冷焰与暖阳 第119章 家庭理解

联合文艺展的余热尚未消散，吴天豪心里装着满满的感悟，像揣着一罐泛着泡的汽水，迫不及待要和母亲周心分享。

傍晚，周心下班回到家，换下职业装，刚走进客厅，就看见吴天豪坐在沙发上，面前的茶几上摆着一沓照片，是联合文艺展上的精彩瞬间——有他调试电磁炮时专注的侧影，有戴徐昊弹吉他的投入，有唐姿瑾舞蹈的灵动，还有林晚星朗诵时的深情，以及台下留守儿童们灿烂的笑脸。

“妈，您回来啦。”吴天豪起身，眼睛亮晶晶的，“今天想跟您讲讲联合文艺展的事儿，还有我最近对梦想和学业融合的一些想法。”

周心笑着坐下，接过吴天豪递来的照片，一张一张翻看。当看到舞台上光芒四射的场景，看到台下观众们热烈的神情，尤其是看到留守儿童们纯真的笑容时，她的嘴角不自觉地上扬，眼神里满是欣慰。

“豪豪，这场文艺展妈去看了，真的特别精彩。”周心轻声说，“以前妈不太理解你搞这些社团活动、跨学科融合的事儿，总觉得会耽误学习。但今天看你这么投入，看到那么多人因为你们的努力而收获快乐，妈好像有点明白你们在做什么了。”

吴天豪坐下，打开了话匣子，从创意赛时对物理与音乐融合的懵懂尝试，到社团联盟成立后跨校交流的碰撞，再到公益实践中看到留守儿童因智能小提琴而点亮的眼睛，以及联合文艺展上各学科融合绽放的光芒，他都细细道来。

“妈，最开始我搞智能小提琴，就是想把物理和音乐结合起来，觉得好玩、有创意。后来参与公益，教留守儿童拉琴、给他们讲物理原理，我发现这事儿特别有意义。那些孩子眼睛里的光，让我明白，文理融合不只是个人的兴趣，还能传递知识、给别人带来希望。”

周心专注地听着，不时点头。当听到吴天豪讲述预演时的挫折，团队如何齐心协力调整方案，她的眼神里露出心疼与骄傲；当听到正式演出时的成功，观众们的欢呼与掌声，她的脸上洋溢着欣慰的笑容。

“您知道吗，妈。以前我觉得学业和梦想是分开的，搞社团活动会耽误学习。但现在我发现，它们其实能相互滋养。物理学习让我能更好地研发智能乐器，音乐创作又让物理原理变得更生动有趣。就像这次联合文艺展，我们把物理实验、文学故事、舞蹈、朗诵融合在一起，既展示了学科知识，又传递了情感，这让我对学业有了更深的理解。”

周心放下照片，握住吴天豪的手：“豪豪，妈以前对你太严格，只盯着你的学习成绩，忽略了你的兴趣和梦想。今天听你说这些，妈才知道你在做的事情这么有意义。你在坚持梦想的过程中，学会了平衡、学会了成长，妈为你感到骄傲。”

吴天豪眼眶一热，他从未想过，母亲会如此深刻地理解自己。以前，他总觉得母亲不支持自己的社团活动，两人之间隔着一层看不见的膜。可这一刻，这层膜仿佛被轻轻捅破，温暖的亲情流淌进来。

“妈，其实我也明白您以前的担心。学业很重要，它是实现梦想的基础。但通过这些经历，我发现只要合理安排时间，梦想和学业是可以并行不悖的。而且，梦想能让学业更有动力，更有方向。”

周心点点头，回忆起自己的成长经历：“妈年轻的时候，也有自己的梦想，可那时候条件不好，没能好好去追求。现在看到你能在青春的时候，勇敢地去探索、去实践，妈真的很羡慕，也很支持你。”

“那您能给我讲讲您以前的梦想吗？”吴天豪好奇地问。

周心笑了笑，陷入回忆：“妈以前想当一名画家，喜欢用画笔描绘美好的事物。但后来因为家庭原因，选择了更稳定的工作。不过，现在看到你在文理融合的道路上这么有热情，妈觉得很欣慰，仿佛自己的梦想也在你身上延续了。”

吴天豪握住母亲的手更紧了：“妈，谢谢您的理解和支持。我会继续努力，在追求梦想的同时，也不耽误学业。我想让您看到，文理融合不仅能让我实现自己的价值，还能帮助更多的人。”

接下来的日子里，吴天豪和周心的交流变得更加顺畅。每天晚上，吴天豪会给周心讲讲学校里的事儿，讲讲社团的新计划、公益实践的新进展；周心也会分享自己工作中的见闻，给吴天豪一些人生的建议和鼓励。

一次，吴天豪在研发智能小提琴的新功能时遇到了技术瓶颈，心情有些低落。周心察觉到了他的异常，主动找他谈心。

“豪豪，遇到困难了？”周心温柔地问。

吴天豪点点头：“嗯，在研发新的传感器时，总是达不到理想的效果，有点挫败。”

周心摸摸他的头：“别着急，妈相信你。你看你之前遇到那么多困难，不都解决了吗？搞科研就像爬山，每一步都不容易，但只要坚持，就一定能到达山顶。而且，你不是一个人在战斗，你的伙伴们、还有妈，都在支持你。”

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