拆迁后，我家靠吃瓜暴富了 第66章 晓梅入学，适应新校生活

“丁零零 ——！”

2007 年 9 月 1 日的早读铃声，像串炸响的玻璃珠，撞碎了清溪镇高中校园的宁静。高二（3）班的教室窗户外，梧桐树的叶子还带着夏末的绿，被风一吹，“哗啦” 落在窗台上，沾着点晨露，打湿了靠窗座位上那本崭新的数学课本。

林晓梅攥着课本的指尖微微发白，洗得发白的蓝白校服领口，被她悄悄拽了拽 —— 这是她转学来的第一天，也是她第一次坐在满是陌生面孔的教室里。书包放在桌下，是去年表姐淘汰的帆布款，边角用针线补过，却洗得干干净净，里面装着她连夜整理的笔记，每一页都用红笔标着重点，生怕跟不上新班级的进度。

“新来的同学，跟大家做个自我介绍吧。” 班主任李老师推了推眼镜，目光落在晓梅身上，语气温和，“别紧张，大家都是同学，以后互相帮衬。”

晓梅深吸一口气，慢慢站起来，目光扫过教室里的四十多双眼睛 —— 有人好奇地打量她的书包，有人趴在桌上偷偷玩手机，还有个扎高马尾的女生，正用胳膊肘碰同桌，嘴型像是在说 “从村里转来的吧”。她攥了攥课本，声音比预想中稳了点：“大家好，我叫林晓梅，之前在清溪村中学读书，希望以后能和大家好好相处。”

话音刚落，教室后排突然传来阵轻笑声。晓梅抬头望去，是个穿着粉色外套的女生，正对着同桌挤眉弄眼，桌角堆着本没翻开的数学书，封面上画满了卡通涂鸦。晓梅认得她 —— 是张婶的女儿张婷婷，搬家那天见过，当时张婶还跟人炫耀 “我家婷婷在镇上最好的高中读书”。

李老师皱了皱眉，咳嗽了一声：“安静点！晓梅成绩很好，之前在村里中学是年级前三，大家有不会的题可以问她。” 说完，他指了指张婷婷旁边的空位，“晓梅，你就坐那儿吧，跟婷婷做同桌，互相照应。”

晓梅抱着课本走过去，张婷婷却故意把椅子往旁边挪了挪，留出条窄窄的缝，连眼皮都没抬：“我的东西多，你别碰着。” 桌角的零食袋、漫画书堆得像小山，几乎占了半个桌面，晓梅只能小心翼翼地把书包塞进去，生怕碰掉她的东西。

早读课上，晓梅认真地跟着读英语，单词发音标准，连坐在前排的语文课代表都回头看了她两眼。可张婷婷却趴在桌上，头埋在胳膊里，嘴里嚼着口香糖，时不时掏出手机刷两下，屏幕亮光照在她脸上，与周围的读书声格格不入。

“你别读这么大声，吵死了。” 张婷婷突然抬起头，语气不耐烦，“不就是个村中学来的吗，装什么认真？”

晓梅捏着课本的手紧了紧，却没反驳 —— 她知道刚转学过来，不能跟同学闹矛盾，只是把声音放低了些，继续跟着早读。窗外的梧桐叶又落下来一片，正好落在她的课本上，像片小小的绿书签，让她心里的委屈淡了点。

转机出在周三的数学测验。

试卷发下来时，教室里一片哀嚎 —— 最后两道大题是奥数难度，连班里的数学课代表都皱着眉啃笔头。晓梅却没慌，她先把基础题快速做完，再对着难题画辅助线，笔尖在草稿纸上 “沙沙” 游走，思路清晰得像一条小溪。交卷时，张婷婷瞥了眼她的试卷，看见最后两道题都写满了步骤，嘴角撇了撇：“写这么多，说不定全错了。”

可三天后发成绩，李老师拿着成绩单走进教室，第一句话就是：“这次测验，林晓梅同学考了全班第一，满分 150，最后两道大题只有她一个人全对！”

全班瞬间安静了，接着爆发出阵惊叹。张婷婷手里的笔 “啪嗒” 掉在地上，她捡起笔，偷偷瞄了眼晓梅桌角的成绩单，红色的 “150” 像根刺，扎得她眼睛发疼。晓梅接过成绩单，心里松了口气 —— 这几天的紧张和不安，好像都被这满分冲散了。

“晓梅，你能给大家讲讲最后两道题吗？” 数学课代表举着手，语气里满是佩服，“我卡了半小时都没思路。”

“对啊对啊，给我们讲讲吧！” 周围的同学也跟着附和，之前那些好奇或冷淡的目光，此刻都变成了期待。

晓梅点点头，走上讲台，拿起粉笔在黑板上画辅助线，声音清晰：“第一道题要先找三角形的全等关系，第二道题用二次函数的顶点式……” 她没说复杂的术语，只用 “比如”“假设” 这些简单的词，把解题步骤拆成小块，连坐在后排的同学都听明白了，时不时有人点头说 “原来如此”。

讲完题下来，同桌李娟凑过来，递了块水果糖：“晓梅，你也太厉害了！以后我数学不懂的，能不能问你啊？”

“当然可以。” 晓梅接过糖，剥开糖纸，甜丝丝的味道在嘴里散开，心里也暖了 —— 这是她转学来，第一次收到同学的主动示好。

从那天起，班里的同学渐渐接纳了晓梅。有人找她借笔记，她会把标好重点的本子递过去；有人问她题，她会耐心地讲到对方明白；甚至有同学忘记带课本，她会把自己的课本挪过去，两人一起看。不到两周，晓梅就成了班里的 “小老师”，连之前对她冷淡的同学，都会笑着跟她打招呼。

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