墨之缘 第3章 回忆

安雪的脚步是慢的，因为体力尚没完全恢复。她开始给自己做心理建设，师父不在了，这世上我只能一个人向前走了。我不能辜负师父的期待。

她完全处于一种思考状态……对面传来急刹车的声音，她被吓了一跳，才发现自己在马路中间走着。

她抬起头，看到一辆墨绿色的吉普越野车，车头离自己堪堪不到一米。

她向后退了几步，一点惧色也没有，只是露出一脸歉意，忙着说：“对不起，对不起。”

一个平头圆脸的小伙子，看到了这样的她，心中一下子充满同情，对她问：“怎么这么不小心？是要回城吗？”

她回：“不好意思，着急，赶火车，忘看路了”。她极力掩饰自己内心的慌恐与无助。

小伙心中一凛，脸上却是笑意盈盈：“你叫安雪，对吗？”

她回：“嗯！你怎么知道的？

他又笑了：“我也是老师的学生，你是他喜欢的一个网课生，我曾是课堂生。上车吧，老师说过，你会来，让我留意些。”

她又被这句“你会来，让我留意些”，的话，感动的无以复加，泪水不争气的又默默流淌。

平头男生看到她这样，立马开口，笑着说：我叫慕容墒，比你大，你可叫我墒大哥，也可叫我慕容墒，我们是师兄妹，上车吧。”

她冲慕容墒点点头，坐上了副驾：“谢谢师兄。”既没叫墒大哥，也没有喊名字。

慕容墒摇摇头，心想，真是个固执的女生呢。

他又说：“安雪，好名字，老师还为你的名字题过一首诗呢！”

安雪听了，仿若她的疲累一扫而空，立刻来了兴致，两只秀手，在眼睛上左右一擦，抬起头，问道：“师父怎么写的？”

这动作，把慕容墒惹笑了，心想，还是个有趣的女孩，又说到：“慢慢你会知道的。

一句话又把她刚激发出来的兴致归了零，她的脸一下子垮了下来，如霜打过的茄子般，蔫了。

她无力的闭上眼睛，不在作声。

驾驶座上又传出慕容墒的男低音：“岁月无情怜孤影，流云闲赋独映行。旅梦乡音归书德，荒野无痕思楚伶。”

听了慕容墒轻轻读出来的诗，她一下子泪流满面，“这岂止是在写安雪，这不也是师傅自己的写照吗？他又何曾不是天涯孤客！”

他的网名就叫：“奔跑吧中年。”她为此问过他：“师傅，为什么叫这样的名字？”

他回答：“人的时间有限，怕太多的事来不及，提醒一下自己，还有许多事没完成。”

虽然不知道是什么事，但她也能够理解师傅的意思，师傅提及过几次，说怕自己的时间不够用，这竟是真的。

这是她，又一次的后知后觉。安雪忍不住有点后悔，自己的脑回路太长，想事情总是慢半拍。

慕容墒的声音又飘过来，：“老师让我转告你，无论怎样都要好好的活着，要记得，你的生命是多少人努力才换回的，这一生不能浪费！”

安雪再也抑制不住，哇的一声大哭起来，哭得惊天动地。

慕荣墒把车停在路边，下了车，蹲在地上，把这驾驶室的空间留给了她。

今天一大早，就接到老师的电话，让他过来接安雪。并嘱咐他，“想办法让这女孩子好好大哭一场，哭出来，对她有好处，然后再送她离开。”

他开始不理解，现在终于明白老师的用意了。他在一一照做。可让他有点后悔的是，他选择的方式有点残忍。

读出老师的诗，竟让她如此激动。这还真是有点虐人虐心。他抠着自己的后脑勺，一脸的悔意，我是不是做错了，是不是不应该什么事都听老师的？比如说这一回。

过了良久，安雪止住哭声，对车外的慕荣墒喊到：“我们走吧！”

慕荣墒上了车，发动，向城里驶去，车内安静无语。安雪闭着眼睛靠在座位上，仿佛睡着了。

到了车站，慕荣墒停好车，从车上拎下个双肩包，又从包里掏出一张软卧车票，递给安雪。接着，又从衬衫口袋中，掏出一张纸条，郑重其事的交到安雪手里：“这上面是一串电话号码，你以后有什么事，可打这个电话，一定要记得。”

安雪伸手接过，道了谢，转过身向站里走去。背影单薄的仿佛来一股风，就能吹走，然而，这纤瘦羸弱的身体里，却透着一股霸气的倔强。

“这简直就是一个矛盾体”。慕容墒的脑海里冒出来这样的一句话。

身后传来慕荣摘的声音：“有事打电话，别一个人扛着，我是师兄，知道么？”

而安雪，只是抬起右手挥了挥。没有多讲半个字，可她身体上细微的颤抖，让身后的慕容墒感受到无比压抑与同情。

这是怎样的一个女孩呀！师父，您这次是不是真的做错了，慕容墒心是哀嚎着。

安雪一路上风尘仆仆，一路上万水千山。经过两天一夜的车上车下，终于回到了自己的家。

这是学校分给她的单人宿舍。她推开门拖着双腿，颤颤巍巍的走了进去，把双肩包往地上一扔，顺便蹬掉两只鞋子，上了床。再抬一下胳膊的力气都没有了，松松垮垮的趴在床上，犹如一堆烂泥。

她已经不想在思考，此时此刻，唯一的想法，是与这个世界说再见。

可她又想起来慕容墒的转告：“师父让我转诉你，无论怎样，都要好好的活着，你的生命是多少人努力换来的，这一生不能浪费。”

想到此，她又流着泪，很是无奈摇了摇头，问：“我还有得选吗，师傅？”

生命像在绝望中运行了半个世纪，她又从床上爬起来，将那个双肩包连同慕容墒留给她的纸条，一股脑塞进床下的纸箱里。

她不敢看，更不想看，她怕那里装着的，是让她接受不了的东西。

她打心底里不相信师傅已经不走了，可那座墓碑上的“浩夜”二字是不会骗人的。原因是活着的人，怎么可能去给自己立碑，如果那样，这不是有点在开国际玩笑么？

她一路强撑而归，一路没掉一滴泪，她害怕同车厢的人看到，以为她是个神经病。

她一直呆呆地望着窗外，那远去的山山水水！她这是离师父最近的一回么？像是，又不是。可从此以后，是不是，又是最远的开始。

她回到的地方，是一个南方小镇，在大山深处。镇里常住人口不足五万。六所小学，两所初中。

她是镇上第一小学的一名老师，并且是个不太聪明的人，死脑筋。一天忙于工作，几乎没有朋友，五十几个同事，关系也都一般。

没有太近，也没有太远。从另一方面讲，自身因素，不懂人情世故。还有些固步自封。

一场地震，父母，最疼她的奶奶都走了。那之后，她再也没有真正体味过家的温暖。

虽然社会的帮助力量很大，但终归少了亲人间的血脉相连，这世界上，她是孤独的。

学校分给她一间单人宿舍，这是里外套间，外面是一间卧室，里面一间分成了厨房餐厅，还套进了一个独立卫生间。

从参加工作至今，已经有六个年头了。她第一次从这儿离开。平生第一次走出大山，去了她认为最远的一处地方，回来后竟是生离死别的结果，想到这儿，她又开始泣不成声。

学校的生活，对于她来说，几乎就是三点一线。宿舍，教室，办公室。因为生活所需，偶尔会去一趟超市。

二千年春节刚过，疫从天降那会，整个世界像笼在一片黑暗里。也从那时开始，小镇上的网络世界渐渐丰富起来，她也在那时，成了千万网虫中的一虫。

安雪除了每天给学生上课，其余时间就大半当了网虫。一个人的生活简单的如一盆清水，一眼到底。

她又是一个喜静之人，从那次地震被救起，又经过人生中一些不太美好的际遇，她的性格就有了变化，慢慢变得抑郁，后来又有几分自闭。只是没有那么过分严重的表现于外人面前。

抑郁与焦虑常结伴而行，是非常折磨人，令人痛苦的。时时会感觉生活无光，生命无意。她每时每刻都在努力克制，不让这种状态表现出来。

仿佛她的人生，按着既定的路线学习生活。在她的生命里，她总觉身后有一双无形的大手，推着她向前，却从不凌乱她的脚步。

每一次，看似人生中的困难，又一次次的顺利而过，给了她一次又一次生存的勇气与希望。。

疫情初始，课没停，依然上着。

小镇上也很少有外来人口进出，没有什么大的风吹草动，一直处于平安祥和之中。相对封闭的环境，又没什么人来小镇打扰。这比外面的世界，少了几分恐慌。多了些人间烟火，袅袅婷婷的炊烟，显得平静安宁

唯一的不例外，就是每天的核酸检测，步调一致，行动统一，成了每天的必修课。

核酸检测这件事，就提升到了一定高度，而且上升到法律层面，不听话，不听劝的人，轻者刑拘个三五天，重者几个月要在看守所里吃晚饭。

学校也紧张，一旦接到疫情严重的通知，全校课必停，师生不进校园，全部居家隔离办公。课也就顺理成章改成网课。

安雪一个人，又居住在空空如也的学校里。一整天，除了几只流浪猫和流浪狗，天上的飞鸟，小河里的鱼，鲜少再见到生灵。

这里成了一个清幽宁静的秘境孤岛，她的处境，有点像当年漂流的鲁宾逊。

这样的日子让人倍感孤独，这样的人生，有时候是真得需要勇气去面对。

安雪很闲，手边没什么书，于是在手机上刷视频，这竟然打开了，她通往另一个世界的大门。

网络世界，是一个丰富多彩的世界。充满自由与快乐，也有不尽的诱惑。在虚拟空间中，有时候让人难辨真假。

源于在算力推动下，它也太懂人情世故，仿佛有透视眼，懂读心术。你想看什么，它就有什么，你关心什么，它就来什么。一下子会把人搞的眼花缭乱，应接不暇。

安雪小时候对语言课很感兴趣，也喜欢。可造物弄人，高中偏科，史地考分总是不理想。于是在老师的鼓动下选了理。又报了本省的一所二本师范院校。

稀里糊涂的考上了，四年后拿到了毕业证，学位证和小学教师资格证。她的成绩不突出，总是在闯关线上巧过，如有神助。

回到小镇考编还是顺利及第。一蹴而就，然后就顺理成章的成了一名小学教师。对于安雪这样的小人物，这也算是有点传奇，算开挂的人生了。

安雪的性格一直是无喜无悲，安安稳稳。对于生活条件好坏，更无过分追求，她一直是对外不扩，对内不奢的简单随性。

有同事也问过她：“你一个女孩子，也不知道好好打扮打扮自己，为将来考虑考虑吗？”

她从没正面回答，都是一笑置之。时间久了，这样话题也少了，关心她的人也远了。

可在这物欲横流，十人九商的社会，她也寻找到一份属于自己的世界。安宁清静，多了一分独处，也多了一分孤独。

在网络世界逡巡，她最初上的是快手，几次搞笑段子让她手足无措，感觉笑过之后就没什么可笑的了，况且她也笑不出来。

向往的名山大川过眼后，那里也几乎是遥远的不能涉足，几天过去，她又兴致缺缺，不去关注这些了。

关于政治题材，社会见闻方面更把她搞的云里雾里，迷迷糊糊，又几天过去，她又开始不上心了。

正在这样的万般无聊时，她刷到了网上文学课堂。那是一个老师线上的直播课，但有声无人，这还是引起了她的兴致。

她天天追着听。一来二去，她竟喜欢上了写作，更喜欢那个声音，一个清纯且厚重感极强的男中音。带着一种越越大提琴A弦拉出的音色。

她有时会幻想这位老师会长什么样，是高是矮，是胖是瘦，多大年纪，家庭怎样……这大概就是少女心吧，或者说是好奇心。

时间飞逝，她跟着学习近一年，积累了很多文学知识。待人处事也有了进步，她的心态也似有了变化，与同事的关系也显得融洽了不少。

讲话的语言风格也在些许变化，更有点像那位老师，沉稳，妥当，不卑不亢。

她有许多次，想在课下请教这位老师一些问题，但都忍住了。这多半是源于她的性格。

可今天听完课，老师宣布，他不再上快手了，他有太多没完成的事，他要去做。更表示，谢谢大家的一路相伴。

他的粉丝四百多万，互动屏面一下子炸了。清一色的挽留之音。安雪也急匆匆的打了几个字：“老师，别走”。

打完之后，她的心竟疼的揪在了一起。引起了剧烈的咳嗽，一口浊气填满胸腔，闷在胸口处，似要炸裂。

在这一年里，虽然瘟疫成横行，麻烦不断，但她的身心是平稳的，哮喘病一直没犯过。

而今天，她知道自己又犯了病，急忙冲到写字台旁，从抽屉里翻出药瓶，张大嘴巴，对着自己的喉咙处，狠狠牠按压了几下，刺鼻苦涩的味道在口腔中弥漫开来，药瓶啪的一声，在地板上落地有声，无助地滚动着。

疫情是那么严重，通报的新闻数据时时令人震惊和恐慌，她都没有犯病。

今天却这样。心里有种怪异的感觉升起。她对自己有种恨铁不成钢的气恼。