5.11子曰:“吾未见刚者。”
或对曰:“申枨。”
子曰:“枨也欲,焉得刚?”
一:逐字逐句白话详细解析:
1. 子曰:“吾未见刚者。”
1:白话详解
1吾未见: 我没有见过。
2刚者: 真正刚强不屈的人。(这里的“刚”不是脾气暴躁、争强好胜,而是指内在的、不可动摇的道德力量和原则性。)
2:白话翻译:
孔子感叹道:“我(至今)还没有见到过一个真正刚强不屈的人啊!” 孔子发出这样的感叹,表明他认为达到“刚”这种境界非常困难。他对“刚”的要求极高,不是指外在的勇猛或脾气暴躁(比如子路的“勇”可能就不完全符合),而是指内在精神、意志和道德上的绝对坚定与不屈。
2. 或对曰:“申枨。”
1:白话详解:
1申枨:孔子的弟子,姓申,名枨,字周,春秋时期鲁国人,以“勇于进取”的品格着称,相关记载见于《论语·公冶长》。
2:白话翻译:
(在场的)有人(可能觉得申枨性格刚强或直言敢谏)就回应说:“(您的弟子)申枨(就是个刚强的人啊)。” 这个人可能认为申枨性格耿直、脾气硬、敢于顶撞,或者看起来很有骨气,符合“刚”的表面印象。
3. 子曰:“枨也欲,焉得刚?”
1:白话详解:
1欲: (有)私欲、贪欲。
2焉得: 怎么能(够)、如何能(算)。
3刚: 真正的刚强。
2:白话翻译:
孔子(立刻反驳)说:“申枨啊,他(内心)有太多私欲(贪念、名利心等),这样的人怎么能算得上是真正的刚强呢?!”
3:深层含义:
孔子一针见血地指出了问题的本质。在他看来:
1“欲”是“刚”的天敌: 一个人如果被过度的私欲(如贪财、好色、慕名、逐利、患得患失) 所控制,他的内心就会软弱。为了满足这些私欲,他必然会妥协、屈服、谄媚、畏惧(怕失去已得或得不到想要的)。这就从根本上丧失了坚守原则、不屈不挠的精神基础。
2真“刚”在于无“欲”: 真正的刚强,源于内心的澄澈、淡泊和无求。只有不为外物所累(无欲),才能做到贫贱不移、富贵不淫、威武不屈,在任何情况下都坚守道义和原则,这才是孔子推崇的“刚”。
3表面刚强 ≠ 内在刚毅: 申枨可能外表显得强硬、直率、脾气大(所以别人推荐他),但这些外在表现可能源于性格或情绪,并非源于内在无欲的道德定力。一旦触及他的私欲,这种表面的“刚”就会崩塌。
二:大白话翻译:
孔子叹气:“唉,我到现在还没见过一个真正骨头硬(刚强不屈)的人!”
旁边有人插嘴:“不会吧?您那个徒弟申枨(看起来)不是很硬气吗?”
孔子摇头:“申枨?他**太多(贪这个想要那个),心里一堆小算盘。这样的人,碰到点好处诱惑或者害怕失去点什么,骨头立刻就软了,怎么可能算真刚强?”
三:核心思想:
1. 孔子对“刚”的独特定义:
孔子所说的“刚”,不是指外在的性格暴躁、行为鲁莽或争强好胜(如子路的“勇”),而是指内在道德和精神层面的一种至高境界——无欲则刚。
无欲: 不是完全没有需求,而是指不被过度的、不正当的私欲所牵制、所奴役。能淡泊名利,克制贪念,知足守分。
则刚: 只有做到“无欲”,内心才能坚定强大,才能在任何诱惑、压力、威胁面前坚守道义,正直不屈,不妥协,不屈服。
2. “欲”是“刚”的最大障碍:
孔子深刻地揭示了人性弱点。只要人有贪恋、执着、患得患失之心(欲),就必然有软肋,就容易被人拿捏、动摇原则。贪财者必为财屈,好色者必为色迷,慕名者必为名累,逐利者必为利昏。私欲是腐蚀意志的毒药,是摧毁刚强的蛀虫。
3. 修身的关键在于克己:
这段对话是儒家“克己复礼为仁”思想的一个具体体现。要追求高尚的人格(包括“刚”),克制、约束、战胜自己的私欲(克己)是首要的、也是最困难的功夫。
4. 对申枨(及类似者)的警示:
孔子借此机会教育弟子(以及在场所有人),表面的强硬不等于真正的刚强,真正值得追求的是内在的、基于道德修养的无欲之刚。申枨需要反思自己的**。
5. 普世哲理:
“枨也欲,焉得刚?” 这句话言简意赅,蕴含着深刻的哲理,成为后世着名的格言“无欲则刚”的直接来源。它提醒人们,真正的力量来自于内心的纯净与淡泊,而非外在的强势或占有。这对于做人、处世、为官、治学都具有永恒的指导意义。
四:现代启示
1. 真正的强大是战胜自己。
最大的敌人不是外面的困难或对手,而是自己内心的贪婪、忿恨、痴迷等各种**。能降伏自己的心,才是第一等的“刚”。
2. 修身的第一步是“寡欲”。
儒家讲究“克己复礼为仁”。要成为一个有道德力量的君子(仁者、刚者),首先要做的就是减少和克制自己不正当的**。
3. 看人要看本质,不要看表象。
不要被一个人外表的强硬所迷惑(像申枨)。要看他内心是否纯净,是否被**所困。一个能平静地说“不”的人,往往比一个暴跳如雷的人更有力量。
……
……
5.12子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”
子曰:“赐也,非尔所及也。”
一:逐字逐句白话详细解析:
1. 子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”
1:白话详解:
1不欲: 不希望,不愿意。
2加: 强加,施加。
3诸: “之于”的合音。
4欲无: 希望不要。
2:白话翻译:
子贡(向孔子表达自己的道德理想)说:“我不希望别人把我不想要的东西(比如伤害、负担、不公等)强加给我;同样地,我也希望自己能做到,不把别人不想要的东西强加给别人。”
3:深层含义:
子贡这番话,实际上是在阐述儒家核心道德原则之一——“己所不欲,勿施于人”(《论语·卫灵公》)。这是一种推己及人、将心比心的恕道(宽容、体谅之道)。子贡能明确表达出这种道德自觉,说明他对“恕”的理解非常深刻,并且有很高的道德追求。
2. 子曰:“赐也,非尔所及也。”
1:白话详解:
1赐:端木赐(公元前520年-公元前456年),复姓端木,名赐,字子贡,是春秋末年着名的外交家、政治家、商人,也是孔子门下的杰出弟子。
2非: 不是。
3所及: 所能达到的(境界、程度)。
2:白话翻译:
孔子(听了子贡的话后)说:“赐啊,(你所说的这种境界)不是你(现在)所能达到的啊。”
3:深层含义:
孔子并非否定“己所不欲,勿施于人”的原则(这正是他提倡的“恕”道),而是对子贡能否完全做到这一点表示怀疑,或者说点明了实践这一原则的极高难度。
1肯定其知,点出其难行: 孔子知道子贡理解这个道理(知),但认为他完全做到(行)非常困难。这体现了孔子对道德实践的高度重视。
2“恕”道境界极高: “己所不欲,勿施于人”看似简单,实则要求极高的自我修养、克制和同理心。它需要在任何情境下都能克服私欲、情绪、偏见,真正做到设身处地为他人着想,并且约束自己的行为。孔子认为,即使是子贡这样优秀的弟子,当下也难以完全达到这种境界。
3因材施教的提醒: 孔子了解子贡的性格(能言善辩、可能有些锋芒或好胜)。他这样说,是委婉地提醒子贡:认识到这个道理很重要,但更重要的是在实际行动中不断修炼、接近它,不要以为理解了就等于做到了。这是一种鞭策和鼓励。
4对道德修养渐进性的认识: 孔子认为,达到“仁”或“恕”的至高境界是一个漫长而艰难的修养过程,需要终身努力。他说“非尔所及”,并非否定子贡的潜力,而是指出他尚在途中。
二:大白话翻译:
子贡(自信满满地)对孔子说:“老师,我的做人原则是:我不乐意别人强加给我的东西(比如欺负我、冤枉我),我也绝对不把这些东西强加给别人(不去欺负冤枉别人)!”(这就是“己所不欲,勿施于人”)
孔子听了,摇摇头说:“赐啊,(道理你说得很对),但(要真正做到这一点)可不是你现在能达到的境界啊!”
三:核心思想:
1. 子贡的觉悟:
子贡清晰地表达了儒家“恕”道的核心——“己所不欲,勿施于人”。这表明他有很高的道德认知水平。
2. 孔子的洞见:
孔子高度肯定“恕”道的价值(这是他本人提倡的),但他更深知知易行难的道理。他敏锐地指出:
1:理解道德原则(知)相对容易。
2:在纷繁复杂、充满诱惑和冲突的现实生活中,时时刻刻、完完全全地践行这一原则(行),是极其困难的。
3:这需要极深的修养、极强的自制力和广博的仁爱之心。
3. 对子贡的鞭策:
孔子说“非尔所及也”,不是打击子贡,
而是:
1:提醒他不要自满: 不要以为理解了就等于做到了。
2:强调实践的重要性: 鼓励他将高尚的理想落实到日常行为中去磨练。
3:指出修养的长期性: 告诉他道德修养是终身的事业,需要不断努力。
4. 普遍的启示: 这段对话揭示了:
1:道德认知与道德实践的差距: 认识到一个道理和真正做到它,中间有巨大的鸿沟。
2: “恕”道的崇高与艰难: “己所不欲,勿施于人”是黄金法则,但真正做到“无加诸人”(完全不把自己不想要的强加于人),需要近乎圣人的境界。
3:孔子的教育智慧: 既肯定弟子的认识高度(保护其积极性),又点明实践难度(激发其进取心),引导其脚踏实地地修身。
四:现代启示
1. 道德是最高难度的实践。
真正高尚的道德准则(如“己所不欲,勿施于人”)听起来简单,做起来极难。它需要终身的修炼和强大的内心力量,不是光有愿望就行。
2. 自知之明比豪言壮语更重要。
孔子欣赏子贡的志向,但更希望他认识到实践的难度,从而保持谦逊,脚踏实地地去修行,而不是停留在口头的宣言上。
3. 这是因材施教的典范。
子贡聪明自信,悟性高,有时可能过于乐观。孔子的直言点破,正是为了防止他产生骄傲和轻慢之心,让他看到更远、更高的山峰,从而继续精进。这是一种深沉的爱护。