重生51年上交系统国家帮找媳妇 第50章 家庭教师与启蒙

日子像院子里的日头影子，悄没声儿地就挪出去一大截。

自打搬进这新院子，孩子们眼瞅着就跟地里施足了肥的庄稼似的，一天一个样儿地往上窜。

先前还抱在怀里咿咿呀呀的小不点儿，如今也能迈着小短腿，追在哥哥姐姐屁股后头满院子跑了。

家里头的人口多，孩子的岁数也挨得近，这教育的事儿，自然而然就成了顶要紧的一桩。

以前家里也有老师，教些认字算数的启蒙功课。

可如今不行了，孩子们大了，学问也得跟着往深里走。

“摇篮”小组对这事高度重视，经过严格筛选，又给派来了两位新老师。

一位是戴着黑框眼镜、斯斯文文的张老师，听说以前在大学里教过书，学问深，主要负责年纪大些孩子的文史和数理；

另一位是梳着两条大辫子、脸上总带着笑的刘老师，性子活泼，负责年纪小些的启蒙，还兼着教音乐和画画。

这下，家里那间特意辟出来的学习室，可就真成了个小课堂。

上午是正经上课时间，朗朗的读书声和老师清晰的讲解声，常常飘出窗外，给这满是生活气息的院子，添上了几分不一样的严肃劲儿。

林卫东和媳妇们私下里没少嘀咕，都说这阵仗，快赶上外面正经的小学堂了。

赵素芬心细，每天变着法子给老师们和孩子们准备课间的点心，有时候是几块桃酥，有时候是一人一个煮鸡蛋，生怕亏待了用功的老师和正在长身体的娃。

周晓白则定期给孩子们检查身体，量量身高体重，看看有没有哪里不舒服，保证这群“小树苗”能健健康康地汲取知识。

这学习氛围一浓，孩子们身上那点不一样的地方，也就慢慢显出来了。

老大，就是赵素芬生的大儿子，今年虚岁都九岁了，虎头虎脑的，是孩子王。

可这小子对爬树掏鸟窝之类的玩闹兴趣一般，倒是对那些带响、带转的玩意儿格外着迷。

也不知道他从哪儿鼓捣来几个旧齿轮、一个坏了的闹钟，还有林卫东偶尔带回来的、一些说不出名堂的小零件。

他能一个人蹲在院子角落老半天，拿着小锤子、螺丝刀，叮叮当当地又敲又拧，把那闹钟拆得七零八落，然后再试图把它们装回去。

虽然十次有八次装不回去，或者多出几个零件，但他那股子不弄明白不罢休的劲儿，跟他爹林卫东钻研技术资料时的神态，像了七八分。

有一次，他甚至拿着一个拆下来的小发条，跑到正在工作室里画图的李梅和柳莹跟前。

仰着小脸问：“梅妈妈，莹妈妈，这个圈圈为什么拧紧了再松开，就能让指针走啊？它的劲儿是哪来的？”

李梅和柳莹相视一笑，放下手里的尺规，耐心地给他讲起了发条蓄能和弹性势能的道理，虽然说得浅显，小家伙却听得眼睛发亮，似懂非懂地点着头。

老二呢，是周晓白生的闺女，比老大小一岁多，性子却文静得多。

她不像哥哥那样好动，最喜欢的就是安安静静地坐在小书桌前，摆弄张老师教的那些数字和图形。

刘老师教的加减乘除，她学得飞快，张老师偶尔给她出点超纲的趣味数学题，她咬着铅笔头想一会儿，往往也能说出个道道来。

有一次，张老师无意中在黑板上画了个简单的几何图形，说了句“勾三股四弦五”，别的孩子还在懵懂。

她却用小手指着图形，脆生生地说：“老师，是不是因为三三得九，四四十六，加起来是二十五，正好是五五二十五？”

这话一出，连张老师都愣住了，推了推眼镜，仔细打量了这个平时不声不响的小丫头好几眼。

下课后就忍不住去找林卫东和周晓白，说这孩子对数字和逻辑的感觉非同一般，得好好培养。

这些事，林卫东和妻子们都看在眼里。

晚上歇下的时候，林卫东就跟赵素芬念叨：“你看老大，那股子钻劲儿，随根儿。以后说不定真能吃技术这碗饭。”

赵素芬一边铺着床，一边笑着回话：“随你好，踏实。总比出去惹是生非强。我看老二丫头也不差，那脑子，灵光着呢。”

另一边，周晓白也跟林卫东说起女儿的数学天赋。

语气里带着掩不住的骄傲和一点点的担忧：“卫东，张老师的话你听见了？咱闺女是块念书的料。

可这……这算不算‘拔尖’？会不会惹人注意？” 经历过风雨的人，总不免多想一层。

林卫东握着她的手，安慰道：“别想那么多。孩子有天分是好事，咱们关起门来自己教，好好引导就是了。

将来国家建设，正需要各种各样的人才。

只要他们走的是正路，咱们当爹妈的就支持。”

这话说出了几个当娘的心声。李梅、柳莹她们也觉着，孩子们有兴趣是好事，她们有空了，也乐意给老大讲讲机械的原理，或者陪着老二一起琢磨那些有趣的数学题。

家里的学习氛围，不仅仅是老师在撑着，更多的时候，是弥漫在日常生活的一点一滴里。

吃饭的时候，可能会聊起某个历史小故事；

玩耍的时候，可能会用木块搭出各种结构；

就连晚上乘凉，抬头看星星，也能引出几句关于天文的闲话。

林卫东看着这群在特殊环境下健康成长的孩子，心里头那份成就感，有时候比收到系统的高级奖励还要来得实在、来得暖和。

技术资料是死的，是工具，能让国家变强。

可眼前这些活蹦乱跳、眼睛里闪着求知光芒的孩子，才是真正的未来，是希望的种子，是比任何奖励都更宝贵的“成果”。

他们身上承载的，不仅仅是林家的血脉，更是在系统无形影响下，结合了优良基因、精心教育和浓厚氛围孕育出的新一代的潜力。

他有时候会想，系统带来的改变，或许最终并不仅仅体现在那些图纸和粮食上，更会通过这些茁壮成长的孩子们。

以另一种更深远的方式，融入到这个国家的血脉之中，生生不息。

院子里的老槐树，叶子绿了又黄，孩子们在树荫下读书、玩闹、慢慢长大。

这看似寻常的画面，对于林卫东而言，却是他重生以来，所有奋斗和付出中，最让他心安和骄傲的篇章。