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教室窗户大开着，六月的风带着点温热，懒洋洋地吹进来。阳光明晃晃地照在讲台上，粉笔灰在光柱里慢悠悠地打转。
木绿老师站在讲台后面，笑眯眯地看着下面闹哄哄的学生。
“好啦好啦，都静一静，”她拍了拍手，声音不大，但挺管用，“学园祭的日子可不等人，咱们六年级二班，这次得拿出点新鲜玩意儿来！”
“哈！那还用说！”胖虎第一个蹦起来，拳头“哐”地砸在桌子上，“胖虎大爷的摇滚演唱会！保证嗨翻全场！”
他吼完，自己先缩了下脖子，好像想起了什么，眼神偷偷往苏羽那边溜了一下。上次苏羽“调”过之后，他唱歌是不那么杀人了，但离“嗨翻全场”……好像还差得远。
“演唱会？胖虎，省省吧！”小夫立刻翘起二郎腿，手指头得意地捋了捋额前的头发，“要搞就搞点有格调的！把我爸收藏的限量版宇宙战舰模型搬来，还有那个欧洲古董座钟……”
“小夫，”静香轻轻打断他，声音温温柔柔的，“那些东西……太贵重了吧？万一磕了碰了，怎么办呀？”
“就是就是，”大雄把脸贴在冰凉的桌面上，有气无力地哼哼，“听着就贵得要命……”
“那你们说搞什么？”小夫有点不高兴了，撇撇嘴，“老一套？鬼屋？咖啡厅？每年都那样，腻死人了！”
“是啊，没劲……”
“想点好玩的嘛……”
“想不出来啊……”
教室里立刻像炸了锅，七嘴八舌。有人喊炒面摊，有人说演童话剧，结果不是嫌太土，就是嫌太难搞。嚷嚷了半天，也没个准主意。气氛慢慢从兴奋变成泄气，还有点莫名的烦躁。
木绿老师也犯愁了，目光在教室里扫来扫去。扫到靠窗那边，停住了。
苏羽坐在那儿，背挺得直直的，不像别人那样交头接耳或者唉声叹气。他侧着脸，看着窗外。窗外的阳光给他半边脸镶了道金边，睫毛的影子拉得老长。操场上有人在跑，天上几朵云慢吞吞地飘。他好像在看，又好像在想别的事儿，眼神有点放空。
木绿老师心里一动。这个新来的转学生，总让人觉得特别稳当，特别靠得住。上次郊游迷路，可不就是他带着大家摸回来的？
“苏羽君？”木绿老师试着叫了一声，声音不大，却一下子让教室里安静了不少。
唰啦一下，全班几十双眼睛，全盯在苏羽脸上了。
苏羽像是刚回神，眨眨眼，转过头看向老师。
“木绿老师？”
“看你刚才好像在想什么，”木绿老师笑得温和，“学园祭这事儿，大家想搞点新花样，可都没什么好主意。你有什么想法没？说来听听？”
“对对对！苏羽君肯定有好办法！”大雄像抓住了救命稻草，一下子坐直了，眼巴巴地看着苏羽。
同桌静香也转过头，清澈的眼睛看着苏羽，带着点好奇，还有一点她自己都没察觉的信任。上次的兰花，还有更早的香雪球，苏羽的点子总是又特别又管用。
胖虎和小夫虽然没吱声，但眼睛也黏在苏羽身上。胖虎是那种“看你小子能说出啥”又有点期待的表情，小夫则是一脸“我看你能玩出什么花”的挑剔样。
被这么多人盯着，苏羽倒也没慌。他手指头在桌面上轻轻敲了两下。刚才看着窗外的云啊，阳光啊，操场上疯跑的小孩啊，脑子里确实闪过些零零碎碎的东西。
他想起夏日祭典上，田中奶奶那个小摊子。改良的章鱼烧一出锅，热气腾腾，香味能飘老远，围着的人脸上都是笑，满足得不得了。
他想起图书馆里，星野梦讲的那个巨大的星云。那么热闹，那么多光，底下却是无边无际的安静，像沉在很深很深的海底。
他想起静香小花园里，那盆蔫头耷脑的兰花，浇了他说的淘米水，搬到阴凉地儿，没几天就支棱起来了，静香那高兴劲儿。
还有……哆啦A梦那个圆鼓鼓的口袋，里面那些古里古怪、好像啥都能变出来的玩意儿。
这些画面，这些感觉，像几股不同颜色的线，在他脑子里飞快地绕啊绕，缠啊缠。
“嗯……”苏羽清了清嗓子，声音不高，但教室里静得掉根针都能听见。
“大家想搞点不一样的……那不如，把几样东西揉一块儿试试？做个……有主题的小地方？”
“主题空间？”木绿老师眼睛一亮。
“对，”苏羽点点头，思路好像一下子通了，“比如，做个……‘藏在星星底下的花园’？”
“藏在星星底下的花园？”静香小声重复了一遍，眼睛亮了，“听着就美！”
“具体点儿呢？”小夫追问，虽然语气还是有点挑刺，但身子往前探了探。
苏羽想了想：
“首先，咱们把地方布置成个小花园的样子。多弄点绿叶子、藤蔓、小花小草，弄得自然点，让人一进去就感觉安静舒服。静香同学摆弄花草最在行，这事儿交给她准没错。”
静香的脸颊微微泛红，用力点了点头。
“然后，”苏羽接着说，“在这个小花园里头，或者边上，弄个‘看星星的小窝’。”
“看星星？大白天怎么看？”胖虎挠着后脑勺，一脸懵。
“不是真看，”苏羽解释，“就是弄点东西，做出晚上看星星的感觉。比方说，顶上挂块深色的布，上面钉满那种一闪一闪的小灯，像星星似的。或者弄个小投影，把星云的图案打到布上。咱们可以问问哆啦A梦，他那儿有没有能弄出小星空的道具？没有的话，自己动手做点会发光的星星也成。让人一进去，就像躺在自家后院，一抬头，满天都是星星。”
“哇！这个好！”大雄兴奋地直拍手，“就跟晚上出来野餐看星星似的！”
“光看还差点意思，”苏羽又加了一句，“在‘星星’底下，咱们弄个小地方，卖点喝的吃的。别弄咖啡奶茶那些普通的，弄点跟‘星星’、‘花园’搭边的特色玩意儿。”
他顿了顿，想起祭典上改良章鱼烧那事儿：
“比方说，用蝶豆花泡水，泡出那种蓝幽幽的颜色，里面再放点透明的寒天球，晃晃悠悠的，像小星星漂在里面。或者烤点花瓣形状的小饼干。味道弄清爽点，跟花园的感觉配。这个嘛……得靠大家伙儿一起想，或者回家问问妈妈们有啥好主意。”
“蓝蓝的水……星星饼干……”几个女生凑在一起，小声嘀咕起来，眼睛都闪着光。
“听着不错，花钱不多，还挺有特色！”木绿老师笑着点头。
“还有，”苏羽看向胖虎和小夫，“胖虎同学要是真想唱，在‘星星’底下找个安静的小角落，当个‘花园里唱歌的人’也行。不用扯着嗓子吼全场，轻轻松松地弹弹琴，唱点温柔的歌，或者念首诗，跟这星星花园的感觉正配。小夫同学要是舍得，挑一两件特别拿得出手的小玩意儿，放在花园里当个景儿也行，比如一个漂亮的小地球仪，或者一个亮晶晶的水晶球，添点神秘劲儿。不用多，一两样就好。”
胖虎愣住了，没想到苏羽还给他安排了个活儿，听着……好像没那么丢人？他摸着下巴琢磨，想象自己抱着吉他或者别的啥在星星底下哼哼，好像……也还行？
小夫听到“拿得出手”、“当个景儿”，感觉自己的品味被肯定了，虚荣心得到满足，矜持地点点头：“嗯……倒也不是不行。”
“最后，”苏羽总结道，“整个地方灯光要弄暗点，柔柔的那种，再放点轻轻的、让人放松的音乐。让人一进去，就觉得外头那些闹哄哄的事儿都远了，能安安静静待一会儿，看看‘星星’，闻闻‘花香’。背景音乐咱们可以找点舒缓的曲子放，或者……哆啦A梦那儿要是有能放出风声、水声那种自然声音的小玩意儿，也可以试试。”
苏羽说完，教室里一下子静得可怕。
所有人都看着他，眼神直勾勾的，有惊讶，有佩服，还有点压不住的兴奋。
静香看着苏羽，眼睛亮得像星星。他怎么想出来的？又美，又能让大家一起干，还特别！每一个地方都想到了，把胖虎和小夫都安排得服服帖帖！
大雄嘴巴张得能塞个鸡蛋：“苏……苏羽君！你太神了！！”
木绿老师笑得合不拢嘴，带头鼓起掌来：“太棒了！苏羽君！这个‘藏在星星底下的花园’，想法太好了！又新鲜，又实在，还能让咱们班同学都发挥特长！太好了！”
“啪啪啪啪！”教室里瞬间掌声雷动，震得窗户嗡嗡响。
“太厉害了！”
“听着就想去！”
“苏羽君脑子转得真快！”
“这下咱们班肯定最出风头！”
胖虎也把手掌拍得通红，虽然表情还有点别扭，但兴奋劲儿藏不住。小夫也象征性地拍了两下，心里嘀咕：这家伙……鬼点子真多。
“好！”木绿老师一挥手，定音了，“既然大家都喜欢，那咱们六年级二班学园祭的项目，就是它了——‘藏在星星底下的花园’！苏羽君，这主意是你出的，你懂得最多，你就当咱们这次活动的‘特别顾问’！大家都要听苏羽君安排，好好干！”
“好——！”全班拖长了声音应和，充满了干劲。
“苏羽君！以后你就是‘点子王’！”大雄兴奋地喊起来。
“点子王！点子王！”几个同学也跟着起哄，教室里一下子乐开了花。
苏羽有点不好意思，抬手摸了摸鼻子。他就是把脑子里那些零碎东西拼了拼。
就在这时，教室门口。
星野梦不知什么时候站在那儿了。
她还是穿着那身干净的校服，背着那个小小的布包。像是路过，又像是被教室里的热闹吸引，安安静静地站在那里。
她的目光，平静地穿过闹哄哄的人群，落在了被围在中间、有点无奈的苏羽身上。
她的眼神还是那样，清清淡淡的，看不出什么情绪，就那么看了他几秒钟。
然后，她的目光好像往下移了一点点，落在苏羽刚才在草稿纸上随手画的、关于“星星花园”布局的几条乱线上。
没人注意到她。
除了苏羽。
苏羽感觉到了，抬起头，正好对上她的视线。
星野梦对着他，非常非常轻地点了一下头。
嘴角好像弯了一下，快得像错觉。
像小石子掉进深水潭，波纹还没荡开就没了。
然后，她就转过身，像一道安静的影子，悄无声息地消失在走廊的光线里。
教室里依旧闹腾。
“点子王！苏羽君！”
“苏羽君，那个花架子怎么搭啊？”
“喝的配方想好没？”
“胖虎你到底唱不唱啊？”
苏羽被同学们七嘴八舌的问题淹没了。
他收回看向门口的目光，心里却还留着星野梦刚才那个几乎看不见的点头和笑意。
什么意思呢？
是觉得……这个主意还行？
他摇摇头，暂时把这小插曲丢开，打起精神回答大家的问题，开始琢磨这个突然砸到他头上的“星星花园”。
“点子王”这个名号，就在这个闹哄哄又阳光灿烂的下午，伴随着掌声和笑声，像长了脚似的，飞快地传开了，稳稳地扣在了苏羽的脑袋上。
苏羽被围在中间，耳朵里嗡嗡响。
这个问花架子怎么搭，那个嚷着要尝星星饼干，胖虎还在纠结到底唱啥歌才不算丢脸。
他抬手揉了揉太阳穴，感觉这“点子王”的名头，听着威风，干起来是真累人。
“苏羽君！”静香的声音把他拉回现实，她指着草稿纸，眼睛亮晶晶的，“这个角落放藤蔓秋千，好不好？坐在上面看‘星星’，一定很舒服！”
“啊？哦，好主意。”苏羽赶紧点头。
他拿起笔，在纸上那个代表藤蔓秋千的圈旁边，认真地添了两片叶子。
