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当群星挣脱轨道 第213章 引力场扰动·光锥与暗礁

作者:墨浣墨伶 分类:都市 更新时间:2025-12-07 15:50:09

周五的校园,空气里弥漫着周末将至的松弛感,但某些无形的引力场,却悄然增加了新的质量。

篮球友谊赛的预告像一颗投入池塘的石子,在班级里漾开涟漪。亨兑现了他的承诺,午休时直接搬了一箱运动饮料到(9)班教室门口,大大咧咧地招呼:“明天比赛,我们班主场!欢迎来玩!饮料管够!”

他站在门口,身材高挑,单眼皮笑得明朗,自然吸引了众多目光。贝第一个响应,跑过去帮忙分发,两人配合默契,谈笑风生,俨然成了这次联谊活动的核心组织者。许多同学被这份热情感染,纷纷表示会去加油。

予也走过去,拿起一瓶饮料,对亨点点头:“谢了,明天我们会去的。”她的语气平和,但“我们”这个词咬得很清晰,目光扫过不远处的丁。

亨看着她,笑容未减,眼神里却多了一丝额外的欣赏:“予姐客气!你们班女生能来,我们班那帮小子肯定打得更有劲!”他顿了顿,目光落在予还隐约看得出轮廓的肩部,语气认真了些,“伤好点没?那天踢得真拼。”

“好多了,谢谢。”予礼貌回应,没有多谈。她能感觉到亨的目光停留在自己脸上的时间比必要稍长零点几秒,那是一种纯粹的、对优秀同性的欣赏,坦荡而直接,与卿那种包裹着算计的注视截然不同。她心中微微一动,但面色如常。

这一幕,恰好落在刚刚从后门进来的阳眼中。他拿着平板,脚步微不可查地顿了一下,镜片后的目光在亨停留于予身上的视线,以及予平静回应的侧脸上,快速扫描了一个来回。他的大脑处理器瞬间调取了关于亨的已知数据:身高约178cm,体重估测70kg,运动能力b ,社交活跃度A,性格外向,对贝有明显兴趣(基于近期互动频率及内容分析),对予的关注指数……新增数据点,需重新评估。

他没有走过去,而是径直回到自己座位,手指在平板上无声滑动。一个新的加密文件夹被建立,标签为「外部变量评估-亨」。里面第一条记录就是刚才的观察:「行为:向予表达额外关切(超越对普通同学的问候范畴)。目标个体予反应:礼貌,中性,无明显回避或积极反馈。初步评估:该变量对现有核心关系网络(予-阳)的潜在扰动系数……计算中。」

阳发现自己无法立刻给出一个精确的数值。亨对予的欣赏,是一种基于公开表现(足球赛)和直观印象的反馈,逻辑上合理。予的回应也符合她的社交模式。但为什么,处理器在评估这个“潜在扰动系数”时,会出现0.3秒的延迟,并且伴随有微弱的、未被编程的冗余数据生成(类似烦躁感)?他将这个异常记录在个人日志,标记为「需自我监测的情绪变量溢出」。

而这场即将到来的篮球赛,以及亨高调的组织,无疑在丁紧绷的神经上又增加了一层压力。她既渴望融入那份正常的热闹,又恐惧在人群中被卿的目光锁定。她缩在座位上,看着贝和亨活力四射地张罗,看着予平静地应对,心中羡慕又惶惑。

下午最后一节是自习课。班主任徐Sir被叫去开会,教室里只有值班的班干部维持秩序。气氛比平时更松散些。

予坐在靠窗的位置,正专注地解一道物理竞赛题。秋日午后的阳光斜照进来,在她低垂的睫毛和专注的侧脸上投下柔和的阴影,她脑后那条经过修剪的狼尾碎发,在阳光下发梢泛着浅浅的栗色光泽。她解出关键步骤,眉头舒展,无意识地用笔尾轻轻点了点下巴,那是她思考时的小习惯。

这个画面,落入了教室另一角一个人的眼中。

那是坐在靠后位置的林煦,一个平时沉默寡言、存在感很低的男生。他成绩中上,不太参与班级活动,总是安静地看书或画画。此刻,他手里拿着素描本,画笔却停在半空。他的目光越过书本和同学的间隙,长久地停留在予被阳光勾勒的侧影上,眼神里有一种近乎纯粹的、带着怯懦的专注。他知道予是谁——年级顶尖的学霸,足球队的英雄,那个总是冷静从容、仿佛无所不能的予。他从未想过与她产生交集,只是像观察一颗遥远而明亮的星星那样,偶尔将她的身影留在画纸的角落。

今天,他画纸上无意识勾勒的线条,渐渐成型——正是予低头解题时,那缕阳光拂过她狼尾发梢的瞬间。他画得很小心,很细致,试图抓住那份沉静中的力量感。

他看得太专注,以至于没有注意到,他斜前方的卿,不知何时已经放下了手中的书,金丝眼镜后的目光,先是扫过林煦痴迷的侧脸和手中的画本,然后顺着他的视线,精准地落在了予的身上。

卿的嘴角,勾起一丝极淡的、冰冷的弧度。又一个变量。一个微弱、胆怯、几乎可以忽略不计的变量。但出现在这个时间点,有趣。他没有惊动林煦,只是默默记下了这个细节。

几乎同时,教室前门被轻轻敲响。一个扎着双马尾、脸颊有些婴儿肥的女生探进头来,眼睛亮晶晶地在教室里搜寻,很快锁定了予的方向。她是初一(3)班的苏晓,小学时和予在同一个数学竞赛班待过,一直把予当作偶像和“女神姐姐”。

“予学姐!”苏晓声音清脆,带着掩饰不住的兴奋和一点点害羞,在安静的教室里显得格外清晰。

全班的目光都被吸引过去。予抬起头,有些疑惑。

苏晓鼓起勇气走进来,手里拿着一个包装精美的小纸袋,脸微微发红:“学姐,我……我听说你上次足球赛受伤了,这个是我妈妈做的蜂蜜柠檬糖,对嗓子好,也……也能补充点能量。”她把纸袋放在予的课桌上,像完成一件重大任务般松了口气,眼睛却亮亮地看着予,“学姐你踢球的时候,太帅了!”

教室内响起几声善意的低笑和起哄。予愣了一下,随即露出一个温和的笑容:“谢谢,苏晓。你太客气了。”她接过纸袋,语气自然,“竞赛准备得怎么样了?”

“还、还好!有问题可以请教学姐吗?”苏晓立刻接话,充满期待。

“当然可以。”予点点头。

得到肯定答复,苏晓开心得几乎要跳起来,又说了两句才依依不舍地离开。临走前,还偷偷回头看了予一眼,眼神里的崇拜和好感几乎要溢出来。

这个小插曲让自习课的气氛更加活跃。逸趁机起哄:“可以啊予姐!男女通杀!”

予白了他一眼,没搭理,继续低头看题,但耳根似乎有点泛红。

而教室后方,阳的平板屏幕上,数据流出现了短暂的紊乱。新变量输入:「林煦-观察型微弱关注」,「苏晓-公开崇拜式示好」。这些数据本身权重不高,但它们的集中出现,尤其是苏晓那种公开、直白的表达方式,与亨那种坦荡的欣赏叠加在一起,形成了一种“予正在被多方关注”的聚合效应。

阳的眉头几不可查地蹙了一下。他调出予的社交吸引力模型,原本稳定的曲线出现了新的波动峰值。他试图用理性去分析:予的能力和表现获得认可是必然结果,这些关注是正向反馈,有助于提升她的社会评价和自信心指数。

但为什么,当逸起哄说“男女通杀”时,他手指点击屏幕的力度会无意识地加重了3.7%?为什么处理器在模拟予接受苏晓礼物并微笑回应时,会弹出一个低优先级的警告提示,内容是关于“不可控外部变量增加可能导致的决策干扰”?

这不符合最优化原则。外部认可对予的成长是增益项。他的分析逻辑链出现了自相矛盾的节点。

阳摘下眼镜,用镜布慢慢擦拭,这是他感到困惑或需要重置思考时的下意识动作。镜片后的眼睛,再次望向予的方向。她正将苏晓给的糖果袋收进书包,侧脸平静,似乎并未受到这些额外关注的干扰。

她总是这样。冷静、稳定、清晰地知道自己要什么。

那么,这些新出现的“引力”,会对她既定的轨道产生扰动吗?更重要的是……阳的思维在这里卡顿了一下……自己为什么会如此在意这种“扰动”的可能性?这明明应该只是一个需要被纳入群体动力学模型中的普通参数调整。

他重新戴上眼镜,将心中那股陌生而不合逻辑的滞涩感强行压下,归类为“系统噪音”。但那个名为「外部变量评估」的文件夹,已经被他默默置顶,并开始后台运行一个持续监测的子程序。

丁将这一切都看在眼里。她看到亨对予的欣赏,看到林煦偷偷的注视,看到苏晓热烈的崇拜,也看到了阳异常沉默的侧脸和微微绷紧的下颌线。她忽然意识到,予所站的“光锥”中心,汇聚的不仅仅是荣誉和赞赏,也可能带来新的、复杂的关注和压力,就像自己身处的“暗礁”区域一样,只是性质截然不同。

而卿,则像个冷静的场外观察员,将教室里的每一道目光流转、每一次情绪波动都收入眼底。亨的坦荡,林煦的怯懦,苏晓的热情,阳那微不可查的凝滞,予从容下的那一丝不易察觉的局促……所有这些,都成了他庞大而隐秘的观察实验里,新添的数据点。

他的指尖在桌面轻轻敲击,无声地计数。一个,两个,三个……朝向予的“引力线”正在增加。这很有趣。原本以为予只是丁这个“主实验体”身边一个比较坚固的“保护变量”,现在看来,她本身也构成了一个值得观察的、充满张力的“次级引力场”。

当多个引力场相互靠近、交织时,会发生什么?是稳定的共振,还是混沌的撕裂?

他很期待看到,这些突然增加的、来自不同方向的“光”,是否会照亮一些原本隐藏在阴影下的东西,比如……某个自诩理性的“观测者”内心,那未曾被他自己觉察的、非理性的褶皱。

自习课结束的铃声响起,人群开始流动。

予收拾书包,准备和漓、丁一起离开。经过阳的座位时,她习惯性地问了一句:“一起走?”

阳抬起头,看了她一眼。阳光透过窗户,在她眼中映出细碎的光点。他手指在平板上敲下最后一行监测代码,然后站起身,简短回应:“嗯。”

他的声音比平时低沉了微不可查的一度。但予似乎没有察觉。

四人并肩走出教室,融入放学的人潮。身后,教室渐渐空荡。

林煦小心翼翼地将那张画有予侧影的素描纸撕下,对折,夹进一本厚重的画册深处。

卿最后离开,他锁上教室门(作为值日生),目光在予空荡荡的座位,以及阳刚才坐过的位置上,各自停留了一秒。

光锥正在扩大,暗礁依旧潜伏。而原本以为稳定的观测者与他的“北极星”之间,似乎也悄然落下了几粒微尘,等待着某个契机,引发难以预测的折射与偏转。

周末的篮球赛,或许就是一个不错的观测窗口。

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