夏夜晚风和你 第36章

魂器通天

第三十六章工坊焕新传技艺，数字赋能活非遗

飞机降落在本市机场时，暮色正浓。林溪推着行李箱走出航站楼，远远就看到文化馆的李馆长举着“欢迎非遗团队凯旋”的牌子，身后还跟着几位举着相机的本地媒体记者。闪光灯瞬间亮起，三位老匠人有些拘谨地整理着衣角，脸上却难掩笑意——这次巴黎之行的成功，让他们从“巷子里的手艺人”变成了小有名气的“非遗传承人”。

“林溪啊，你们可算回来了！”李馆长快步迎上来，握住林溪的手，“巴黎的展览我都从新闻上看到了，王师傅的‘法国面包师’面塑、张爷爷的竹编书签，在国外火得很！现在市里正想打造‘非遗文化街区’，你们团队可是立了大功。”

记者们立刻围上来，话筒递到三位老匠人面前。张爷爷摩挲着口袋里的竹篾，笑着说：“以前编竹器，就想着能换点生活费，没想到现在还能代表中国去国外展示，这都是托了非遗申报的福，托了小林团队的福。”王师傅则拿出在巴黎捏的“埃菲尔铁塔”面塑，对着镜头说：“以后我想多捏点中外结合的面塑，让更多外国人喜欢咱们的手艺。”

回到文化馆后，李馆长把一份《非遗文化街区建设方案》放在桌上：“市里计划把老城区的三条老街改造成非遗文化街区，不仅要设非遗展示馆，还要给各位匠人建‘大师工坊’，让游客能亲眼看到手艺制作过程，还能体验学习。你们团队经验丰富，想请你们负责工坊的规划和运营。”

林溪拿起方案，翻到“大师工坊”部分，眼睛一亮：“这个想法好！但工坊不能只做展示，还要承担传承的功能。比如张爷爷的竹编工坊，可以分‘展示区’‘体验区’‘教学区’，既能让游客看到竹编的完整流程，也能招徒弟系统教学，解决手艺传承断代的问题。”

王师傅听到“招徒弟”，眼睛立刻亮了：“我早就想收徒弟了！之前有人来学面塑，学了两天嫌麻烦就走了，要是有固定的工坊，有系统的教学计划，说不定能留住真心想学的年轻人。”李奶奶也点头：“剪纸需要耐心，要是能在工坊里设个‘剪纸课堂’，教孩子们剪简单的图案，说不定能让更多孩子喜欢上剪纸。”

接下来的一个月，林溪团队全身心投入到大师工坊的规划中。陈明宇负责工坊的空间设计，他根据三位老匠人的手艺特点，给竹编工坊留了宽敞的室外区域——方便晾晒竹篾；给面塑工坊设计了恒温恒湿的操作间——防止面团受潮；给剪纸工坊装了柔和的自然光照明——避免剪纸时伤眼。萌萌则负责制定体验课程，她把竹编体验分成“入门级”（编杯垫）、“进阶级”（编小篮子）、“专业级”（编竹编画），让不同基础的游客都能找到适合自己的课程。

江熠则提出了一个新想法：“现在年轻人都喜欢线上互动，我们可以给工坊做个线上预约系统，游客能提前预约体验课程，还能在线上看到老匠人的手艺教学短视频。另外，我们还可以开发‘非遗数字藏品’，把三位老匠人的代表作做成3d模型，让更多人通过手机就能欣赏非遗作品。”

林溪觉得这个想法很有创意：“数字赋能确实能让非遗更‘活’。比如我们可以给张爷爷的竹编蝴蝶拍360度视频，游客扫码就能看到蝴蝶翅膀编织的每一个细节；还可以做个‘非遗知识问答’小程序，答对题目能兑换工坊的体验券，吸引更多人了解非遗文化。”

两个月后，三家大师工坊正式开业。开业当天，老城区的三条老街挤满了人。竹编工坊外，张爷爷带着两个年轻徒弟正在劈竹篾，徒弟们动作虽然生疏，但眼神专注。游客们围在旁边，有的举着手机拍摄，有的询问体验课程的预约方式。一位年轻妈妈带着孩子来体验编杯垫，孩子笨拙地拿着竹篾，张爷爷耐心地指导：“左手扶着竹篾，右手慢慢绕，别着急，编坏了没关系，爷爷教你改。”孩子最后编出一个歪歪扭扭的杯垫，却开心地举着给妈妈看：“妈妈，我会编竹编了！”

面塑工坊里，王师傅正在教几位大学生捏“十二生肖”面塑。他先演示如何揉出均匀的面团，再用小竹刀划出动物的轮廓，最后用彩色面团做装饰。一位大学生捏了个小兔子，耳朵歪了，王师傅笑着拿起面团：“来，咱们把耳朵调整一下，你看，这样轻轻捏一下，耳朵就立起来了。”大学生调整后，小兔子立刻变得生动起来，他兴奋地说：“原来面塑这么有趣！我想报长期班，系统学习面塑技艺。”

剪纸工坊里，李奶奶正在教一群小朋友剪“福”字。她把红纸对折，用剪刀轻轻一转，一个漂亮的“福”字就剪好了。小朋友们跟着学，有的剪得歪歪扭扭，有的把“福”字剪破了，但李奶奶都笑着鼓励：“剪得很好！每个‘福’字都有自己的特点，就像每个人都有自己的优点一样。”小朋友们听了，更有干劲了，纷纷举着自己剪的“福”字拍照留念。

线上平台也收获了意想不到的效果。江熠开发的“非遗预约系统”上线一周，就收到了上千个体验预约订单；“非遗数字藏品”上线当天，三位老匠人的代表作3d模型就被抢空；“非遗知识问答”小程序的参与人数突破了五万人，很多年轻人通过小程序了解到竹编、剪纸、面塑的历史文化，纷纷留言说“想去工坊体验”。

这天，林溪正在工坊里整理体验课程的反馈，一位穿着西装的中年男人找上门来，自我介绍说：“我是一家文创公司的负责人，叫周明。这次来，是想和你们合作开发非遗文创产品。比如把张爷爷的竹编和现代家居结合，做竹编台灯、竹编收纳盒；把李奶奶的剪纸印在笔记本、帆布袋上；把王师傅的面塑做成钥匙扣、冰箱贴，让非遗手艺走进更多人的日常生活。”

林溪觉得这个想法很好，立刻召集三位老匠人一起商量。张爷爷担心竹编做家居用品会不耐用，周明笑着说：“我们可以用现代工艺处理竹篾，比如做防水、防蛀处理，让竹编家居用品既保留传统韵味，又耐用实用。”王师傅则担心面塑做钥匙扣会容易坏，周明说：“我们可以用树脂封装面塑，既能保护面塑，又能让它保持鲜艳的颜色。”

经过多次讨论，双方确定了合作方案。文创公司负责产品的设计、生产和销售，林溪团队和三位老匠人负责提供手艺支持和质量把控。第一个合作产品是“竹编台灯”，张爷爷亲自挑选竹材，指导工人编织台灯灯罩，确保每一个灯罩都保留传统竹编的纹路和质感。台灯上市后，很快就卖出了上千台，很多消费者留言说：“竹编台灯既好看又实用，放在家里特别有格调，还能让孩子了解竹编手艺。”

接下来，剪纸笔记本、面塑钥匙扣等文创产品陆续上市，都受到了消费者的欢迎。王师傅看着自己捏的面塑变成钥匙扣，感慨地说：“以前觉得面塑只能看，没想到还能做成钥匙扣，挂在身上，走到哪儿都能看到，这也是一种传承啊。”李奶奶则收到了一位小学生的来信，信里说：“我用您设计的剪纸笔记本写作业，每次看到笔记本上的剪纸图案，就想起您教我剪‘福’字的场景，我以后也要学剪纸，做非遗传承人。”

随着大师工坊和文创产品的成功，越来越多的非遗手艺人和企业找上门来，希望能和林溪团队合作。有做传统刺绣的匠人想建刺绣工坊，有做陶瓷的企业想开发非遗陶瓷文创产品，还有学校想邀请三位老匠人去给学生上非遗课。林溪团队也从最初的四人小组，扩展到了十几人的专业团队，专门负责非遗的保护、传承和创新。

这天，林溪带着团队成员去参观新建成的“非遗展示馆”。展示馆里，不仅有竹编、剪纸、面塑的展品，还有其他非遗手艺的展示，比如传统刺绣、陶瓷、木雕等。展示馆的电子屏上，循环播放着老匠人们制作手艺的视频，游客们可以通过触摸屏了解每一项非遗手艺的历史和传承故事。

三位老匠人站在自己的展品前，看着来来往往的游客，脸上满是自豪。张爷爷指着一个竹编花瓶说：“这是我去年编的，现在放在展示馆里，能让更多人看到竹编的美。”王师傅则给游客们讲解面塑的制作过程，时不时拿起面团演示一下，周围围满了好奇的游客。李奶奶则在剪纸展示区，教游客们剪简单的剪纸图案，欢声笑语不断。

林溪看着眼前的景象，心中满是感慨。从最初的非遗申报，到海外文化交流，再到大师工坊和文创产品，每一步都充满了挑战，但也充满了收获。她知道，非遗传承不是一朝一夕的事情，也不是一个人的事情，需要更多人的参与和努力。

晚上，林溪团队和三位老匠人一起在工坊里吃饭。桌上摆着简单的家常菜，大家却吃得很开心。陈明宇说：“接下来，我们可以把工坊的模式推广到其他城市，让更多的非遗手艺得到保护和传承。”萌萌则说：“我们还可以组织非遗夏令营，让孩子们在暑假体验不同的非遗手艺，培养他们对传统文化的兴趣。”江熠则计划开发“非遗元宇宙”，让游客通过VR技术，沉浸式体验非遗手艺的制作过程。

三位老匠人听着年轻人的想法，连连点头。张爷爷说：“我这辈子就做竹编，现在看到这么多年轻人喜欢竹编，愿意传承竹编，我就放心了。”王师傅说：“只要有人想学面塑，我就愿意教，把‘面人刘’的手艺传下去，传得更远。”李奶奶则说：“剪纸是老祖宗留下的宝贝，我们要让它在新时代里，焕发出新的光彩。”

夜色渐深，工坊里的灯光温暖而明亮。窗外，老城区的街道上，偶尔传来游客的欢声笑语；屋内，大家还在热烈地讨论着非遗传承的未来。林溪知道，传统手艺的传承之路还很长，但只要大家团结一心，用匠心守护传统，用创新拥抱未来，非遗文化就一定能在新时代里绽放出更加耀眼的光芒，走出一条属于中国非遗的传承与创新之路。