女帝今日不落泪 第72章 识字课

随着盐铁新法与对外商路的开辟，源源不断的财富开始涌入大昭的国库。京城日益繁华，商旅往来，百业兴旺，一派盛世气象已然初现。

然而，端坐于九重宫阙之上的沈知遥，心中却始终萦绕着一丝隐忧。

她所颁布的每一道新政，无论是《清廉律》、《盐铁法》，还是惠民的医改，其最终的目的，都是为了惠及最底层的万千百姓。但是，她很快便发现了一个，横亘在她与她子民之间的，巨大鸿沟。

文盲。

绝大多数的百姓，不识字。

朝廷的公告，贴满了大街小巷，可百姓们，却只能围在一起，伸长了脖子，听着识字的里正或秀才，用带着浓重口音的方言，转述着那些，早已在层层转述中，变了味道的政令。

她亲自编纂的《惠民良方》，免费发放到每一户人家，可许多人，却只能将其束之高阁，视作一道，能“镇宅驱邪”的“天后宝册”，却看不懂上面，那些真正能够救命的文字。

她所期望的，是一个民智开启，能够独立思考，能够理解国家法度，能够与朝廷形成良性互动的社会。而不仅仅是一群，只会盲目地，跪地高呼“陛下圣明”的，愚昧的羔羊。

思想的启蒙，必须从最基础的识字开始。

这个念头，一旦在沈知遥的脑海中生根，便以一种不可遏制的势头，迅速生长。

这一日，她再次将内阁与六部九卿，召集到了议政偏殿。

当大臣们看到，殿中央，没有了那幅巨大的世界地图，取而代之的，是一块崭新的，用白灰刷过的木板时，所有人的心中，都升起了一丝不祥的预感。

这位女帝陛下，每一次，做出这种不同寻常的举动时，都意味着，一场新的，颠覆性的风暴，即将来临。

果然，沈知遥没有让他们等待太久。

“诸位爱卿。”她站在这块白板前，手中拿着一根黑色的木炭，“朕今日，想与诸位，探讨一个问题。”

“我大昭，究竟是为何而强大？”

这个问题，问得有些突然。

大臣们面面相觑，最终，还是太傅王宗望，作为百官之首，出列回道：“回陛下，我大昭之强，在于陛下之圣明，在于文臣之治，武将之勇，在于我中原，有别于四方蛮夷的，礼仪与教化。”

“太傅说得不错。”沈知遥点了点头，“礼仪与教化，确实是我中原文明，领先于世的根本。但，这教化，究竟是教化了谁？”

她转过身，用木炭，在白板上，用力地，写下了一个大字。

“士。”

“自我朝立国，乃至追溯前朝，千年以来，读书识字，似乎都只是，士大夫阶层的专利。你们，掌握着知识，掌握着解读圣贤文章的权力，也因此，掌握了，治理这个国家的权力。”

“而占了我大昭，九成九人口的，又是谁？”

她在“士”字的旁边，重重地，写下了另一个字。

“民。”

“农人、工匠、商贩、妇孺……他们，是我大昭的基石。他们用双手，耕种出粮食，织造出布匹，建造出城池。可他们，却不识字。”

“他们看不懂朝廷的律法，不明白国家的政令。他们只能被动地，接受你们——士大夫阶层的，管理与教化。”

沈知遥放下木炭，目光，变得前所未有的锐利。

“朕认为，这，是不对的。”

“一个国家，如果只有塔尖上的寥寥数人，是清醒的，而构成塔基的亿万民众，却都永远地，沉睡在愚昧的黑暗之中，那么，这样的强大，终究只是空中楼阁，稍有风雨，便会轰然倒塌！”

“朕，要让这阳光，不仅仅照在塔尖，更要，穿透云层，洒满这片大地的，每一个角落！”

她深吸一口气，用一种不容任何置疑的语气，宣布了她的决定。

“传朕旨意：自今日起，于全国范围之内，推行‘识字课’！”

“凡我大昭子民，家中所有适龄孩童，无论男女，无论贫富，都必须，就近入学，接受为期三年的，基础教育！”

“此教育，不求精通经义，只求三点：一，学会一千个常用字，能读能写；二，学会基本的加减乘除，能算清账目；三，学会基本的礼仪道德，知晓孝悌忠信！”

“朕，要让天下人，都识字！都明理！”

这番话，如同一块巨石，投入了平静的湖面，激起了千层巨浪！

整个偏殿，瞬间炸开了锅！

“陛下！三思啊！”

这一次，站出来反对的，不仅仅是保守派，几乎是所有出身士大夫的官员，都本能地，感到了恐慌！

礼部尚书，几乎是哭着跪倒在地：“陛下！自古以来，女子无才便是德！让女子与男子同校读书，这……这简直是……是败坏人伦，扰乱纲常啊！若女子皆能识文断字，抛头露面，那家中谁来侍奉公婆，谁来相夫教子？家将不家，国将不国啊！”

户部尚书张荀，也紧跟着出列，他这次，是从最实际的角度，提出了反对：“陛下，全国适龄孩童，何止千万？要让他们全部入学，需要建造多少学堂？需要聘请多少先生？这……这笔开销，将是一个天文数字！如今国库虽有盈余，但也经不起这般……这般耗费啊！”

“张尚书说得是！钱从何来？先生又从何来？此举，实在是……是好高骛远，不切实际啊！”

反对之声，此起彼伏。

他们提出的，每一个问题，都无比现实，无比尖锐。

然而，沈知遥的脸上，却看不到丝毫的动摇。她似乎早已预料到了，会有今日这般场面。

她静静地，等到所有的声浪，都渐渐平息下去，才缓缓开口。

她的第一个问题，是问向礼部尚书的。

“你说，女子读书，会扰乱纲常？”她冷冷地看着他，“那朕问你，朕，是男是女？”

礼部尚书的身体，猛地一僵，整个人，如同被雷电击中一般，呆立当场，面色惨白如纸。

是啊……

他们只顾着，用那套“女子无才便是德”的腐儒之论，来反对这项政策，却下意识地，忽略了一个最根本的事实。

如今，坐在这龙椅之上的，正是他们口中，那个本该“无才”的，女人！

而正是这个女人，力挽狂澜，扫清寰宇，开创了如今，这般清明的盛世！

还有什么，比这个事实，更具有说服力？还有什么，比这个例子，更能将他们那套可笑的理论，批驳得体无完肤？

一句话，便让所有关于“纲常”的叫嚣，都变成了，一个自取其辱的笑话。

沈知遥不再理会那已经面无人色的礼部尚书，转而，将目光投向了户部尚书张荀。

“张爱卿，你问朕，钱从何来？”

“朕告诉你。朕，不惜动用国库，也要办成此事！国库的钱，取之于民，便应用之于民！这笔钱，不是耗费，而是投资！是为我大昭的未来，所做的，最重要的一笔投资！”

“朕，甚至可以下令，补贴所有愿意送孩子上学的，贫困家庭！每多一个识字的孩子，我大昭的未来，便多一分希望！”

“至于先生……”

沈知遥环视着殿内所有的官员。

“我大昭，有秀才近十万，举人过万。他们之中，有许多人，一生都无望踏入仕途。与其让他们，在乡间终老，埋没才学，不如，由朝廷出资聘请，让他们，去做这些孩子的启蒙先生！这，既解决了先生的来源，也为天下的读书人，提供了一条，新的出路！”

“朕，甚至还会亲自，为这些孩子们，编纂一套，最浅显易懂的教材！”

她走到御案前，从一摞早已准备好的图纸中，抽出几张，展示给众人。

那上面，画着一个个，生动有趣的图画。

图画旁边，是方方正正的楷书大字，以及简单明了的注音。

“比如这个字，‘山’。”她指着一张画着三座山峰的图画，“下面，就是山的样子。孩子们，看到画，就能联想到字。朕会把一千个常用字，都用这种图文并茂的方式，编纂成册。书名，朕都想好了，就叫——”

“《启蒙字帖》。”

看着那些，前所未闻的教学方法，看着那本，构思精巧的《启蒙字帖》，看着女帝那早已将所有问题，都考虑周全的，周密计划。

所有反对的官员，都沉默了。

他们发现，自己所能想到的，所有困难，所有阻碍，似乎都早已，在女帝的预料之中，并且，都已经被她，用一种，最直接，也最有效的方式，给出了解决方案。

剩下的，只有执行。

“此事，朕意已决。”

沈知遥坐回龙椅，用一种斩钉截铁的语气，结束了这场辩论。

“朕给你们，一个月的时间，拿出具体的章程来。一个月后，朕要看到，第一座‘启蒙学堂’，在京城，正式开学！”

“若有地方官，敢阳奉阴违，或以任何理由，阻挠办学者……”

她的眼中，闪过一丝冰冷的寒光。

“一经查实，朕，便摘了他的乌纱帽，让他，也回家去，重新读一读，这本《启蒙字帖》！”

……

皇权意志的强力推行之下，“识字课”这项，在当时被视为离经叛道的国策，以前所未有的速度，在全国范围内，铺展开来。

朝廷的拨款，如流水一般，下发到各州府县。

一座座崭新的学堂，在城镇，甚至在乡野之间，拔地而起。

大批怀才不遇的落魄秀才，被朝廷聘用，成为了第一批启蒙先生。他们领着朝廷发放的俸禄，教着那些，眼神里充满了好奇与渴望的，农家孩童。

而那本由女帝亲自编纂的《启蒙字帖》，更是被工部加急印刷了数百万册，免费发到了每一个入学孩童的手中。

当然，推行的过程，并非一帆风顺。

尤其是在那些，宗族势力强大，思想保守的偏远地区，这项政策，遭到了巨大的阻力。

许多乡绅、族长，公开站出来，抵制官府办学。他们认为，让那些泥腿子的孩子，尤其是女孩子去读书，简直是滑天下之大稽。他们用尽各种办法，威胁、恐吓，阻止乡民们，将孩子送入学堂。

对于这一切，沈知遥的态度，只有一个字。

“杀！”

不，是“罢免”。

她没有动用军队，没有让血流成河。她只是，通过无孔不入的监察御史，将那些，胆敢阻挠政令的地方官，与勾结在一起的乡绅头目，一个个，精准地，揪了出来。

然后，一道道冰冷的罢免令，从京城发出。

轻则，革职查办，永不叙用。

重则，流放三千里，家产充公！

在罢免了足足上百名，心怀鬼胎的地方官，与数十个，为富不仁的乡绅大族之后，所有反对的声音，都戛然而止。

再无人，敢于挑战，女帝那不容动摇的意志。

……

时间，是检验一项政策，是否成功的，唯一标准。

几年之后，这场声势浩大的“识字运动”，成效，开始初步显现。

最直观的变化，便是行政效率的，极大提高。

以往，朝廷下发一道政令，需要通过各级官吏，层层传达，耗时耗力，而且，还常常因为传达者的理解偏差，而导致政令走样。

而如今，一张盖着玉玺的公告，只要贴出去，城里乡间，便有无数人，能够自己，看得懂，读得明。

法律条文，不再是官员们，可以随意解释的工具。税收的额度，也不再是税吏们，可以信口开河的数字。

当一个普通的农夫，都能拿着《大昭律》，与前来征税的税吏，一条条地，据理力争的时候；当一个普通的妇人，都能看懂《惠民良方》，为自己的孩子，抓来救命的草药的时候。

一种名为“民智”的力量，便已经在这片古老的土地上，悄然觉醒。

越来越多的平民子弟，因为掌握了基本的文化知识，而拥有了，改变自己命运的可能。他们有的，成为了商行里，精明的账房；有的，成为了工坊里，能看懂图纸的工匠；甚至，还有极少数，天资聪颖者，通过这条路，最终踏上了，科举的独木桥。

一个更加开明，更具活力，也更具凝聚力的社会，正在这片，由沈知遥，亲手开垦的土壤之上，悄然形成。