下课铃声如同救赎的钟声,将林见鹿从恍惚中惊醒。教室里瞬间喧嚣起来,桌椅碰撞声、少年们的笑闹声充斥耳膜。他坐在原位,指尖无意识地摩挲着粗糙的木制课桌表面,那真实的触感不断提醒着他——这不是梦。
2024年的巅峰与遗憾,如同潮水般退去,留下的是2004年这具年轻却略显孱弱的身体,以及脑海中那个冰冷而清晰的电子音。
【逆天悟性系统,激活完成。】
【宿主:林见鹿】
【状态:灵魂融合中……身体状况:亚健康(轻微)】
【核心功能:灵感火花(被动触发,洞察事物本质)、顿悟时刻(主动/被动触发,深度理解与整合知识)】
【提示:本系统旨在辅助宿主领悟万物规律,所有知识需宿主自行学习、实践、整合。】
系统界面简洁得近乎简陋,没有花哨的图标,没有属性面板,只有几行冰冷的文字说明。但林见鹿却能清晰地感知到,自己的大脑仿佛被卸下了某种沉重的枷锁,思维变得异常清晰、活跃。窗外树叶的摇曳,黑板上未擦净的粉笔字痕迹,甚至空气中漂浮的尘埃,似乎都蕴含着某种可以解读的信息。
“喂,林见鹿!”
一个略显粗豪的声音打断了他的沉思。同桌赵昊,一个胖乎乎、脸上总带着憨厚笑容的男生,用力拍了他的肩膀一下,“发什么呆呢?走啊,厕所放水去!”
林见鹿抬眼,看着这张熟悉又带着几分稚气的脸,前世里,赵昊是他落魄时少数几个不曾远离的朋友之一。他压下心头的万千思绪,笑了笑:“你先去,我马上来。”
赵昊嘟囔了一句“快点啊”,便跟着人流向教室外涌去。
教室里空了大半。林见鹿站起身,没有立刻离开,而是走到了窗边。目光落在楼下操场上,那里正有班级在上体育课,学生们懒散地做着热身运动,其中就包括那套他做了无数遍的“第八套广播体操”。
扩胸、踢腿、体转……那些僵硬、敷衍的动作,在此刻他的眼中,忽然变得不同了。
【触发“灵感火花”:广播体操。】
【检测到宿主正在观察低效人体运动模式,是否解析其中蕴含的基础生物力学原理?】
来了!
林见鹿心中一动,集中精神:“是!”
刹那间,那套司空见惯的体操仿佛被瞬间拆解。每一个动作的轨迹、肌肉的发力顺序、关节的转动角度、乃至呼吸的配合,都以一种近乎解剖学图谱般清晰的方式呈现在他的脑海中。
原本看似无用甚至别扭的动作,在“灵感火花”的照耀下,显露出了设计者最初(或许粗糙)的意图——它们确实是在有限条件下,试图活动人体主要关节和肌群的努力。
“这个伸展运动,意在拉伸胸大肌和背阔肌,但标准动作抬臂角度过高,反而容易导致肩关节代偿,若将角度降低15度,配合沉肩,效果更佳,且能刺激到常被忽略的前锯肌……”
“体侧运动,重心转移是关键,但大多数人只动腰,不动髋,核心没有参与,若将意念专注于侧腹链与臀中肌的协同收缩……”
“还有这跳跃运动,落地缓冲不足,对膝关节冲击太大,若能引导足弓、踝、膝、髋的依次缓冲……”
无数关于运动解剖学、生理学、甚至部分物理治疗学的知识碎片,以前世积累的庞大知识库为根基,被这“火花”瞬间点燃、串联、升华!他不仅看穿了现有体操的低效之处,更在刹那间推演出了数十种优化方案,使其更符合人体工学,更能激活身体潜能,甚至……隐隐指向某种滋养元气、调和气血的导引术雏形!
他下意识地随着脑海中的推演,微微调整了自己的站姿,含胸拔背,沉肩坠肘,呼吸变得深长而缓慢。一股微不可察的热流,仿佛从丹田滋生,顺着脊柱缓缓向上,驱散了些许因久坐而产生的腰背酸胀。
这种感觉……玄妙无比!
“林见鹿!”
一声带着不悦的呼喊将他从顿悟状态中拉回。物理老师李老师去而复返,正站在教室门口,皱着眉头看他,“你在那里比比划划干什么?跟我到办公室来一趟!”
显然,他刚才那片刻的“手舞足蹈”被老师看在了眼里。
林见鹿收敛心神,面色恢复平静,应了一声:“好的,李老师。”
去办公室的路上,他心中已无波澜。他甚至有些感谢李老师的“打断”,让他得以初步验证这“逆天悟性”的惊人效果。广播体操尚且如此,那其他领域呢?
走进物理教研室,李老师板着脸坐下,拿起桌上的茶杯喝了一口,才沉声道:“林见鹿,我知道高三压力大,但上课走神,甚至……模仿广播体操,这不是一个即将高考的学生该有的状态!”
他顿了顿,语气稍缓:“你上次物理小考成绩有进步,这说明你还是有心学习的。不要因为一时困难就自暴自弃,搞些歪门邪道……”
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