2014年7月6日,阳光明媚,微风拂面,下午三点整,《惊天动地》剧组的片场却异常安静,没有一点嘈杂声,仿佛时间都凝固了一般。
突然,一阵清晰而有力的声音透过对讲机传遍全场:“各部门就位,拍摄开始!”这声音就像一把火,瞬间点燃了整个片场的热情,原本安静的片场一下子变得忙碌起来。
首先启动的是学校疏散戏的全景镜头。随着导演的一声令下,震感特效装置发出沉闷的轰鸣声,这声音如同来自地下深处的巨兽在咆哮,让人不禁心生恐惧。紧接着,教学楼的墙体开始微微晃动,仿佛被一只无形的大手摇晃着。
天花板上的粉尘簌簌落下,就像雪花一样纷纷扬扬。这逼真的特效让人仿佛置身于真正的地震现场,感受到了那种天崩地裂的震撼。
操场上,群演们扮演的学生和老师们开始慌乱地奔跑,但他们的行动却并不混乱。他们按照预定的路线快速撤离,有的学生背着书包,有的老师拉着学生的手,喊叫声、脚步声与房屋摇晃的声响交织在一起,形成了一曲紧张而有序的交响乐。
每一个细节都被精心设计,每一个动作都恰到好处,整个场景完美地还原了灾难突发时的紧张与有序,让人不禁为这场精彩的表演鼓掌喝彩。
小花饰演的初一六班班主任,站在教室门口,她的身影显得有些单薄,但却散发出一种强大的气场。她的脸上虽然满是焦急,但却依旧保持着沉稳,她的声音清脆而有力,仿佛能够穿透人群,直达每一个学生的耳中。
“大家排好队,不要挤!”她的第一句话,就像一道命令,让原本有些慌乱的学生们开始逐渐恢复秩序。接着,她又喊道:“弯腰抱头,跟着前面的人跑!”这一句,不仅告诉了学生们正确的逃生姿势,还强调了团队协作的重要性。
小花的四句台词说得清晰有力,每一个字都像是经过精心雕琢的宝石,散发着独特的光芒。她的眼神里充满了担忧,这种担忧恰到好处,既不过分夸张,也不显得冷漠,将文戏部分的情绪铺垫得十分到位。
而在侧幕旁,徐梓瑜静静地站着,他的穿着与小花一模一样,白色的衬衫和深色的半身裙,让他看起来宛如小花的影子。他胸前的义乳背心贴合着他的身形,四角女装裤让他的步态自然得如同真正的女性一般。他的呼吸都刻意放得轻柔,生怕会破坏片场的氛围。
“卡!疏散戏过!准备初一六班特写镜头,各部门切换状态!”随着执行导演的一声令下,原本安静的片场瞬间变得喧闹起来。场务们如同一群忙碌的蜜蜂,迅速而有序地行动着。
爆破特效组的工作人员紧张地检查着预制板的悬挂装置,确保它们能够在需要的时候安全地落下,制造出逼真的灾难场景。摄像师则将镜头对准了教室内部,调整焦距和角度,力求捕捉到每一个细节。灯光师也在忙碌着,他们巧妙地调整着光线,让整个场景显得愈发压抑和昏暗,仿佛一场真正的灾难即将降临。
在这紧张的氛围中,小花快步走到徐梓瑜身边,压低声音说道:“交接好了,后面就靠你了。”徐梓瑜微微点头,用她那细软的女音回应道:“放心。”她的指尖轻轻拍了拍小花的胳膊,仿佛在传递一种无声的安慰和信任。
深吸一口气后,徐梓瑜迈步走进了教室。这个曾经充满生机和活力的地方,此刻却已经变得面目全非。桌椅东倒西歪,书本散落一地,仿佛被一场突如其来的风暴席卷过一般。震感装置依旧在低鸣,发出令人心悸的嗡嗡声,仿佛大地在痛苦地呻吟。粉尘弥漫在空气中,使得能见度渐渐降低,给人一种末日来临的感觉。
徐梓瑜静静地站在教室门口,她的身影在阳光下显得格外柔和。然而,就在一瞬间,她的眼神发生了惊人的变化。那原本温柔如水的目光,像是被一股强大的力量所驱使,迅速地褪去了温和的外衣,取而代之的是一种只有老师才会对学生产生的深深牵挂和焦急。
她的目光如闪电般扫视着整个教室,仿佛要将每一个角落都收入眼底。终于,她的视线停留在了教室后排那个蜷缩在椅子上的小男孩身上。
那个小男孩正是这场戏中的关键角色——扮演残疾孩子的群演。按照预定的剧情,他应该捂着腿,露出痛苦的神情。而此时此刻,他正完美地演绎着这个角色,让人不禁为他的演技点赞。
“孩子!快跟老师走!”徐梓瑜的声音突然响起,带着恰到好处的颤抖。这颤抖既表现出了她内心的焦急,又没有失去作为一名老师应有的镇定。她的声音在教室里回荡,仿佛整个世界都能听到她对孩子的呼唤。
话音未落,徐梓瑜便如离弦之箭一般,快步冲向那个男孩。她的步伐因为地面的晃动而略显踉跄,但这丝毫没有影响她前进的速度。她的心中只有一个念头——尽快赶到孩子身边,给他最需要的帮助。
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