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罗令刚走到校舍后墙根，王二狗就从坡下连滚带爬地冲上来，裤脚沾着泥，手里还攥着半截手电筒。
“河口！河口冒烟了！”他喘得说不出整句，手指直往东边划拉，“白的！一大片！我巡到第三趟时吓一跳，以为谁半夜烧芦苇！”
罗令眯眼望了会儿远处水线。晨光薄，雾没散尽，河口那片低洼地确实浮着一层流动的白影，像风吹不动的云。
“不是烟。”他说，“是鸟。”
赵晓曼听见动静也出了门，手里还拿着刚批完的作业本。她顺着罗令目光看去，眉头一动：“候鸟？这个季节不该往北了吗？”
“它们没走。”罗令把工装外套一脱，搭在肩上，“走，去河口。”
三人顺着老石阶往下。王二狗边走边嘀咕：“我昨夜还瞅着水面平静，今早就炸了锅似的。你说……该不会是地下冒气？前年县里不是说这片有沼气？”
罗令没答，脚下一拐，进了水道边的荒草丛。他蹲下，扒开一丛新生的芦苇，露出底下一块半埋的青石板。石面刻着一道浅槽，弯成弧形，通向低处。
“古水渠。”他说，“先民引水用的。当年修坝时被盖住了，拆了之后，地脉自己找回来了路。”
赵晓曼蹲在他旁边，伸手摸了摸石槽。湿的，有水流过的痕迹。
“你梦见的？”她低声问。
他点头：“前两天夜里，残玉图景里水网亮了一片。不是整条河，是支脉，像血管一样慢慢活过来。”
王二狗听得一愣一愣的：“所以……鸟是冲着水来的？”
“水活了，虫鱼就多，鱼多，鸟就来。”罗令站起身，“不是冒烟，是它们在浅滩上飞起来，翅膀连成一片。”
他们赶到河口时，雾正散开。眼前景象让王二狗“哎哟”一声，差点踩空。
原本干涸的河湾，如今铺开一片浅水沼泽。芦苇成带，水草浮绿，一群白鹭正从水面腾起，长腿划过涟漪，飞向远处的山影。几只小??在浮萍间钻来钻去，尾巴一翘，扎进水里。
“这……这地方三个月前还是硬土。”王二狗喃喃道，“我亲手挖过排水沟。”
赵晓曼掏出手机拍了几张，又打开备忘录翻了翻：“咱们学生从去年开始记观鸟日记，最高一次记录是十一月，十七只灰斑鸻。现在……光白鹭就不下两百。”
罗令沿着水边走，脚踩在软泥上，留下浅印。他忽然停住，指着水底一块凸起的石头：“那儿。”
石头上刻着半个符号，和残玉背面的纹路相似，只是更粗犷。
“标记。”他说，“先民用来测水位的。水到这儿，说明蓄量够了。”
王二狗挠头：“可这算啥？生态？文化？还是……碰巧？”
“不是碰巧。”赵晓曼走过来，“三年前你骂我搞这些记录是浪费时间，现在呢？”
“现在……”王二狗嘿嘿一笑，“我得把巡逻本改名叫‘生态日志’了。”
正说着，坡上传来脚步声。两个穿冲锋衣的人走下来，背着仪器箱，胸前挂着工作牌。后面跟着一个戴眼镜的中年男人，手里拿着记录本。
“省环保厅的。”那人自我介绍，“姓张，带队做生态评估。听说你们这儿拆了坝，想来看看。”
罗令点头，没多话。
张工蹲下看了会儿水样，又用仪器测了溶解氧，眉头一直没松：“短期湿地形成不算稀奇，关键是能不能持续。而且……”他抬头，“你们有没有系统监测数据？不能光靠肉眼看鸟多。”
赵晓曼把手机递过去：“这是我们学生的观鸟记录、水温日志，还有每月拍照存档。三年，没断过。”
张工翻了几页，愣了下：“你们小学生记的？”
“六年级科学课。”她说，“每个孩子负责一个区域。”
张工没再说话，默默把数据抄进本子。
罗令带他们往上游走。路过一段塌陷的土坡时，他停下，扒开藤蔓，露出一截石砌暗渠。
“这是古法排水。”他说，“当年修坝把这儿堵死了。拆了之后，雨水顺着老渠走，地下水也慢慢回升。”
张工蹲下细看，发现石缝间长出细根，水正从里头渗出。
“这结构……能自动调节流量？”他问。
“对。”罗令指着远处几处低洼，“先民选点，不光看地势，还看土质、植被、风向。这不是单纯治水，是让水自己学会呼吸。”
张工抬头看他，眼神变了。
中午，他们在村口老槐树下开了个临时会。生态团队初步结论是：水坝拆除后，原址自然演替为初级湿地，吸引迁徙候鸟停留，形成区域罕见的“文化驱动型生态恢复案例”。
“我们从没见过这种情况。”张工说，“通常生态修复要人工种草、引水、投放物种。你们什么都没做，就拆了个坝，结果……”
“结果自然回来了。”赵晓曼接道。
王二狗突然从后头冒出来，手里举着本子：“我这也有数据！我记了三个月夜巡记录——鱼虾出现频次、水位变化、鸟叫时间！你们要不？”
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