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小米阅读 > 都市 > 海岛神话:我的建国直播传奇 > 第166章 利用神奇物品改善生活

第 166 章:利用神奇物品改善生活

立秋的清晨,南礁护海苗培育基地比往常热闹 —— 小石头捧着潮汐罗盘,在滩涂上来回走动,指针每颤动一次,他就用小木桩在地上做个标记;阿杰蹲在旁边,对照海藻织锦显露出的生长周期表,在笔记本上写着 “此处湿度 68%,适合种‘潮生期’苗”;张奶奶则提着海菜种子,跟在后面,准备在苗区间隙种上耐湿的海菜,“老辈说‘苗菜共生’,既能护苗,又能多份收成”。

自从摸清神奇物品的功能,岛民们就开始把它们融进日常。最先受益的是护海苗培育 —— 以前靠经验选苗区,成活率只有 70%,现在用潮汐罗盘找 “湿度 65%-70%、有机质丰富” 的地块,再按织锦显示的 “潮生期种、叶茂期施肥” 规律照料,新种的 50 棵古苗床幼苗,成活率竟达到了 95%。“你看这苗,叶子比以前绿,根须也扎得深!” 阿福叔蹲在苗旁,用手轻轻拨开泥土,根须上还缠着细小的有益微生物,“这是罗盘找对了地块,织锦摸准了周期,才能长得这么好!”

护海苗长得壮,连带影响了渔民的渔获。老郑的渔船刚靠岸,渔网里就装满了银鲳鱼和虾虎,他笑着把渔获倒进竹篮:“自从用螺哨在渔区周边吹‘安全调’,小海龟不往渔网里钻了,鱼群反而多了 —— 螺哨能赶跑害鱼的小海胆,鱼群自然愿意来!” 他还学着用织锦测海水 —— 把织锦浸在渔区的海水里,若显蓝色纹路,就说明水质好、鱼多;若显黄色,就换个地方,“比以前瞎转悠省了一半时间,渔获还多了两成!”

贝壳手作工坊也因为神奇物品变了样。玲子以前捡贝壳,总要看潮汐表碰运气,现在她跟着织锦 —— 把织锦浸在码头的海水里,会显露出 “东礁滩涂贝壳多、退潮后两小时捡” 的提示,按这个时间去,每次都能捡够 30 个合格贝壳,再也不用愁原料。“你看这贝壳,纹路完整,还带着天然光泽,雕出来的贝雕客户更喜欢!” 玲子举着刚捡的大扇贝壳,对着阳光看,贝壳上的纹路像海浪般流畅,“以前一周只能雕 20 件,现在能雕 25 件,还不耽误质量!”

最让岛民惊喜的,是神奇物品解决了社区的 “淡水难题”。西码头的灌溉渠以前总因为潮汐倒灌,变得又咸又浑,种的蔬菜常枯死。阿夏试着把织锦浸在渠水里,织锦显露出一条隐蔽的 “淡水眼” 路线 —— 在北礁山脚,有处地下淡水渗出口,顺着路线挖条小沟,就能把淡水引到渠里。“太管用了!” 张奶奶看着渠里清澈的淡水,兴奋地种上了海菠菜,“以后再也不用挑水浇菜,用淡水种的菜,肯定比以前甜!”

孩子们成了神奇物品的 “生活小帮手”。小石头每天早上都去苗区,用罗盘检查土壤湿度,发现湿度不够,就按织锦提示的 “潮沟引水” 法,打开小闸门;阿杰则把织锦的各种提示,整理成《神奇物品生活手册》,里面画着彩色的使用场景:用螺哨召唤小海龟清理苗床害虫、用罗盘找贝壳、用织锦引淡水,还标着 “注意事项”(比如螺哨不能在产卵季乱吹);小毛豆更可爱,她把螺哨挂在书包上,每次路过滩涂,就吹段舒缓的调子,引来小螃蟹帮着清理路边的杂草,“这样妈妈打扫码头就不用那么累啦!”

神奇物品还让岛上的 “生态旅游” 更有吸引力。游客来岛,不仅能参观科普馆,还能跟着孩子们体验神奇物品:用罗盘找野生护海苗、用织锦测海水、用螺哨召唤小海龟,体验完还能得到一张 “神奇物品体验证书”,上面印着海娘图案和浪花掌符号。“这比普通旅游有意思多了!” 上海来的游客李先生,跟着小石头用罗盘找到一棵野生护海苗,兴奋地拍照发朋友圈,“既玩了,又学了护海知识,还帮着做了公益,下次要带孩子来!”

连之前的贸易伙伴,也因为神奇物品加深了合作。马克从欧洲寄来 “生态监测仪”,说要和潮汐罗盘对比数据,优化护海方案;山田则带着冲绳的农民,来学习用织锦指导作物种植,“咱们的海藻织锦,也能用来种冲绳的甘蔗,太实用了!” 金敏浩更直接,他想把螺哨的声学频率,融入韩国的传统乐器,制作 “护海音乐盒”,用贸易利润捐给珍珠岛的护海基金。

但岛民们从不用神奇物品 “过度索取”。有次几个年轻渔民想让小石头用螺哨多召唤些鱼群,阿福叔拦住了:“老辈做这些物品,是为了和大海和谐相处,不是为了多捞鱼 —— 螺哨只能用来调节生态,不能贪心,不然大海会生气的。” 后来,大家还定了 “神奇物品使用公约”,写在码头的木牌上:不滥用螺哨干扰生物、不用罗盘过度开发苗区、不用织锦寻找非生态资源,“要像老辈那样,惜海、护海,才能一直用好这些物品”。

夕阳西下时,全岛人坐在南礁的古苗床旁,看着新种下的护海苗在淡水滋润下生机勃勃,看着渔民们满载而归的渔获,看着工坊里堆得整齐的贝壳,每个人脸上都带着笑容。张奶奶端来刚煮好的海菠菜汤,用淡水种的菠菜,果然比以前清甜;老周拿出新雕的 “生活贝雕”,上面刻着岛民用神奇物品改善生活的场景:引淡水、种海菜、捡贝壳、护苗床,底座刻着 “智慧传家,生态共生”。

“其实神奇物品改善的不只是生活,” 阿福叔喝着汤,轻声说,“是让咱们更懂老辈的用心 —— 他们留下这些物品,不是让咱们依赖‘神奇’,是让咱们学会观察自然、尊重自然,用智慧把日子过好,把海护好。” 林宇点头附和:“以后就算没有这些物品,咱们也能凭着学到的智慧,把生活过好,这才是神奇物品最珍贵的地方。”

夜里,科普馆的灯还亮着,《神奇物品生活手册》被放在最显眼的位置,旁边摆着孩子们用螺哨、罗盘、织锦做的手工艺品。月光洒在西码头的灌溉渠上,淡水泛着银光;南礁的护海苗在风中轻轻摆动,像是在和神奇物品一起,守护着岛上的生活,守护着这片清澈的大海。

岛民们都知道,神奇物品带来的改善,会一直延续下去 —— 护海苗会越长越壮,渔获会越来越稳定,日子会越过越甜,但无论怎么变,他们都会记得:神奇物品的真正魔力,不是它们能做什么,而是它们教会大家的 —— 与自然和谐相处,用智慧守护家园,这才是能传一辈子、传几辈子的 “神奇”。就像小毛豆在手册最后一页画的:一个小房子,旁边是护海苗和小海龟,手里拿着螺哨,下面写着 “家好,海好,一切都好”。

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