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冷焰与暖阳 第89章 锚点

作者:一枝梧桐花 分类:其他 更新时间:2025-12-10 02:10:48

初冬的阳光透过教室窗户,在课桌上投下温暖的光斑。期中考试结束,文艺汇演的余韵未散,志愿活动的暖流仍在校园里涌动,四人组围坐在教室后排的空地上,面前铺着一张巨大的白色画纸——这是唐姿瑾特意找来的“人生地图”,要一起勾勒未来的模样。

“先画坐标轴!”唐姿瑾拿起黑色马克笔,在画纸中央画了一条竖线和一条横线,“竖轴是时间,从现在到大学毕业;横轴是目标,分为学业、梦想、生活三大块。咱们每人占一个象限,把想做的事、想去的地方都画上去!”

戴徐昊抢过红色马克笔,在右上角象限画了一把冒着火焰的吉他,周围圈满了大大小小的城市名字:“我要组建一支原创摇滚乐队,先在校园里开专场,然后去邻市巡演,大学考音乐学院的流行音乐专业,毕业三年后举办全国巡回演唱会!”他在画纸边缘画了四个小人,分别标注着“豪哥小提琴手”“晚星键盘手”“姿瑾舞台总监”,咧嘴一笑,“咱们四个永远是合伙人!”

吴天豪拿起蓝色马克笔,在左上角象限画了一把精致的小提琴,旁边写着“中央音乐学院”:“我想考上中央音乐学院的小提琴表演专业,跟着顶尖的老师学习,大学期间参加国际比赛,毕业後要么留在乐团当演奏家,要么像爷爷一样,做一名小提琴教师,把爷爷的教学方法和对音乐的热爱传递下去。”他在小提琴旁边画了一个小小的“互助角”图标,“还要一直把留守儿童之家的音乐辅导做下去,教更多孩子拉琴。”

林晚星拿起绿色马克笔,在左下角象限画了一座乡村小学,旁边有一架钢琴和一群孩子:“我想考师范大学的汉语言文学专业,辅修音乐教育,毕业後去乡村支教,既教孩子们语文,也教他们音乐。我要在乡村小学建一个像样的音乐教室,让那里的孩子也能接触到专业的乐器和音乐教育。”她在画纸下方画了一条蜿蜒的小路,连接着城市和乡村,“这条路上,要有我们四个的脚印,以后你们要经常来乡村小学看我,给孩子们表演!”

唐姿瑾拿起黄色马克笔,在右下角象限画了一个充满科技感的舞台,舞台上有全息投影的音符和舞蹈身影:“我要考美术学院的舞台设计专业,主攻全息舞台设计,把舞蹈、音乐和科技结合起来。以后你们的演唱会、演奏会,所有的舞台设计都包在我身上!”她在舞台周围画了许多闪烁的星星,“我还要设计一个全球最大的全息音乐舞台,让不同国家、不同民族的人都能通过音乐交流。”

四人的“人生地图”渐渐成型,四个象限相互连接,布满了梦想的符号和约定的标记。戴徐昊突然想起什么,从书包里掏出四张彩色卡片:“这是‘梦想监督卡’,咱们每人写一句对彼此的期待,以后每年交换一次,监督对方有没有朝着目标努力!”

吴天豪在给戴徐昊的卡片上写道:“愿你的吉他永远炽热,舞台永远闪耀,别忘了我们一起改编的《友谊地久天长》,演唱会的返场曲必须是它!”

戴徐昊给林晚星的卡片上画了一个弹琴的小人:“愿你在乡村小学收获满满的快乐,你的键盘永远有温柔的旋律,等我开巡演,一定去你的学校办一场公益演唱会!”

林晚星给唐姿瑾的卡片上写着:“愿你的舞台设计惊艳世界,每一个音符都能在你的设计里找到归宿,记得给我的乡村小学设计一个‘星空教室’!”

唐姿瑾给吴天豪的卡片上画了一把小提琴和一颗星星:“愿你的琴音永远温润有力量,既能站上国际舞台,也能温暖留守儿童的心灵,等你举办独奏会,我给你设计最特别的舞台!”

交换卡片时,戴徐昊偷偷在吴天豪的卡片背面画了一个小小的吉他手,旁边写着“永久陪练”;吴天豪则在戴徐昊的卡片上画了一个小提琴图案,标注着“专属solo”。四人看着卡片上的文字和涂鸦,眼里满是笑意和坚定。

“对了!”戴徐昊突然一拍大腿,“咱们约定,每年跨年都举办一场‘专属音乐会’,不管身在何方,都要聚在一起,演奏我们自己的歌!”

“好!”三人异口同声地回应。

林晚星补充道:“还要每年写一封‘成长信’,记录自己的进步和遇到的困难,年底聚会时一起阅读,互相鼓励!”

唐姿瑾点点头:“我还要给我们的组合起个名字,就叫‘星音四重奏’!星星的星,音乐的音,代表着我们的梦想像星星一样闪耀,我们的音乐像友谊一样长久!”

“这个名字好!”戴徐昊兴奋地说道,“以后‘星音四重奏’就是我们的专属代号,不管做什么,都要带着这个名字的信念!”

四人的约定像一颗颗种子,在心里生根发芽。接下来的日子里,他们不仅在学习上互相帮助,在梦想的道路上也彼此支持。吴天豪每天坚持练琴两小时,周末除了去留守儿童之家辅导,还报名了小提琴大师班,不断提升自己的演奏水平;戴徐昊开始尝试原创歌曲,把和朋友们的故事、对未来的憧憬都写进歌词里,每天放学后都在音乐教室练琴、创作;林晚星利用课余时间学习音乐教育相关知识,阅读乡村支教的案例,还跟着语文老师学习写作,为以后的教学做准备;唐姿瑾则报名了美术培训班,重点学习舞台设计和全息投影相关知识,利用周末时间去剧场实习,积累实践经验。

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