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南北中原 第314章 暂隐锋芒 执教杏坛

作者:藏青布张北 分类:都市 更新时间:2025-12-28 10:36:54

江南的春日,总是裹挟着湿润的风。秦川捧着一纸聘任书,站在江南大学古朴的校门前,看着来往穿梭的年轻学子,心头泛起几分恍若隔世的感慨。

经蒋明远从中协调,又恰逢江南大学国际关系学院亟需兼具顶层视野与实务经验的师资,秦川凭着曾担任政治局委员、直辖市市委书记的履历,以及对国家治理体系的深刻理解,顺利通过选聘,成了这所百年学府的一名副教授。

入职第一天,学院院长亲自领着他熟悉环境。走过爬满青藤的教学楼,穿过飘着墨香的阅览室,院长语气里满是恳切:“秦老师,您在直辖市主政时的治理思路,还有对区域协调发展、政法系统建设的实践经验,是书本里学不到的财富,往后可要多给孩子们讲讲真东西。”

秦川点头应下,心里却清楚,这份工作于他而言,是避风港,更是一段难得的平静时光。

他主讲的课程是《大国治理与地方实践》,第一堂课,能容纳两百人的阶梯教室座无虚席,连过道都站满了旁听的学生。看着台下一张张年轻鲜活的面孔,秦川压下心头所有的波澜,从自己主政直辖市时的决策逻辑说起——如何平衡经济发展与民生保障,如何统筹政策制定与基层落实,如何在复杂的局面里守住为政初心。他不讲空泛的理论,也不提过往的纷争,只把那些亲历的治理案例掰开揉碎了讲,从政策起草的考量,到落地执行时遇到的阻力,再到调整优化的思路,句句都是实打实的经验。学生们听得入了迷,下课铃响了许久,还有人追着他追问城市治理中的权责边界。

“秦老师,您觉得政策制定者最该守住的底线是什么?”

“老师,在顶层设计和基层实际出现偏差时,该如何调整?”

秦川耐心地一一解答,末了,看着那群眼里闪着光的年轻人,忽然觉得,教书育人,竟也是另一种形式的价值坚守。

日子渐渐步入正轨。秦川每天骑着一辆旧自行车往返于家和学校,白天备课授课、参加教研会议,晚上则陪着孩子写作业,偶尔和蒋明远喝两杯闲酒,听他聊些省委组织部的工作趣事。张慧兰依旧操持着家里的琐事,变着花样给他做营养餐。

蒋兰也总抽时间往学校跑。有时候是趁着午休,拎着保温桶来给秦川送午饭,两人就坐在教学楼后的长椅上,你一口我一口地分食,听着不远处的琅琅书声,聊着课堂上的趣事。有时候是下班之后,她挽着秦川的胳膊,沿着铺满梧桐叶的林荫道慢慢走,看学生们在操场上打球嬉闹,看夕阳把两人的影子拉得老长。偶尔遇到秦川的学生,孩子们会笑着喊一声“秦老师好”,再偷偷打量着蒋兰,眼神里满是好奇。秦川便会笑着点头,蒋兰则会红着脸,轻轻往他胳膊上靠一靠,像极了当年热恋时的模样。

周末的时候,秦川会带着孩子和蒋兰一起逛校园。去图书馆看会儿书,去食堂吃一碗学生们常点的牛肉面,去湖边喂喂游来游去的锦鲤。孩子追着蝴蝶跑远了,两人就站在原地,手牵着手,看着远处的风景,不说工作,不谈过往,只享受这片刻的安宁。

这天课后,一位学生递给他一本厚厚的笔记本,里面是密密麻麻的听课笔记,扉页上写着一行字:“听君一堂课,胜读十年书。愿以所学,报家国。”

秦川握着笔记本,指尖微微发烫。蒋兰走过来,轻轻挽住他的胳膊,目光落在笔记本上,眼里满是骄傲。

“你看,”蒋兰轻声说,“他们都很喜欢你的课。”

秦川转头看向她,春日的阳光透过树叶的缝隙洒下来,落在她的发梢上,碎成一片斑驳的金辉。他抬手,轻轻拂去她肩上的一片落叶,嘴角扬起一抹久违的轻松笑意。

原来,放下执念,潜心育人,身边还有爱人相伴,竟能寻到一片如此安稳的天地。

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