第二天,当我踏入忍者学校三年三班的教室门时,一股混杂着汗味、灰尘和某种类似火药燃尽后的刺鼻气味的热浪便扑面而来。紧接着,巨大的声浪如同实质的音波攻击,震得我耳膜嗡嗡作响。
眼前的景象,与其说是教室,不如说是一个刚刚被数十张起爆符轮番蹂躏过的战场。
“乌烟瘴气”不足以形容其混乱,“硝烟弥漫”则恰如其分。不知是谁的恶作剧,几个烟雾弹的残骸还在教室角落嗤嗤地冒着五颜六色的浓烟,粉色的、绿色的、黄色的烟雾交织在一起,让整个空间能见度骤降,仿佛置身于某个光怪陆离的幻术结界。空气中漂浮着细小的彩色纸屑和不知名禽类的绒毛(希望不是从牙的赤丸身上薅下来的),如同下了一场诡异的雪。
桌椅板凳早已脱离了它们原本整齐的队列,东倒西歪。几个男生正以此为掩体,进行着激烈的“手里剑”(其实是揉成团的废纸)攻防战。鸣人那标志性的金色脑袋正站在一张摇摇欲坠的桌子上,手里挥舞着一个像是自制扩音筒的东西(用卷轴卷成的),声嘶力竭地大喊着:“哈哈哈!让你们见识一下未来的火影鸣人大爷新发明的忍术——纸遁·漫天飞雪之术!”随着他的喊声,更多的纸团被他用查克拉(或者说蛮力)震上天空。
牙和赤丸在人群中穿梭追逐,目标似乎是志乃那只偶尔从袖口探出头来的寄坏虫,弄得鸡飞狗跳。丁次则坚守在教室最后方相对干净的“安全区”,正努力地从被撞翻的课桌下抢救他散落出来的零食薯片,脸上写满了心疼。女孩子们大多尖叫着躲闪,井野正试图用一本厚厚的课本挡住飞来的纸团,雏田则红着脸,手足无措地站在相对安全的门边,想帮忙又不知从何下手。小惠则早早机智地缩在讲台下面,只露出一双警惕的眼睛观察着战局。就连一向冷静的鹿丸,此刻也难得地皱紧了眉头,试图在一片混乱中找到能让他安静不被打扰的净土,但显然失败了。
屋顶确实快要被这鼎沸的声浪给掀飞了。笑声、叫声、桌椅摩擦声、纸团破空声、犬吠虫鸣(?)声……交织成一首混乱不堪的开学交响曲。
就在这片混沌达到顶峰时,教室门被“砰”地一声大力推开!
“全——部——给——我——安——静——下——来!!!”
一声蕴含着无比愤怒和无奈的咆哮,如同惊雷般炸响,甚至短暂地压过了全班的喧闹。彩色烟雾被门口涌入的气流冲散了一些,露出了门口那个额头青筋暴起,手握成拳,浑身都在微微发抖的身影——我们的班主任,海野伊鲁卡老师。
他今天特意换上的新中忍马甲上,不幸沾染了一块黏糊糊的、疑似来自丁次薯片的油渍,脸上甚至还挂着一片粉色的彩纸。他的目光如同最精准的手里剑,扫过教室的每一个角落,所过之处,喧嚣如同被掐住脖子的鸭子,瞬间戛然而止。
鸣人保持着金鸡独立的姿势僵在原地,手里的“扩音筒”掉在了地上;牙和赤丸保持着扑击的姿势定住;扔纸团的男生们手悬在半空;就连角落里的烟雾弹,似乎都被这股强大的怒气场震慑,烟雾都稀薄了几分。
“你们……你们……”伊鲁卡老师指着满目疮痍的教室,气得声音都有些发颤,“这才开学第一天!三年级了!不是刚入学的小孩子了!看看你们把教室搞成了什么样子?!这里是学习的地方,不是演习场,更不是起爆符试验场!”
他深吸了好几口气,似乎在极力平复快要爆炸的心情,脸上露出了混合着愤怒、疲惫和“我怎么又摊上这么一群活宝”的无奈表情。
“所有人!”他最终咆哮道,“立刻!马上!把教室给我恢复原样!桌椅摆好,地面打扫干净,窗户打开散气!十分钟之内搞不定,今天所有人的实践课加倍!”
“惩罚”二字如同最有效的清醒剂。刚刚还无法无天的小忍者们,瞬间化身勤劳的工蚁。搬桌子的,扫地的,擦黑板的,开窗户的……动作麻利得仿佛经过专业训练。就连鸣人也屁颠屁颠地帮忙扶起桌椅,虽然偶尔还是会笨手笨脚地撞到别人。
伊鲁卡老师揉着发痛的太阳穴,看着眼前这“热火朝天”的打扫场景,无奈地叹了口气,低声嘟囔了一句:“这帮臭小子和小姑娘……真是越来越难管了……”
大约十五分钟后,教室总算勉强恢复了能上课的样子,虽然空气中依旧残留着古怪的气味,地上也还有些水渍。
伊鲁卡老师站在讲台上,神情严肃了许多。“同学们,”他清了清嗓子,“首先,欢迎你们升入三年级。这意味着,你们在忍者学校的生涯,已经过去三分之一了。”
他环视着我们,目光在我们每一张或认真、或漫不经心、或依旧带着兴奋的脸上停留。“从今天起,我们学习的重点将发生重大转变。”
“在一、二年级,我们主要学习了识字、算术、火之国历史、忍者守则、查克拉理论基础等文化知识。这些是成为忍者的基石,非常重要。”他顿了顿,话锋一转,“但是,从三年级开始,直到四年级结束,我们的教学重点,将转移到——忍者的基础战斗与实践应用!”
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