重生高三学霸：我有自律系统 第229章 老林，你疯了吧！

晚上8点，林宇背着书包回到了寝室。

寝室里只有一个人。

张玮正瘫在椅子上，一边啃着苹果，一边对着电脑动漫看的津津有味。

“哟，老林回来了？今天回来这么早？”

张玮抬头看见林宇，有些惊讶，

“往常你都是10来点才回来，今天是怎么回事？”

林宇笑了笑，把书包放在书桌旁，拿出课本：

“在宿舍学也一样，没必要非得去自习室。”

对他而言，脑海里的系统自习室远比去图书馆更高效！

只要是沉浸到自习室里面，旁边的吵闹根本不会影响到他。

相比之下，在哪里学习不过是形式而已。

张玮好奇地凑过来，瞥见林宇摊开的课本，眼睛瞬间瞪得溜圆，倒吸一口凉气：

“嘶 —— 老林，你这操作有点秀啊！”

他指着《数字电子技术基础》，满脸不可思议，

“你不是数学专业的吗？怎么开始啃电子信息工程的专业课了？这跨度也太大了吧？”

“就是感兴趣，随便看看。”

林宇说得云淡风轻，眼睛确实已经看到了组合逻辑电路的章节。

张玮立刻摆出一副 “老父亲” 的姿态，拍了拍林宇的肩膀，语重心长地说：

“老林啊，作为你的好爸爸，我得好好教导教导你。年轻人有上进心是好的，但可不能好高骛远！”

“你得立足当下，先把数学专业的课程学扎实了，再想着跨界搞别的啊。”

他顿了顿，又补充道：

“而且电子信息工程这专业可不是闹着玩的，我承认你有点天赋，但是老林，你有些膨胀了。”

林宇抬眸看了他一眼，认真地说：

“可是大学数学我已经学完了啊。”

“学完了？”

张玮嘴里的苹果差点掉在地上，他盯着林宇的眼睛，试图从里面找到一丝玩笑的意味，但林宇的表情无比真诚。

张玮彻底迷茫了：

“这不才开学一个月吗？课程都还没讲到一半呢，你怎么就学完了？”

他凑近林宇，压低声音：

“老林，你最近是不是学习压力太大了，有点精神恍惚？怎么开始说胡话了？可别吹牛啊。”

林宇皱了皱眉，语气带着一丝疑惑：

“这有什么好吹牛的？大学数学本来就很简单啊，知识点梳理一遍就记住了，习题也都做完了。”

“简单？”

张玮差点跳起来，冷笑一声，心里嘀咕：

这老林也太会吹牛逼了！大学数学简单？那每年挂科的那些人都是傻子吗？

正当他准备开口反驳，把心里的吐槽说出来时，脑海里突然闪过一个被他遗忘的重要信息！

眼前这位 “老林”，可不是普通的数学专业学生。

他是全国数学奥赛国赛的第一名，更是解决了一个困扰数学界多年的费马大定理，甚至还是华盛顿大学的荣誉教授！

“我曹！”

张玮猛地一拍大腿，发出一声惊呼，差点把桌子上的水杯震倒，

“我差点把这茬忘了！你可是货真价实的天才啊！”

他抱着脑袋，发出一阵夸张的狼嚎：

“人比人得死，货比货得扔啊！我还为自己的专业课抓耳挠腮呢！”

“你倒好，直接把大学数学学完了，还跨界看电子信息的专业课，这是直接起飞了啊？”

“啊啊啊，我心态崩了！”

林宇对张玮的 耍宝早已习以为常，只是淡淡一笑，便重新将注意力集中到课本上。

张玮嚎叫了一阵，见林宇完全不理会自己，也只好悻悻地坐回自己的位置。

天才的世界真的不一样！

大学数学在他眼里居然是 “简单” 的？

那他现在看电子信息的专业课，是不是也跟看小说一样轻松？

张玮忍不住偷偷瞥了一眼林宇，只见他一副胸有成竹的样子。

让张玮心里愈发确定！

不行，他不能再看动漫了，他要学习！

你可以看起来很菜，但不能真的菜！

.....

一周的时间，足够林宇完成一场旁人难以想象的知识冲刺。

这周除了处理些公司的事情，其余时间，林宇全部都在学习新知识！

从基础的《电路原理》《模拟电子技术》，到进阶的《数字信号处理》《嵌入式系统设计》。

足足二十多本厚达数百页的教材，都被他一页页翻过。

他的学习状态近乎偏执，偶尔起身活动，也只是为了拉伸僵硬的脖颈。

陈敬之是在周五下午特意约了林宇聊天的。

他给林宇规划的学习周期是三个月，甚至做好了循序渐进、反复讲解的准备。

“林宇同学，这一周的学习进度怎么样？”

林宇笑着回应：

“这些书我都学完了。”

“什么？”

陈敬之像是没听清，下意识地反问了一句，眉头瞬间拧了起来。

他看向林宇，眼神里写满了难以置信，

“你学完了？”

“嗯，”

林宇点点头，语气平淡得像是在说 “我吃过饭了”，

“里面的核心知识点，我都过了一遍，基本都掌握了。”

陈敬之的脸色渐渐沉了下来。

他原本对林宇印象很好，觉得这位年轻的天才愿意沉下心来学习新领域的知识，是个踏实肯学的 “好学生”。

可现在，这轻飘飘的一句 “学完了”，瞬间颠覆了他的认知。

陈敬之现在是一股难以抑制的不开心。

浮躁，太浮躁了！

陈敬之在心里暗忖。

他教过不少学生，见过急于求成的，却没见过这么离谱的。

一周时间，十多本专业书籍，别说掌握了，就算是走马观花地翻一遍，恐怕都得不眠不休。

这分明就是三分钟热度，学了点皮毛就觉得自己全都懂了，甚至可能只是为了应付他，或者找个借口不再继续学习。

他已经能猜到林宇接下来要说什么了 ！

无非就是 “既然学完了，那后续的课程就不用麻烦陈老师了”，

或者 “我觉得这些知识已经够用了，接下来可以自己实践了”。

在陈敬之看来，这些都是拙劣的借口，本质上就是缺乏耐心和毅力，根本沉不下心来钻研学问。

这种学生，实在是让他很生气！

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