掌心的刺 第286章 岁江逸晨的校服设计签约记

盛夏的风裹着栀子花香，吹进星辰服饰的会议室。16岁的江逸晨坐在签约桌前，指尖轻轻摩挲着黑色文件夹的边缘——里面装着他修改了九版的中性校服设计终稿，每一页都标满了红色批注：“外套下摆加长3cm，避免弯腰露腰”“裤子腰头加双股松紧带，适配不同腰围”“内搭领口绣线改用抗起球材质”。这些细节，是他过去半年利用高中课余时间，跑遍学校3个年级、收集420份同学反馈后，在台灯下一笔一划打磨出来的。

“逸晨，别紧张，咱们就像之前聊的那样，把细节确认好就行。”星辰服饰的张远经理笑着递来一杯温柠檬水，目光落在他身上的浅灰色校服上——这是去年逸晨设计的初代样品，袖口的反光条在阳光下泛着银辉，“还记得去年第一次见你，你抱着一摞草稿纸说‘想让同学穿得舒服’，现在再看，你不仅做到了，还做得更细致了。”

逸晨点点头，打开文件夹，最上面的设计终稿用透明文件袋护着，边角却仍有轻微磨损——这是他带在身边，随时和同学讨论、修改留下的痕迹。“张经理，您看这里。”他指着裤子膝盖处的耐磨补丁，“之前用的是方形补丁，有同学说运动时会磨到腿，我改成了圆弧边，还加了0.5cm厚的棉衬，既耐磨又不硌腿。”

签约仪式开始前，法务部的刘阿姨特意蹲下身，用16岁少年能听懂的语言，逐字讲解《青少年设计顾问聘用协议》：“协议期两年，你主要负责收集学生对校服的使用反馈、参与设计优化，还有每季度和我们的设计团队开一次沟通会；设计报酬分两笔，今天拿的是第一笔基础报酬，等校服在全市卖到15所学校，再给你第二笔提成……”每讲一条，刘阿姨都会停下来问“有没有听懂”，遇到逸晨疑惑的“如何界定‘核心设计贡献’”，张经理立刻补充：“只要是你提出的、最终落地的设计细节，都算核心贡献，我们会专门建一个‘设计细节台账’，每次修改都记录清楚。”

“我还有个小请求。”逸晨突然从书包里拿出一本蓝色笔记本，封面上写着“学生体验日志”，里面贴满了同学试穿校服的照片和手写反馈，“能不能在量产前，再组织一次‘百人试穿’？上次高三的学长说‘185码的外套肩宽太窄’，还有初一的学妹说‘口袋太深，小手够不到东西’，我想再调整一下尺寸。”

张经理接过笔记本，翻到夹着书签的一页——照片里，几个同学围着逸晨，有人指着校服袖口，有人比划着口袋深度，每个人脸上都带着认真的神情。“当然可以！”张经理当即拍板，“我们下周安排工厂赶制50套不同尺码的样品，你选100个不同身高、体型的同学试穿，数据出来后，咱们一起调整生产图纸。”

听到这话，逸晨紧绷的肩膀终于放松下来。他想起三个月前，为了收集不同体型同学的尺寸数据，他利用午休时间，在教学楼大厅摆了一张桌子，带着软尺帮同学量肩宽、腰围、袖长，连隔壁班190cm的篮球特长生，都特意过来帮他做“大码版型测试”。“当时有同学问我‘这么较真干嘛’，我总说‘校服要穿两三年，一点不舒服都不行’。”逸晨笑着说，眼神里满是少年的执拗。

签约桌被阳光照得暖融融的，张经理拿出烫金的签约本，翻开到指定页码。逸晨握着笔，指尖微微有些发颤——这是他第一次签这么正式的名字，笔尖落在纸上时，他特意放慢速度，一笔一划写清“江逸晨”三个字，像是在郑重地为自己的设计梦想“盖章”。

签完字，张经理把一个米白色信封递给逸晨，信封上印着小小的校徽图案，是他特意要求加的。“这里面是你的第一笔设计报酬，”张经理说，“虽然不算多，但这是你靠自己的设计挣的第一笔钱，意义不一样。”

逸晨接过信封，没有立刻打开，而是小心翼翼地放进书包的内袋里——他早就想好了这笔钱的用途：给帮他收集反馈的同学买一套“设计感谢礼”（每人一支印着校徽的钢笔）；给爸爸江哲换一把新的软尺（爸爸之前那把用了五年，刻度都模糊了）；给妹妹念熙买一套彩色马克笔（她总说“要帮哥哥画校服图案”）。

“对了，张经理，”逸晨突然想起什么，从文件夹里拿出一张手绘草图，“这是我想的‘季节款’设计，冬天加绒款的校服，我想在领口加一个可拆卸的围巾，不用的时候能收进衣领里，这样既保暖又不麻烦。”

张经理接过草图，看着上面歪歪扭扭却充满巧思的线条，眼睛一亮：“这个想法好！冬天很多同学戴围巾会勾到书包带，可拆卸围巾刚好解决了这个问题。下次设计会，你把这个方案详细讲讲，咱们争取一起落地。”

离开会议室时，张经理送了逸晨一套全新的设计工具——里面有专业的绘图板、不同型号的软尺，还有一本《校服设计工艺手册》。“这是给你的‘设计装备’，希望你能一直保持这份对设计的热爱。”张经理拍了拍他的肩膀，“以后遇到设计难题，随时找我聊，我们的设计团队也随时欢迎你过来交流。”

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