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教学杂谈我也可以优秀 组织到位效果佳

作者:龙韵四海 分类:其他 更新时间:2025-10-22 16:13:44

这节课我根据前几节课的缺点进行了有效的总结,把课堂首先带入一个小队竞争的环节,让学生知道竞争的概念,团结的好处。让学生体验集体行动中自己要做到的要求,注意的要点,再从室内到室外的站队过程中怎样做到快、静、齐,怎样能让自己的团队在队列队形比赛中获取更大的成功,这些都是需要学生注意的地方。我根据学生的特点制定了竞赛的方法规则,让学生以更加昂扬的姿态进行训练,在训练中也让学生看到了自己的进步,同时注意到训练是需要我们自身共同努力,想方设法看着学生一遍比一遍速度快,第一次集合完用了是1分,第二次直接用32秒,第三次20秒通过这些数字可以看到学生只要认真起来,什么事都可以完成,从室内到室外还要注意的就是安全第一,因为室内到室外有一个人员行动拥挤的过程,它需要学生做到不拥挤,快静齐,这样才能达到训练的效果。让学生的训练有激情,学生在训练中也能找到自己成功的乐趣。

一、优点

1.小队长管理很用心。

小队长在进行管理中做的很细致,你看小队长在给学生督促的同时,能让学生快速的站好队,能让学生的安全提升一个档次,因为有小队长的协助,他们不停的催促,走的慢的站好队,不好的这些都交给小队长进行处理,小队长能快速对他们进行提醒警告,让学生更好的约束自己,提升课堂的教学效果,让队列队形的训练更加的贴近于教学计划并养成快静齐的好习惯。小队长在其中可谓是功不可没,因为他们要做好自己,还要去管别人,就必须要首先让别人看到自己的长处,看到自己的优点,这样才能够服众。

2.教师组织到位效果好。

教师根据安排,分为男女比赛,这样组织的好处就是学生心中有个竞赛的感觉,有个拼劲,然后女生和女生之间再进行比拼。从开始的四队集合到女生集合,男队集合,看谁能做到最棒,做到最棒的就进行奖励,这样老师的安排合理合规,学生的效果很棒,能够不断的提升学生的组织效果,训练能力,让课堂,氛围很好,达到了深刻的要求。

3.奖励优秀激励高。

对于表现好的及时给予积分和物质奖励,这样让学生能够提高一个想学的档次,都想好好的表现自己,那么给予最好的奖励,这样能激励学生表现好。直接的原因就是获得成功,得到老师的认可,获得老师的奖励激励,所有的学生做好自己,成功把学生的优点凸现出来,提升了学生的学习效果,增强了学生的信心与目标性,能让更多的学生激发斗志,提升学习的兴趣。

4.积分制奖励提团结。

积分制奖励主要用于这个队与队之间的奖励,好的队奖励第一名5分,第二名3分,第三名两分,第四名1分。通过这些积分提升孩子在集体中获得荣誉感的感受,让学生知道集体很重要,不光要做好自己,还要把集体放在高位,这样才能够提升自己在团结中获取的能量,让自己的学习更上一层楼,提高学生的集体荣誉感发挥学生的能力。

二、不足

1.个别纪律有点差。

在这节课的上课中,个别学生还有点不遵守纪律,自我放纵想干什么干什么,感到上课还有点压力,怎样让这些学生提升上课的兴趣,发挥他们的学习能力,这是一个问题,因为这些记忆力差的学生根本不听从老师的讲解,加分奖励好像有点不太管用,谈话也进行过,但是效果还是不太好,怎样让学生喜欢课堂?这是个关键。虽然他是一个坐不住的孩子,站不住的孩子,但是还需要进行关怀。因为我们要面向全体学生,不能因为他的纪律差,不管他,但是也不能因为他纪律差,光管他,不管其他也不行,所以还要找一个折中的方法。

2.个别学生动作技能困难。

学生的动作技能还是有点困难,特别是想左转想右转,表现的是没有层次感,一是哪个脚转二是哪个脚抬根本搞不清,都是跳着转的,没有把核心轴发挥出来,这一点还需要老师进行个别的指导与讲解示范,争取做到教会他们。

3.教师的全局关不行。

课堂中,老师的全局观把控的还是不太好,怎样让学生和老师更好的衔接,这才是重点,这样才能把学生的优势补足上来,让学生更好的去学习,提升课堂的效果,把课堂的全局观意识打出来,这样才能让学生知道做什么,该怎样干,比如在学生和老师喊口令,哪个部分进行衔接,不能让学生无所事事,一空闲,学生就会说话,怎样让他减少说话,这是我要思考的问题,最主要的,更好的去听从安排,老师是要做到没有给学生闲的功夫,这样才能让学生学到知识,保持纪律。

三、措施

1.加强个别学生

加强个别学生的引导,是实施重中的重点,但是方法虽然没有太好,但是还要进行学习,要不断进步,不停的去寻找更好的方法,让他们能够更好的去学习,提高他们的学习效果,增强他们的学习几率,让他们知道学为己用,学是为了自己,这时候孩子可能想不到,但是老师要让他们感到。

2.教师能力再提高

师者授业解惑也,所以,作为教师,学生有一滴水,你就有一滩水。所以,要不断的去学习,让自己学无止境苦作舟,不停进步激情中,这样才能够适应当前社会的发展,适应学生的进步。

3.加强身体素质的练习

身体是体育教师的必备,所以必须要不能停步,坚持训练,让自己的各种项目技能跟上年纪的变化,不能够冷落,要坚持下去,因为身体是自己教育的关键,以身作则,做好表率。

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