南北中原 第86章 座谈听诉 民声为鉴

次日上午，县政府三楼小型会议室的门虚掩着，茶香混着淡淡的油墨味漫出来。秦川提前十分钟到场，将空白笔记本摊在桌面，指尖划过扉页上“求真务实”四个字——这是他刚到任时给自己立下的工作准则。桌角还放着昨晚走访时记下的调研笔记，上面标注着“工业园中学深夜返程车队”“住宿条件待查”等字样。

陆续有农村教师代表走进会议室，十二个人坐满了长条桌两侧，有鬓角染霜的老教师，也有面带青涩的青年教师，神色里带着几分拘谨，眼底却藏着按捺不住的期待。秦川起身示意大家落座，亲手给每位老师倒了杯热茶，语气平和得像拉家常：“各位老师，我刚到任不足一周，很多情况还在摸索。昨天晚上在工业园中学，看到不少老师深夜才往城区赶，心里很受触动。今天请大家来，就是想听听真话、实情，不管是住宿、绩效，还是请假的事，都可以敞开说，不用有顾虑。”

话音刚落，坐在后排的王德明老师便率先开口。他在青山乡小学教了二十八年，指关节因常年握粉笔而有些粗糙，说话时带着沙哑的乡音：“秦县长，不瞒您说，那住校规定快把人逼疯了！我家在城区，老伴患高血压多年，孩子在外地打工，以前每天下班能回去照顾，给她测测血压、做口热饭。现在周日晚就得往学校赶，周五才能回家。上周老伴晕倒在菜市场，多亏邻居送医院，我直到周五回去才知道，这事想起来就后怕。”他从口袋里掏出一张药单，声音有些哽咽，“这是她上周的诊断证明，医生说要是再晚送一会儿，可能就中风了。”

他的话像打开了闸门，老师们纷纷倒出苦水。年轻女教师李娟红着眼圈说：“我刚结婚一年，丈夫在邻市工作，本来就聚少离多。学校宿舍是旧教室改的，四人间挤得转不开身，晚上备课还得借着走廊的灯光，洗漱要排队，冬天热水还经常断。现在一个月才能见一次面，有时候想视频通话，宿舍信号都不好，日子过得太煎熬了。”

“还有绩效扣罚！”城郊中学的男教师赵强拍了下桌子，语气激动，“上个月我父亲急性阑尾炎手术，我没来得及请假就赶回去了，结果被抽查到，月绩效扣了一半，还被全县通报。我们领农村工作津贴，是因为农村教学条件苦、交通不便，可这不是让我们连家人都不管的理由啊！而且扣罚标准也不透明，说扣多少就扣多少，找人事科问，他们只说‘按规定来’，根本拿不出具体文件。”

老师们你一言我一语，吐槽的问题五花八门：学校食堂饭菜寡淡、价格偏高，青菜里偶尔能看到虫眼，荤菜一周难见几次；家在乡镇周边的教师，明明离家只有十分钟路程，却被强制住校，每天往返通勤明明更方便，却要偷偷摸摸；请假流程繁琐，要先找校长签字，再报教育办审批，紧急情况根本来不及；甚至有怀孕的女教师，因为住校宿舍没有电梯，上下楼极不方便，想申请通勤也被驳回。

秦川一边听一边快速记录，笔记本上密密麻麻写满了要点，偶尔插话追问细节：“您说的住宿条件差，除了拥挤、没热水，还有其他问题吗？”“绩效扣罚的通报，是书面还是口头？有没有申诉渠道？”他的目光始终专注，没有一丝不耐烦，时不时点头回应，让老师们渐渐放下了顾虑，说话也愈发坦诚。

坐在角落的张敏犹豫了片刻，也开口补充：“秦县长，其实我们不是反对住校，要是有紧急教学任务，或者家离得实在太远，住校我们没意见。可现在是‘一刀切’，不管什么情况都得住，完全不考虑实际需求，反而让大家心生抵触。有老师为了不被抽查，晚上在宿舍待着，白天却没精神教课，反而影响了教学质量。”

待老师们说完，会议室里陷入短暂的沉默。秦川合上笔记本，指尖轻轻敲击桌面，神色凝重：“大家反映的问题，我都记下来了，归纳起来就是三点：规定‘一刀切’不人性化、绩效扣罚不透明、住宿和食堂条件亟待改善。农村工作津贴是国家给基层教师的福利，目的是让大家安心扎根农村教育，而不是用一个生硬的规定把大家捆在学校。管理的本质是服务，不是约束，更不能以牺牲教师的合理权益为代价。”

他转头看向列席会议的教育局副局长李卫国，语气坚定：“李副局长，我要求教育局三天内拿出整改方案。第一，取消强制住校规定，改为弹性住校，家在城区或乡镇周边、通勤便利的教师，可申请正常通勤；家离得远、自愿住校的，尊重个人选择。第二，优化请假流程，紧急情况实行‘先休假后补手续’，明确绩效扣罚的具体标准和申诉渠道，不得随意扣罚。第三，一周内完成全县农村学校住宿、食堂条件排查，列出整改清单，比如宿舍加装热水器、改善食堂卫生和菜品，限期一个月内完成整改，让自愿住校的教师住得舒心、吃得放心。”

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