在八零年代怼翻全场 第30章 校长：让她考！

林建国那困兽般的低吼，如同最后一道绝望的壁垒，将所有的道理和情分都隔绝在外。办公室里陷入了更加凝滞的沉默。刘老师眉头紧锁，他虽然有心想帮林笑笑，但高考报名需要家长签字，这是白纸黑字的规定，是程序上的铁槛，他一个班主任，确实无法逾越。

另外两位老师也面露难色，互相看了一眼，摇了摇头。规矩就是规矩。

林建国看到老师们沉默为难的样子，仿佛抓住了一根救命稻草，那扭曲的脸上甚至挤出了一丝近乎狰狞的得意。他死死守着这最后一道防线，像守着最后一小块阵地的残兵。

“看到没有？啊？”他声音嘶哑，带着一种病态的亢奋，“没有老子的签字，你就是不行！天王老子来了也不行！想飞？我折了你的翅膀！”

林笑笑站在门口，听着父亲那充满恶意的话语，看着老师们无奈的神情，心脏一点点沉下去。她预想过林建国会阻挠，却没想到他会用这种最无赖、最釜底抽薪的方式。难道，她所有的努力，所有的抗争，最终都要倒在这张薄薄的报名表前？

不！绝不！

她深吸一口气，强迫自己冷静下来。大脑飞速运转。规定是死的，人是活的！一定有办法！【语言感染力】在微微发热，【幸运迷你光环】似乎也在努力闪烁着微光。她需要找到一个能打破僵局的人，一个能超越规则，或者有能力变通规则的人！

她的目光下意识地投向了办公室窗外，那条通往学校行政楼的林荫道。

就在这僵持不下、空气几乎要凝固成冰块的时候，办公室的门，被人从外面推开了。

一道略显清瘦、戴着黑框眼镜、穿着灰色中山装的身影出现在门口。他大概五十多岁年纪，头发梳得一丝不苟，面容严肃，眼神锐利，自带一股不怒自威的气场。

是校长，周明儒。

他显然是听到了动静，或者是被哪个机灵的学生跑去报了信，特意过来的。

“怎么回事？吵吵嚷嚷的，像个什么样子？”周校长的声音不高，却带着一种天然的权威，目光在办公室里扫视一圈，最后落在了剑拔弩张的林建国和神色各异的老师们身上。

刘老师连忙站起身：“周校长，您来了。是这么回事……”他言简意赅地将情况汇报了一遍，重点强调了林笑笑想高考，以及林建国拒绝签字阻挠的情况。他没有添油加醋，但语气中明显带着对林笑笑的同情和对林建国做法的不认同。

周校长听着，脸上没有任何表情，只是目光在林笑笑那张过分平静却又透着倔强的脸上停留了片刻。

林建国看到校长来了，气焰下意识地矮了三分，但依旧梗着脖子，重复着他的“道理”：“周校长，您来得正好！您给评评理！我是她爹，我不同意她考大学，她非要考，这不是忤逆不孝是什么？没有我签字，她凭什么报名？”

周校长没有立刻回应林建国，而是转向林笑笑，目光深邃，带着审视：“林笑笑同学，你自己怎么说？”

机会！

林笑笑知道，这是最关键的时刻。她上前一步，对着周校长微微鞠了一躬，姿态不卑不亢。她没有哭诉，没有激动，甚至没有再去反驳林建国的那些荒谬言论。她知道，对那些话，驳斥一次就够了，在校长面前重复，只会降低自己的格调。

她抬起眼，目光清澈而坚定，看着周校长，声音清晰沉稳，仿佛不是在祈求，而是在陈述一个事实和决心：

“周校长，我想参加高考。我知道我落下很多功课，我知道时间很紧，我也知道这很难。但我已经做好了拼尽全力的准备。”

她顿了顿，语气变得更加恳切，【语言感染力】的技能让她的话语自然而然地带上了一种真挚的、打动人心的力量：

“我读书，不是因为讨厌我的家庭想要逃离，而是因为我真心渴望知识，我想看看凭自己的能力，能走到哪一步。我想成为像我们学校光荣榜上那些师兄师姐一样的人，成为对国家、对社会有用的人。”

“至于报名的规定，”她话锋一转，没有回避这个最棘手的问题，而是将其与自己坚定的决心联系起来，“规定需要家长签字，是希望得到家庭的支持。我理解。但如果……如果家庭因为一些……陈旧的想法，无法给予支持，甚至成为阻力的时候，一个学生追求进步、响应国家选拔人才号召的意愿和努力，难道就应该被这纸规定完全扼杀吗？”

她没有要求特权，而是在叩问规定的本质和精神。她的逻辑清晰，立意高远，直接将个人诉求与“国家选拔人才”的大义联系在了一起。

周校长静静地听着，镜片后的眼神微微闪动。他见过太多想要考大学的学生，但像眼前这个女孩一样，在如此困境下还能保持如此清晰的头脑、如此坚定的意志和如此不俗谈吐的，实属罕见。

刘老师适时地补充了一句，语气带着感慨：“周校长，林笑笑同学的成绩底子是不错的，上次高考只差了几分，很有希望。而且，她现在已经独立户口，在法律上可以为自己负责了。”

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