醒来全家被流放，边关五年成帝师 第127章 学堂开课

谷雨过后，天彻底暖和了。

地里的庄稼一天一个样，粟米苗窜到齐膝高，豆子爬满了架，试验田里的“土蛋”叶子肥厚油亮，看着就喜人。林晚每天早上都要去地里转一圈，看看有没有虫子，需不需要浇水。

但今天她有更重要的事。

吃过早饭，她搬了块平整的木板立在新盖的“议事堂”门口，用炭笔在上面写了几个大字：望安居学堂，今日开课。

字是歪歪扭扭的，但意思到了。

豆子第一个跑过来，仰头看：“林晚姐姐，这念什么？”

“望、安、居、学、堂。”林晚一个字一个字教他。

“学堂！”豆子眼睛亮了，“我能来念书吗？”

“能，就是给你们开的。”林晚摸摸他脑袋，“去，把能来的孩子都叫来。大人想听也可以来，反正地方够。”

豆子像只兔子似的窜出去，不一会儿就领来一串人。

小莲自然来了，还带了两个小姑娘——是后来投靠的那对母女中的女儿，叫二妞，八岁，怯生生的。还有石伯的老伴石婆婆，说想听听热闹。柳氏放下纺车也来了，说认得几个字总没坏处。

林坚、林实、林朴三个男人不好意思来，说大男人念什么书，被林崇山一人拍了一巴掌：“都去！认字算术，以后管田地、记账本都用得着！”

于是男人们也扭扭捏捏来了。

阿木站在门口往里看，没进来。林晚朝他招手：“阿木，你也来听听。”

阿木犹豫了一下，还是走进来，坐在最后排的角落里。

学堂其实就是议事堂，平时开会用，今天撤了长桌，摆了几排木墩当凳子。前面立着那块木板当黑板，林晚手里拿着根细木棍当教鞭。

她看着下面坐着的人：从八岁的二妞到五十多岁的石婆婆，从懵懂的孩子到憨厚的哥哥，大家都眼巴巴看着她。

林晚忽然有点紧张。前世她在工地给工人做过安全培训，可那跟教书不一样。

她清清嗓子：“今天咱们学堂第一课，我先说几句。咱们开这个学堂，不是为了考状元当官——当然，以后要是有那个出息更好。主要是为了让大家认字、会算数、懂道理。”

“认字有什么用？”林实小声嘀咕，“又不当账房先生。”

“有用。”林晚正色道，“认了字，能看懂契约，不怕被人骗；能看懂告示，知道外面发生了什么事；能写信，跟远方亲人联络。算数更有用，买卖东西、丈量土地、分配粮食，哪样不用算？”

她顿了顿，又说：“而且，咱们望安居以后人多了，事儿多了，得有个规矩。规矩写成字，大家都能看，都能守。这不比光靠嘴说强？”

林崇山点头：“晚儿说得对。咱们林家祖上也是读书人家，只是后来从了军。如今流落至此，更不能丢了根本。”

有了父亲支持，林晚底气足了。

她转身在木板上写下一个“人”字。

“今天先学三个字：人、口、田。这三个字，跟咱们的生活最相关。”

她指着“人”字：“这一撇一捺，像不像一个人叉开腿站着？咱们都是人，男人女人，老人小孩。”

然后在旁边写了个“口”字。

“口，就是嘴巴。人要吃饭，要说话，都靠口。咱们一家几口人，就是几个吃饭的嘴。”

最后写“田”字。

“田，就是咱们种的地。四方方一块，中间分成小格，种庄稼。咱们现在有三十亩田，以后还会有更多。”

她教大家念，又讲每个字的意思。然后让每个人用树枝在地上写。

豆子学得最快，“人”字写得像模像样。小莲也认真，一笔一划。二妞年纪小，手还笨，“田”字画成了圆圈。

林实握着树枝，像握锄头似的，戳得地上尘土飞扬。林坚倒是沉稳，写得工整。林朴……林朴在画小人，被林晚瞪了一眼，赶紧擦掉重写。

阿木坐在后面，用树枝轻轻划着。他写的是彝文，弯弯曲曲的，跟汉字完全不同。

林晚走过去看：“你们族里的文字？”

阿木点头：“祭司教的，会的人不多。”

“你能教我几个字吗？”林晚好奇。

阿木想了想，在地上写了个符号：“这是‘山’。”

又写一个：“这是‘水’。”

再写一个：“这是‘家’。”

林晚跟着学，发现彝文是表意文字，一个符号代表一个意思，挺有意思的。

“以后你教我们彝文，我教你汉字。”她说。

阿木眼睛亮了亮：“好。”

第一堂课，林晚没教太多，就三个字，反反复复念，反反复复写。中间休息时，她还教了首简单的童谣：

“人两口，田四方，春种秋收粮满仓。”

孩子们学得欢，大人们也跟着念，朗朗上口。

休息完，林晚开始教算术。

她先问：“咱们今天吃饭，一人一碗粥，咱们家有几个人？”

豆子抢答：“十个！不对，算上阿木哥十一个！”

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