重生高三学霸：我有自律系统 第228章 教室里面的新人

林宇抱着沉甸甸的一摞教材，回到了了自己的专属办公室。

大一电子信息工程教材一共五本，除了高数，还有《大学物理》《电路原理》《C 语言程序设计》和一本《电子技术基础》。

林宇也有些意外，本以为自己和老师去的很仓促，陈教授应该来不及准备！

但是也就一会儿的时间，陈敬之就安排人准备好了这些书。

并且递给他这些书时，特意强调：

“你跟大一新生同步上课，每周的课表我已经发给你了，明天上午是高数，在三号教学楼 302 教室，别迟到。”

他没多说什么，只是拍了拍林宇的肩膀，眼神里藏着一丝不易察觉的纠结。

林宇看得明白，这位陈教授心里还在犯嘀咕！

也是，一个半路插班的年轻人，真能跟上电子信息工程专业的节奏？

毕竟在他看来，电子信息技术工程作为工科类的专业，知识点很是密集。

并且，林宇可是足足比别人少了一个多月的学习时间，这就更难了！

很显然，林宇并不在乎这些。

此时，他已经找了个教室后排的位置坐下，摊开高数课本，指尖划过那些密密麻麻的公式，他突然有些顿住了。

当然，这不是因为太难了，而是太简单了！

就如同成年人读幼儿园的童话故事一般！

他不需要像其他同学那样反复演算、标记。

他只需要自己看一遍，就能完全理解。

不过林宇始终保持着低调。

他没有抢答老师的问题，也没有拿出纸笔飞快演算，只是静静地坐着，眼神专注地看着自己的课本。

正如他所想的，步子要一步一步来，实力不是靠嘴说的，而是要靠实际行动证明。

第一节课结束后，同学们三三两两地离开教室，讨论着刚才没听懂的知识点。

林宇收拾好课本，正准备起身，却被一个戴着眼镜、背着双肩包的男生叫住了：

“同学，你也是电子信息工程专业的吗？我怎么没见过你？”

“我是刚转来的，跟着大一上课。”

林宇温和地笑了笑。

“哦！我叫张磊，一班的。”

男生热情地伸出手，

“这高数听得我头都大了，尤其是那个 ε-δ 定义，你听懂了吗？”

林宇点点头，没有多说，只是指着课本上的关键步骤：

“你看这里，把自变量的变化范围和函数值的变化范围对应起来，再结合数轴理解，应该就清楚了。”

张磊顺着他指的方向看去，愣了几秒！

他就是客套一下，没想到这哥们当真了。

不过，他也没有说别的，随即装作恍然大悟的样子：

“对啊！我怎么没想到这么理解！你这么一说，我突然就明白了！”

“你也太厉害了吧，刚转来就这么牛？”

说实话，这句话倒不是他夸张，确实是刚转过来的新生，可能会跟不上。

他没想到对方真的会了！

林宇不知道这里的事情，连忙摆手：

“碰巧而已，我也是提前看了点书。”

说着，林宇顺势转移了话题，显然，他也是看出来了对方的意思。

“下节课是物理吧？教室在隔壁 304，我们一起过去？”

张磊欣然同意。

而此时的陈敬之，正在办公室里看着林宇的课表，眉头微蹙。

他手里端着一杯热茶，却忘了喝。

他又想起了赵老昨天过来时的谈话。

赵老德高望重，平时很少开口麻烦人，那天却特意登门。

拜托他教导下林宇，让其跟着电子信息工程专业学习。

这本身就很奇怪。

如果是自己专业的孩子有这样的天赋，他肯定不会让他去学别的专业。

但是赵老明显是同意的，并且看他的表情，没有任何一丝一毫的不情愿！

想不通就不想了，陈敬之决定既然要教了，就要好好教！

他教书育人几十年，向来严谨，做学问讲究有始有终。

既然林宇已经正式开始上课，他也要尽到教授的职责，希望这孩子能争点气，不至于掉队太远。

“罢了，是骡子是马，拉出来遛遛就知道了。”

陈敬之叹了口气，拿起桌上的《电路原理》教案，准备去给大二的学生上课。

此时，他心里暗暗决定，要多关注林宇的学习情况，若是他真的跟不上，也好及时调整方案，总不能耽误了这孩子。

......

傍晚的 302 寝室，张磊一推开门，就被三个室友围了上来，每个人脸上都带着好奇的神色。

“磊子，你早上说的那个插班生怎么样啊？是陈教授特意安排的？”

坐在书桌前调试耳机的王浩率先开口，他是寝室里的 “技术控”，对专业相关的人和事都格外关注。

张磊放下书包，喝了口凉水，笑着说道：

“那可不！听他说是的，叫…… 哎？”

他突然拍了下脑袋，懊恼地说，

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