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小米阅读 > 其他 > 数码,即便如此我也想成为英雄 > 第103章 因为我是老师!

“我就知道!你这家伙绝对不能带我来什么好地方!”

佐佐木健几乎是咬牙切齿地从牙缝里挤出这句话,他恶狠狠地瞪了一眼身后依旧试图锁住他肩膀的空也,那眼神锐利得如同出鞘的刀锋,带着毫不掩饰的恼怒和排斥。他猛地一沉肩,腰部发力,用一个干净利落的挣脱技巧,轻易地甩开了空也那看似牢固实则更多是玩闹性质的钳制,仿佛甩掉什么粘人的麻烦。

空也被他这突如其来的发力带得一个趔趄,讪讪地松开了手,摸了摸鼻子,嘴上还不忘嘟囔:

“喂喂,佐佐木,别这么大火气嘛,老师叫你来肯定是有正事啊……”

“和我预料的情况差不多。”

佐藤老师看着眼前这一幕,有些无奈地揉了揉自己的太阳穴,轻轻叹了口气,语气中带着一丝早已料到的疲惫。

“佐佐木同学果然不会主动来找我呢。”

他似乎对佐佐木这种抗拒的态度并不感到意外。

“那老师您应该也能预料到,我并没有什么想对您说的吧。”

佐佐木健就那样直挺挺地站在办公室门口,甚至没有完全走进来,仿佛随时准备转身离开。他的声音冷淡而疏离,带着一种拒人于千里之外的屏障感。说完,他果真微微侧身,做出了要立刻离开的姿态。

“慢着!”

佐藤老师的声音不高,却带着一种不容置疑的力度,瞬间定住了佐佐木健即将迈出的脚步。他站起身,动作不急不缓,从桌面上那叠问卷中,精准地抽出了属于佐佐木健的那一张——那张和**一样,除了姓名班级外,大片区域保持着刺眼空白的纸张。**站在角落,眼尖地看到了那张空白的问卷,心中不由得一动。

佐藤老师拿着那张空白的纸,一步步走到佐佐木健面前,隔着几步的距离停下。

“如果佐藤老师是想叫我以后认真听课之类的,那就不必浪费口舌了。我很清楚自己,在学习上,我并没有什么所谓的‘才能’,也没有那个必要。”

被叫住的佐佐木健依旧背对着老师,但肩膀的线条明显绷紧了。他没有回头,只是生硬地回答道。

办公室里安静了一瞬,只有窗外隐约传来的操场上的喧闹声。

“我认为。”

佐藤老师开口了。

“佐佐木同学,你是有才能的。而且,是很多学生梦寐以求的、在特定领域里极为突出的才能。”

佐佐木健的身体几不可察地微微一顿,但依旧没有回头。

“但是,我觉得……你正被你的‘才能’困住了。你的目光,只聚焦在剑道这一条路上,以至于看不到,或者主动屏蔽了周围其他的风景和可能性。你的世界,正在因为这份过于专注的‘才能’而变得越来越狭窄。”

佐藤老师话锋一转,语气变得更加深沉,带着一种穿透表象的洞察力。

“作为老师你又懂什么!!!”

这句话仿佛一记重锤,精准地砸在了佐佐木健内心最敏感、最不容触碰的地方。他猛地转过身来,几乎是吼出了这句话。声音在安静的办公室里显得格外突兀和响亮,像是一只被踩到尾巴而瞬间炸毛、哈气示威的野猫。

面对佐佐木健突如其来的激烈反应,佐藤老师的表情却没有丝毫变化,依旧平静,甚至带着一丝理解和包容。他静静地等佐佐木健的怒气稍稍平复,才用那双清澈而坚定的眼睛回望着他,缓缓说道:

“这就是为什么,我是老师。”

他的语气平淡,却蕴含着不容置疑的分量。他没有试图用更大的声音压过对方,也没有摆出师长的架子进行说教,只是陈述一个简单的事实——正因为他是老师,所以他看到了学生自己可能未曾察觉的困境。

他将手中那张空白的问卷对折,再对折,动作从容不迫,然后递到了佐佐木健的面前。

“你不是一心扑在剑道上吗?”

佐藤老师的嘴角,忽然勾起了一抹极淡的、却带着挑战意味的弧度。

“那么,放学后,跟我去体育馆,堂堂正正地比上一场吧。”

这个提议让角落里的**和靠在墙边的空也都愣住了。

佐藤老师继续说道,目光紧紧锁住佐佐木健:

“规则很简单。如果你赢了,那么在我担任班主任期间,我不会再以学习为由过多地干涉你、过问你的事情,你可以继续你只有剑道的生活。但是——”

他顿了顿,语气加重。

“如果我赢了,那么,至少在我担当班主任的这段时间里,你要遵守一个学生最基本的本分,认真听课,按时完成作业,尝试去接触你之前所排斥的无用之学。如何?这个赌约,对你来说,很公平吧?用你最自信的领域,来赌你想要的自甘。”

佐佐木健死死地盯着佐藤老师,胸膛因为情绪的起伏而微微鼓动。他锐利的目光在佐藤老师那张带着淡然笑意的脸上逡巡,似乎想从中找出任何一丝开玩笑或者虚张声势的痕迹。但最终,他什么也没找到。

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