“唐太宗李世民对《兰亭集序》梦寐以求,多次派人向辩才索要,都被严词拒绝。”
“最后,他想出了一个不甚光彩的计策。”
“他派监察御史萧翼,乔装成一个落魄书生,以切磋书画为名,接近辩才和尚,骗取了他的信任。最终,萧翼趁辩才不备,盗走了《兰亭集序》真迹。”
喻老师补充道:“这段故事,就是历史上着名的‘萧翼赚兰亭’。辩才和尚失去珍宝后,悲痛欲绝,不久便郁郁而终。而李世民得到《兰亭序》后,欣喜若狂,奉为至宝,命令当时最好的书法家,如冯承素、褚遂良等人,用‘双钩填墨’法进行临摹,分赐给皇子和重臣。”
“我们今天能看到的,最接近真迹的,就是冯承素临摹的‘神龙本’。”
撒老师的叙述还在继续,声音里带着历史的厚重感。
“李世民对《兰亭集序》的喜爱,到了无以复加的地步。”
“他临终前留下遗诏,要将《兰亭序》真迹,作为陪葬品,与他一同长眠于昭陵。”
“从此以后,《兰亭集序》的真迹,便从人间消失了……”
撒老师那边,刚讲解完《兰亭集序》落入李世民手中的始末。
直播间弹幕吐槽间,一条醒目的打赏弹幕飘过。
【大唐·李世民,打赏主播《兰亭集序》真迹一幅!】
刚才还在调侃李世民偷人家祖传宝贝的弹幕,瞬间画风一转,都开始起哄起来。
【演员大哥,你也太搞了吧!】
【二凤死都要带进坟里的宝贝,他要是真会打赏,我倒立吃屎!】
【二凤是绝对不可能把到手的《兰亭集序》送出去的,你都不知道他有多爱王羲之。】
【他在晋书里亲自下场给王羲之的传写赞词,赞词全文踩n捧一,核心观点就是:只有我的爱豆牛逼,其他人都是辣鸡!】
【这点确实不符合人设,你换成温韬打赏的,也许我还信……】
【温韬就更不可能了,他从昭陵里盗走了很多,但唯独没有提到《兰亭集序》。】
【唯独没有,很可能就是拿到手了,但是没说。】
【你这么一说,也有一定的道理……】
【其实有临摹本也很不错了,起码比没有要好。】
【临摹始终是临摹,王羲之后来写的都没有最初那版好,足以见得有些东西是无法复制的。】
直播间弹幕热闹非凡,撒老师那边收到导演提示,可以总结一下,讲第五题了。
于是撒老师暗自挑眉,把原本要说的,温韬盗墓等内容直接跳过,熟练进入下一题。
“一代书圣的巅峰之作,就这样随着一位帝王的逝去,而永远地埋藏于地下,成为了一个困扰后世千年的谜团。”
“我们后人,再也无缘得见那‘飘若浮云,矫若惊龙’的绝世风采,只能通过摹本,去想象它当年的模样。”
“历史充满了谜题,我们刚刚探讨了一个永远失落的谜底。”
“现在,让我们来看一道已经被揭开,却同样源自于传说时代的谜题。”
撒老师顺势指向大屏幕:
“我们来看一看,小苏回答的第五道题!”
第五题,黄帝铸剑,剑身铭刻的是天文古字。
“这道题出自《古今刀剑录》,小苏能答对,也证明了他的知识储备确实非常扎实。”
撒老师的声音带着一丝引导的意味。
“不过,关于黄帝铸剑的传说,我倒是听过另一个更广为人知的名字,很多人都猜测,黄帝铸造的这柄剑,就是我们华夏神话中极具象征意义的——轩辕剑。”
撒老师看向苏铭问:
“小苏,你觉得这个猜测靠谱吗?”
“这柄轩辕剑,到底是真实存在的历史回响,还是后人基于想象的杜撰呢?”
苏铭思索了一下,点头回答:
“确实有这个猜测,而且流传非常广。”
“关于轩辕剑,现代的各种传说和创作里,基本都把它奉为上古神器,它的名字来源于最早的主人,华夏部落联盟的首领,炎黄二帝之一的黄帝轩辕氏。”
“传说里,黄帝采首山之铜铸剑,这个过程中还得到了各路神仙的帮助。剑身雕刻日月星辰、山川草木,剑柄则书写着农耕畜牧的技术和统御四海的策略。”
喻老师适时地接过话茬,补充道:
“我记得很多说法里都提到,铸造这柄剑的直接目的,是为了对抗蚩尤?”
“没错。”苏铭肯定了喻老师的说法,“传说中,华夏部族与蚩尤部族常年征战,最终黄帝铸成轩辕剑,才一举击败蚩尤,开启了统一中原的篇章。”
“所以,轩辕剑几乎可以说是上古时期中华文明开创史的象征。”
撒老师点点头,随后话锋一转,提出了关键问题。
“但这些都是传说,我们今天既然是探讨国宝,就要追本溯源。”
“轩辕剑,它在真实的历史信史中,到底有没有存在过?”
【放屁,蚩尤明明是因为骑着大熊猫才输的!】
【大熊猫这么可爱,为什么要骑它「狗头」】
【铭哥说的这是游戏里的设定吧?】
【蚩尤虽然败了,但他也是我们的祖先之一,这是不可否认的。】
苏铭调整了一下坐姿,继续讲解。
“如果我们现在去网上搜索‘轩辕剑’,会发现很多资料都言之凿凿地,引用《史记》的《五帝本纪》、《封禅书》,还有北魏的《水经注》,说这些典籍里有黄帝铸剑的记载。”
“这种信息的高度一致性,乍一看好像很可靠,但很多连遣词造句都一模一样,未免有些让人怀疑。”
“可事实上,无论是中华书局版的《史记》,还是中科院版的《水经注》,通篇都没有任何黄帝或者大禹‘御剑’的记载。”
“司马迁的《史记》里,甚至根本就没有《黄帝本纪》这一篇。”
【都是假的?】
【鲁迅曾经说过……】
【鲁迅:老子没说过!!!】
“网络上那些对轩辕剑‘引经据典’的介绍,可以说十有**都是杜撰,以讹传讹。”
喻老师听了,感慨道:
“这种张冠李戴,在编造的字句前,冠以古籍之名的做法,确实屡见不鲜。”
“那真正的源头在哪里呢?”撒老师追问。
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