青柠年代 第99章 文字的温度与荧幕的幻影

盛夏如火如荼地蔓延，蝉鸣在枝头不知疲倦地嘶喊着。叶栀夏与顾言，被困在截然不同的两个物理空间里，过着迥异的暑假生活。一个在乡间的宁静与辽阔中感受着思念的无所不在，一个在城市的楼宇与荧屏前试图用幻想麻醉现实的苦闷。然而，地理的间隔和生活的差异，并未削减那份始于校园、历经疫情考验的情感分毫。他们对彼此的思念，如同深埋于地下的根脉，朝着彼此的方向悄然生长，其炽热与执着，如出一辙。只是，表达这份思念的方式，却因性格、环境的不同，而呈现出完全不同的形态。

对于叶栀夏而言，思念是一种需要被认真对待、仔细梳理的情感。它无法被忽视，也无法简单地被娱乐冲淡。在外婆家宁静得甚至有些寂寞的环境里，思念如同空气，无处不在。

她选择了最传统，却也最需要耐心和真诚的方式——书写。那本星空日记本，是她对抗距离、安放情感的圣殿。每一个夜晚，当她面对摊开的纸页，提起笔时，就如同开启了一场庄严的内心对话。她将那些飘忽的、纷乱的思绪和情绪，通过笔尖的梳理，转化为一行行清晰、工整、蕴含着温度的文字。

她的思念表达，是内省式的、建设性的。她不仅倾诉“我想你”，更在思考这份思念的意义，并试图将其转化为自我提升的动力。她在日记中写道：

“七月流火，夜晚终于有了一丝凉意。坐在窗边，能听到远处溪流潺潺的声音。顾言，此时此刻，你在做什么呢？是还在看那部打打杀杀的武侠剧，还是已经睡下了？我希望……你偶尔也能想起我。”

“我知道你上次考试没考好，心里肯定也不好受。但我更希望你不要一直消沉下去。暑假作业是不是一点都没动？不要总是偷懒呀。我们不能一直被疫情困住，学习是自己的武器，总有一天要用上的。” （她的笔迹在这里显得格外认真，仿佛要透过纸背去督促那个远方的人。）

“虽然我们现在不能见面，甚至连通电话都是奢望（外婆家没有装电话），但我并没有浪费时间。我重新整理了上学期的笔记，也开始预习下学期的内容。我希望，等到下次我们再见的时候，不仅仅是你看到了我，我也能让你看到一个……比以前更认真、更优秀的叶栀夏。”

她的文字，细腻、真挚，充满了温柔的关切、理性的督促以及对未来的积极期盼。书写的过程，对她而言，是一次次情感的宣泄，更是一次次的自我确认和激励。她通过文字，不仅是在思念顾言，更是在雕刻一个更好的自己，为了那个“再见”的时刻而努力。她的思念，是沉静的、向上的、富有韧性的。

而与叶栀夏的主动梳理和积极面对不同，顾言的思念表达，则是逃避式的、寄托式的。他无力应对现实中的挫败感和分离带来的焦灼，于是选择了一个绚烂的幻想世界作为避难所。

他将所有无处安放的情感，一股脑地投射到了那部热播的武侠剧《风云：雄霸天下》中。剧中那个温柔坚韧、为爱无悔的第二梦，成了他心中叶栀夏的完美化身。每当第二梦身着白衣、面带薄纱出现在荧屏上，用那双含情目凝望聂风时，顾言的眼神便会变得迷离。他看到的仿佛不是演员，而是叶栀夏披上了古装，走进了这个刀光剑影的江湖。他甚至会觉得，第二梦说话的语气、低头的神态，都带着叶栀夏的影子。这种代入感如此之强，以至于电视剧的片尾曲都能让他心头一酸，想起那个真实存在却无法相见的女孩。

一次，剧中播放到聂风与第二梦历经磨难后短暂相守的甜蜜片段，顾言看着屏幕上璧人般的身影，嘴角不由自主地咧开，露出一个傻乎乎的笑容，脱口而出自言自语道：“要是栀夏知道我把她想成第二梦，天天在脑子里和她一起闯荡江湖，她会不会觉得我很傻？很幼稚？”

这个念头带来的甜蜜仅持续了几秒，很快，现实的冰冷就像一盆冷水，兜头浇下。屏幕里的故事再美好，也是假的。剧集总会结束，片尾曲响起时，房间里只剩下电视机荧光屏闪烁的杂音和窗外单调的蝉鸣。那个被他用心幻想构建出来的、与“第二梦”并肩作战的江湖美梦，如同阳光下的肥皂泡，瞬间破碎，露出底下苍白无力、充满限制的现实。

他知道，现实中的叶栀夏，比任何幻想都更加真实，也更加遥远。 她不会轻功，不会医术，不会用那种崇拜的眼神看着他这个“成绩退步的家伙”。她可能正在灯下认真写着作业，或者像他一样，在某个瞬间想起他。但他们之间，横亘着的是疫情这道巨大的鸿沟，使得见面成为一种奢望，连打通一通电话（需要经过双方家长，且需要勇气）都显得困难重重。这种清醒的认知，带来的是比单纯思念更深的无力感和失落感。他的幻想，本质上是对无法改变的现实的温柔妥协和暂时性麻醉。

尽管方式迥异——一个用文字记录真实，一个用幻想象征真实；一个朝向自我完善，一个朝向暂时逃离——但叶栀夏和顾言的思念，却源于同一个清澈的泉眼：那就是对彼此那份真挚的挂念和喜欢。

叶栀夏的日记本里，字字句句都是顾言的影子；顾言的武侠梦里，一招一式都是为了守护“第二梦”（叶栀夏）。他们都以自己的方式，在与时间和距离对抗，努力维系着那份情感的联结。

叶栀夏在日记里猜测顾言在做什么，希望他不要偷懒；而顾言在幻想之余，也会有一瞬间的清醒，意识到真实的叶栀夏可能并不需要一个“聂风”，更需要一个能和她一起好好学习的顾言。

这两种不同的表达，如同思念的一体两面：一面是清醒而坚韧的守望，一面是迷茫而浪漫的寄托。它们同样沉重，同样真挚，同样构成了这个特殊夏天里，两个少年最深刻的情感印记。他们都在用自己唯一能掌握的方式，对着远方无声地呼喊：我想你，从未停止。

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