知不可忽骤得 第3章 前身之谜

晨曦微露，鸡鸣断续。苏明远倚窗而立，凝望着这个陌生而古老的世界。远处，炊烟袅袅，青山如黛，几户农舍散落其间，宛如一幅水墨长卷徐徐展开。

建隆二年，北宋初年......他低声呢喃，仍不敢相信自己已跨越千年时空。昨夜辗转难眠，今晨醒来，依旧身处这间简陋的木屋，不是梦境，而是无可辩驳的现实。

王婆已在院中忙碌，捣米舂麦之声清脆悦耳。苏明远整理思绪，决定从她处探寻更多关于的信息，以便在这陌生时空立足。

待他洗漱完毕，刚踏出内室，便见王婆端着一碗热腾腾的粥迎面而来。

苏郎今早气色好了许多。王婆慈祥地笑道，将粥碗递给他，趁热喝了吧，是小米熬的，最养人。

苏明远双手接过，躬身道：有劳王婆费心。声音刻意放得柔和，语调也模仿着前日听到的古人腔调。

他在院中简陋的木桌旁坐下，小心翼翼地品尝着粥的滋味。粥质浓稠，略带谷物的甘甜，与现代速食的味道截然不同，却有一种朴实的美味。王婆在一旁忙碌着，不时关切地看他一眼。

待粥将尽，苏明远放下碗，状若无意地问道：王婆，我昨夜思来想去，许多事仍记不清。能否请您与我说说......他停顿片刻，寻找合适的措辞，说说我的来历？

哎哟，王婆惊讶地看着他，这病竟连自家身世都忘了？她叹了口气，在苏明远对面坐下，也罢，老身与你详说一番，或许能唤起你的记忆。

王婆絮絮道来，苏明远专心聆听，将每一个细节都烙印在心。原来，前身苏载，乃是本村秀才之子。其父苏德明曾应举不第，归乡后设帐授徒。十六年前，一场瘟疫夺去了苏载父母的生命，年仅六岁的苏载成了孤儿，由祖父抚养。祖父亦于三年前仙逝，此后苏载独居，靠在村中私塾教书为生。

你自幼聪慧，七岁能诵《论语》，十二岁便能作诗填词。王婆眼中闪着赞赏的光芒，村里人都说，你若能应举，必定高中。只可惜家境贫寒，又无长辈提携......

那我......苏明远谨慎地组织语言，可曾参加过科考？

尚未。王婆摇头，你本欲去年赴县试，却因病未能成行。今年方痊愈，又为教书劳累过度。你常言待积攒些银两，明年必定一试。

苏明远若有所思。科举，这个他研究多年的古代选官制度，如今竟成了的人生大事。前身苏载，与他同为文学痴狂之人，却生不逢时，命途多舛。

王婆，私塾可在何处？有多少学生？他又问。

王婆见他问得仔细，心中稍安：在村东头的老槐树旁，本是你祖父的宅子，后半间辟为私塾。学生不过七八人，都是村中或邻村的孩子，年纪小的六七岁，大的不过十二三岁。

苏明远暗自盘算，教授这个年龄段的孩童，应是识字、读经阶段，自己虽无教学经验，但以现代人对古代文化的研究，应能应付。这或许是他在古代谋生的最佳选择。

苏郎，你这病后......王婆迟疑片刻，终于问出心中疑惑，怎地说话行事都与往日不同？

苏明远心头一紧，忙解释道：大病初愈，心神恍惚，言行或有不妥之处，还望王婆见谅。

王婆似信非信地点点头：也罢，养好身子要紧。只是那些孩子已盼了你三日，明日可要去上课了？

明日便去。苏明远沉思片刻，决定尽快接手前身的教学工作，一来可维持生计，二来可借此融入这个时代，劳烦王婆告知学生家长，就说我已好转，明日复课。

这就去。王婆欣然应允，起身离去前又叮嘱道，你且在家休养，莫要乱走。

待王婆身影消失在门外，苏明远长舒一口气，如释重负。他站起身，决定详细探索这个，以便更全面地了解前身的生活。

屋舍不大，除卧室外，另有厨房和书房。厨房简陋至极，一口土灶，几件粗陶餐具，无油无盐，可见前身生活之清苦。书房虽小，却收拾得井井有条，一张矮几，一方砚台，几卷书简整齐排列。苏明远逐一翻阅，发现多为四书五经及历代诗文集，其中不乏前身批注，字迹秀美，见解独到，与现代学术观点颇有契合之处。

苏载啊苏载，你我隔空相遇，竟有如此默契。苏明远喃喃自语，心中涌起一种莫名的情感连接，仿佛与千年前的这位书生冥冥中早有羁绊。

案头摊开的一卷手稿引起了他的注意。拾起细看，竟是前身所作的诗词，题为《夜读有感》：

残烛昏黄映案几，

虫鸣惊断夜将半。

举头明月照青衫，

低眉破卷思无限。

知不可乎骤得，

托遗响于悲风。

斯人虽逝心犹在，

愿继明灯照后生。

知不可乎骤得，托遗响于悲风！苏明远惊得几乎跳起。这不正是他在清华图书馆中读到的，引发穿越的那句诗吗？难道......难道这不是巧合，而是某种冥冥中的因果牵引？

思绪万千，苏明远在书案前久坐不动。窗外阳光渐盛，清晨的薄雾已然散去，远处传来农人的呼喝声。这突如其来的穿越，是否正是为了完成前身未竟的心愿？这首诗，是否正是跨越时空的呼唤？

知不可乎骤得......他反复吟诵这句诗，感受着其中的悲壮与坚定。知识与智慧不可能一蹴而就，需要时间积淀与生命体验。而托遗响于悲风，是否意味着前身已预感到自己时日无多，却希望将自己的理想与追求传递给能够理解的后人？

苏明远凝视着窗外，一枝梅花倚窗而立，虽是初秋，却有几朵迎寒绽放的早梅，白中透红，傲然挺立。恰如前身的精神，虽命运多舛，却不失文人的傲骨与坚持。

也许这是一种责任，他自语道，现代知识分子的使命感油然而生，既然命运让我来到这里，或许就是要我替你完成那未竟之志。

他小心地折起诗稿，放入怀中。此时，一阵敲门声打断了他的思绪。

开门见是一位十一二岁的少年，身着青布短衫，手捧书卷，行礼道：先生安好！闻听先生病愈，学生特来问安。

苏明远一时不知如何应对，只得含糊道：多谢关心，明日便回塾授课。

少年面露喜色：太好了！这几日塾中无人，大家都念着先生。顿了顿，又小声道：我有一个字帖的问题，不知能否请教？

苏明远微笑颔首：进来说话。

少年随他入内，展开字帖，指着一个字形问道：敬字正确写法如何？我左右结构总写不好。

看好了。苏明远拿起毛笔，沾墨后在纸上挥毫。虽然他在现代从未习过书法，但前身的身体似乎保留了肌肉记忆，笔走龙蛇，一个字清秀工整地呈现在纸上。

原来如此！少年恍然大悟，是我横画长短不当。

送走欣喜的学生，苏明远望着自己写下的字，陷入沉思。这具身体仿佛保留了某些前身的技艺和习惯，或许可以帮助他更快地适应这个时代。而那些前来问候的学生，他们纯真的眼神和对知识的渴望，让苏明远感到一丝温暖与责任感。

午后，阳光透过窗棂，在地上投下斑驳的光影。苏明远取出前身的衣物一一查看，以便明日授课时着装得体。一件青布长衫，一条素色束带，虽质地粗糙，却是读书人的标配。试穿时略显宽大，想必前身身材更为清瘦。

他在铜镜前反复练习古人的言行举止，从坐姿到行礼，从问候语到常用词汇，无不用心揣摩。他知道，若想在这个时代生存，首先要学会像一个真正的宋代人一样生活。

装也要装像一点，他自嘲道，好在研究宋代这么多年，对这个时代并非一无所知。

傍晚，王婆带来了简单的晚膳——一碗菜粥，一碟咸菜。看着这寒素的食物，苏明远忽然怀念起现代丰富的美食，但他未表露分毫，感激地接过，细嚼慢咽。

苏郎似乎胃口好了，这是好事。王婆欣慰地说，对了，方才去了私塾，收拾了一番。明日你去上课，一切已妥当。

多谢王婆。苏明远真诚道谢，知道在这个陌生世界，王婆是他最重要的引路人和依靠。

用罢晚膳，苏明远坐在院中小凳上，仰望星空。没有光污染的古代夜空，繁星如海，璀璨夺目，银河横贯天际，美得令人窒息。

如此美景，竟从未在现代见过。他感叹道，心中涌起一种复杂的情感。穿越的震惊与不安依然存在，但某种微妙的平静也开始在心中生根。

夜深人静，月上中天。苏明远回到书房，取出前身遗留的笔墨纸砚，试着写下自己的心绪。毛笔在手，竟有种莫名的熟悉感，笔走龙蛇，一首短诗跃然纸上：

异世灵魂寄他身，

千年往事今重温。

既来之则安之矣，

且看明朝塾中行。

诗作粗浅，但足以记录此刻的心情。他将诗稿小心收好，吹灭油灯，躺在简陋的木榻上。明天，他将以苏载的身份，踏入这个时代真实的生活。

前身之谜虽已初步解开，但更多的谜团仍在前方等待揭晓。穿越的原因、回去的可能、在这个时代的使命......所有这些问题，都需要时间来寻找答案。

苏明远闭上眼，听着窗外虫鸣，和远处传来的断续更鼓声。千年时光的重量压在胸口，却奇异地带来了一丝安宁。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。这句诗在他心中回荡，如同一盏穿越时空的明灯，指引着他在这陌生而古老的世界中寻找方向。

夜风拂过窗棂，带来一丝秋天的凉意。远处，几声犬吠打破了夜的寂静，随即又归于平静。北宋建隆二年的夜，就这样静静流淌，包容着这个从未来而来的灵魂，任他在梦中寻找自己的位置。