错位时空：与古人分享日常 第448章 新枷锁

【聊了那么多AI的问题，这让我想到些事。AI本应该是帮我们写论文、改论文的帮手，现在却变成了折磨我们的工具。说到折磨，就不得不提一件事情。我发现他们搞那个教学的总是喜欢走两个极端，就比如说那个教学素材吧，最有名的，不得不品的，当属清朝老片。】

【什么叫清朝老片？就是我们上课会看一些教学素材、教学视频，他们放的那个片子就跟那个清朝拍出来的一样。】

【那个画质，还有那个音效，咔嚓出来的那一下子，然后滋啦滋啦的声音。就跟清朝拍出来的片子一样，所以我们管它叫清朝老片。】

天幕下，明朝。

朱元璋听到“清朝老片”四个字，愣了一下。

“清朝？那不是后世的朝代吗？”他问，“老片又是什么？”

朱标解释：“父皇，应该是后世拍的影像。画质差、音效差，就像咱们看古物一样，所以他们叫‘清朝老片’。”

朱元璋恍然：“哦——就是老掉牙的东西，还在用？”

刘基点头：“陛下圣明。而且他们一代一代传下去，每届学生都看同样的片子。”

朱元璋挠头：“这……这不就跟咱大明那些老学究，一本《论语》讲一辈子一样吗？”

【这种素材他们从来不更新的，一代一代的传下去，基本上每一届学生都看过这类片子，就永远都不换。】

天幕下，宋朝。

苏轼听到“艺术字体大红大紫”的描述，忍不住笑出声来。

“这就是他们教的‘艺术’？”他问，“大红大紫，高亮倾斜，这跟咱们画画的‘艳俗’有什么区别？”

“我当年画竹，讲究的是‘胸有成竹’。”他说，“若也搞这些大红大紫，那还叫什么艺术？”

黄庭坚笑道：“子瞻，你这是以咱们的眼光看。后世可能觉得这就是艺术呢。”

苏轼摇头：“艺术哪有不变的？唐朝的书法，宋朝的绘画，都是一代一代变过来的。他们20年不换，那才是怪事。”

【还有那个微机课学那个ppt的制作。我以前也跟你们讲过我们千禧年前后的那个审美方面的变化，对吧，比如画画、音乐方面的变化，还有从电脑UI设计方面来看新时代的审美变化。】

【一个时代有一个时代的审美，但那个ppt呢，教什么，教《什么是艺术？》。就咔嚓一下一个艺术字体出来，一个大红大紫的艺术字体出来，高亮、倾斜、立体加阴影，就用这种东西教我们什么是艺术。20年不换。】

天幕下，唐朝。

李世民听到这里，若有所思。

“这就好比咱们教人写字，用几十年前的旧字帖。”他说，“旧字帖未必不好，但若有新字帖，更适合初学者，为什么不换？”

魏征点头：“陛下圣明。教学之道，当因材施教，因时制宜。守着旧东西不放，不是误人子弟吗？”

房玄龄叹道：“这就是‘积习难改’。有些人，宁可让学生多费功夫，也不愿意自己多费功夫去学新东西。”

【然后上了大学，学计算机，大部分大学生应该都要学编程吧。我们医学生，还有我同学学其他专业的，好像文科、理科好像都要学吧，要么学c语言，要么学python。】

【学这些东西就涉及到一个叫编辑器的东西。就类似于学写字要有一本练习本。可问题是现在都21世纪了，这些大学还在用上世纪80-90年代的编辑器，也就是30到40年前的东西。】

天幕下，秦朝。

秦始皇听到“30到40年前的东西”，眉头一挑。

“30年前的东西，还在用？”他问，“那不就相当于朕小时候的东西吗？”

李斯苦笑：“陛下，后世的30年，变化极大。他们30年前的东西，就跟咱们的商周时期一样古老。”

嬴政愕然：“那为何不换？”

蒙恬猜测：“大约是……用惯了，懒得换？”

嬴政摇头，对此表示无语。

【我们这个时代，明明有vs code这种对于我们这些普通用户来说很好用的编辑器，就是无脑操作的工具。但是学校就是不愿意换，他用那个什么呢？用那个vc6.0，一个90年代的玩意儿。30年前的东西了，我出生的时候它就已经存在了，我上大学还是用它。】

天幕下，唐朝。

李世民听到“我出生的时候它就已经存在了，我上大学还是用它”时，忍不住感慨。

“这倒是跟咱们的科举一样。”他说，“我小时候考的是那些，现在考的还是那些。几百年不变。”

魏征摇头：“陛下，科举的经义虽然不变，但解读可以变。可这工具，是实打实的旧。用旧工具学新东西，不是事倍功半吗？”

房玄龄点头：“关键是，外面已经用新工具了，学校里还教旧的。学生毕业后，还得重新学，这不是浪费时间？”

李世民叹道：“这就是‘学用脱节’。学了用不上，用的学不到。”

【但他们死活就是不愿意换，导致很多大学生学编程课的时候，连基本的c语言环境配置都无法完成，完全被搞蒙了。但实际上只要稍微换一下，换一个近几年的产品，那傻子他都知道搞，可学校就是不愿意换。】

天幕下，明朝。

朱元璋听得直摇头。

“这不是故意为难学生吗？”他说，“明明有简单好用的，非要用难用的，让学生一上来就碰壁。这哪是教学，这是劝退。”

朱标点头：“父皇说的是。学生刚接触新东西，应该先用简单的，建立信心。一上来就用难的，打击了积极性，后面就难教了。”

刘基感慨：“可他们就是不愿意换。为什么？因为用惯了，懒得改。”

朱元璋冷哼一声：“懒，是教书育人的大忌。”

【然后到了AI这个方面，我的天呐！他们就一下就跟进了，也不管这玩意是不是好用，也不管它有没有缺陷，反正跟就对了。】

【完全的两级反转，我都不知道他们怎么想的。就在陈勇吐槽时，说着说着的他意识到了什么。不对。不对不对，十分有九分的不对。】

【不是两极反转，是一脉相承啊，我们换个角度想想，就有没有一种可能，就是那个vc6.0刚出来的时候，还有那个什么是艺术的那个艺术字体刚出来，他们可能就立刻使用了，就像那个清朝老片一样，一拍出来就立刻使用，然后一辈子不打算换。】

【这个AI它也是一样的，AI刚出来的时候它还不完美的时候，他们立马就把它换上，然后一辈子都不打算改了。那这么一想，他好像是一脉相承哎。】

天幕下。宋朝。

苏轼听到这里，眼睛一亮。

“妙啊！”他拍案道，“天幕这脑子，就是转得快！”

黄庭坚也恍然大悟：“所以不是他们现在爱跟风，是他们一直这样，新东西出来，立刻用上，然后用一辈子不换。”

苏轼点头：“对！vc6.0刚出来时是新的，‘什么是艺术’那字体刚出来时也是新的，‘清朝老片’刚拍出来时更是新的。他们当时跟风用了，然后就再也没换过。”

黄庭坚感慨：“所以现在AI出来，他们也立刻用上，然后打算用一辈子。至于这AI好不好用、有没有缺陷，他们不管。反正用了就不换。”

苏轼大笑：“这哪是教学，这是收藏癖！收集各种‘新工具’，然后永久封存！”

明朝。

朱元璋听完，愣了半晌，然后哈哈大笑。

“好一个一脉相承！”他拍着大腿，“咱算是听明白了——这帮人，不是现在才糊涂，是一直都糊涂！”

朱标也笑了：“父皇，他们用清朝老片，是因为那片子刚拍出来时是新的，他们用了，就不换了。他们用vc6.0，是因为那软件刚出来时是新的，他们用了，就不换了。现在用AI检测，也是因为AI刚出来，他们用了，就打算用一辈子。”

刘基感慨：“可问题在于，时代在变，工具在变。他们用着旧工具教新东西，用着不成熟的AI查成熟的论文，这能不出问题吗？”

朱元璋点头：“所以这AI检测的乱象，跟那清朝老片、vc6.0，其实是一回事。都是‘用了就不换’的懒病。”

【他就要用那个，用那个清朝老片，就要用那个什么是艺术的艺术字体，要用那个vc6.0去折磨我们这些学生。然后现在到了那个AI。我们这群人，好像见证了一个新的“老工具”的诞生。见证一个新的枷锁。】

天幕下，众人先是沉默，然后爆发出一阵议论。

汉朝。

张良抚掌而笑：“妙哉！天幕此论，可谓洞见。原来不是两极，是始终如一——始终如一地守旧，始终如一地跟风，始终如一地不换。”

萧何也笑了：“这倒是个有趣的发现。新东西出来，还不等其稳定，他们立刻用；用上了，就永远不换。几十年后，新东西也成了老东西，可他们还用着。”

刘邦挠头：“那他们到底是喜欢新的还是喜欢旧的？”

张良笑道：“陛下，他们喜欢的不是新旧，是‘省事’。新的出来，他们不用学，直接套用；套用之后，就不用再学了，一直用下去。这样最省事。”

刘邦恍然大悟：“哦——就是懒呗！”

众人皆笑。

唐朝。

李白拍案叫绝：“妙！我还以为他要骂学校朝令夕改，没想到他绕了一圈，说这两者是一回事。”

杜甫点头：“确实。新东西出来，他们立刻用，不是因为新，是因为方便；用上了就不换，也是因为方便。从头到尾，他们只图自己方便，不管学生死活。”

白居易叹道：“所以学生就成了试验品。新东西出来，拿学生试；试完了，就拿学生熬。熬到新东西变老，再换新的再试。学生永远在受苦。”

李白举起酒杯：“为那些受苦的后世学子，干一杯！”

杜甫也举杯：“干！”

明朝。

朱元璋听完陈勇的分析，沉默良久。

“标儿，你听明白了吗？”他问。

朱标点头：“父皇，儿臣听明白了。陈勇的意思是，那些当官的、当老师的，其实一直没变。他们永远用最省事的办法管学生，永远不替学生着想。”

朱元璋叹道：“这毛病，从古至今都有。咱们大明也有。可咱们能改，他们改不了吗？”

刘基道：“陛下，改是需要决心的。他们习惯了，就不愿意改。哪怕知道不对，也不愿意动。这就是‘惰政’。”

朱元璋沉声道：“惰政，比贪政还可恨。贪政至少还干事，惰政是干脆不干。咱若发现这样的官，绝不轻饶。”

他顿了顿，又看向天幕，轻声道：“只是不知道，后世的官，有没有咱这样的决心？”

八路军驻地。

战士们听完陈勇的吐槽，七嘴八舌地讨论起来。

“这个天幕，说话真有意思。”

“是啊，绕了一圈，把那些当官的骂得狗血淋头。”

一个年轻战士问：“指导员，他说的那个‘一脉相承’是啥意思？”

指导员想了想，解释道：“就是说，那些当官的、当老师的，他们的思维方式一直没变。新东西出来，他们立刻拿来用，不是因为新，是因为省事；用上了就不换，也是因为省事。所以不管新东西老东西，折磨学生的办法，他们总有一套。”

老班长点头：“说白了，就是不负责任。只管自己省事，不管学生死活。”

指导员说：“对。所以咱们革命，不光要推翻旧制度，更要建立新风气。要培养负责任的人，要建立真正为学生着想的制度。”

老班长站起身，望着天幕，缓缓道：

“我年轻时没读过书，后来在部队里学了一点。我知道，读书不容易，写论文更不容易。那些当官的，要是再这么折腾学生，那跟地主老财有什么区别？”

战士们纷纷点头。

指导员说：“老班长说得对。咱们现在打仗，就是为了让后人能过上好日子。要是后人读书还被这么折腾，那咱们的仗不是白打了？”

老班长拍拍他的肩膀：“所以咱们更要把仗打好，把新中国建好。到时候，咱们亲自去管那些学校，让他们好好教书，别折腾学生。”

战士们笑了：“老班长，您这是要当校长啊？”

老班长也笑了：“当校长怎么了？我要是当校长了，肯定不让学生看什么清朝老片，也不让他们用什么几十年前的老工具。要用就用最好的，最方便的！”

战士们齐声叫好。