温游不是没考虑过上网咨询,但如今的网上咨询需要进行极其细致的信息分析,否则出现的就是绝大多数的引流入院。
而人一旦到了医院,就不可能不花钱,也鲜少有只花很少的钱的时候。
他自己倒是不怕花钱。
可明宇的家庭情况,却绝不允许他有这样一笔额外的大额支出。
在这座小县城里,有一类孩子是最普遍常见的,那便是,留守儿童!
而在这部分留守儿童中,还有一部分其实相当于是被父母半抛弃的。
因为他们的父母自小将他们留在了老家,却将弟弟妹妹带在身边照顾。
偏心,从来都不是一个简单的概念。
这两个字,关系着的,往往是两个孩子的一生。
明宇便是这“被抛弃”的一员。
他的父母结婚后,便一直在外打工。
生下他后,将他交给了爷爷奶奶,便再次离开了。
以前,过年的时候,他还可以盼望一下父母的归来。
可自从有了弟弟,他已经三年没有见到爸爸妈妈了。
他想爸爸妈妈。
可是,爸爸妈妈好像并不喜欢他。
每次打电话,他都还来不及说话,爸爸妈妈就迫不及待地挂了电话,说是要辅导弟弟写作业。
可是,他的作业得了老师的小红花,是他自己写的。
明宇一直记得,自己第一次得小红花时,爸爸妈妈脸上开心的笑容。
他也一直以为,只要自己能一直努力,得到更多的小红花,爸爸妈妈就会更开心。
可是,他现在发现,好像并不是这样。
爸爸妈妈看到他的成绩,只会敷衍地说一句“明宇真棒”,然后就会说“有事下次说”,然后挂断电话。
可是,每次都是“下次”,他不知道什么时候才是爸爸妈妈说的“下次”。
他每天都在想,是不是只要他死了,爸爸妈妈就会开心?
是不是只要他出事,爸爸妈妈才会想起他?
可是,他又不敢死。
爷爷奶奶的年纪已经很大了,他要帮爷爷推车,帮奶奶做饭、喂鸡。
如果他不在了,就没有人帮爷爷奶奶了,那爷爷奶奶该有多可怜?
明宇努力学习着,可是他不知道自己怎么了,明明提醒自己要认真听课,可总是不由自主地走神。
明明自己听过的课,可是在做题的时候却总是忘得一干二净。
他为什么会变成这样?
看着爷爷奶奶因为他成绩落后的担忧眼睛,他拼命地逼自己学习。
可是,好痛苦。
他为什么就是学不进去?!
为什么总是在走神?
为什么有时候写字的时候,手会不受控制地开始发抖?
他到底怎么了?
为什么他还活着?
为什么他连学习成绩都不能保持?
难怪爸爸妈妈不喜欢他。
他果然就是这样没用的孩子!
明宇的小脑袋里充满了负能量,没有办法释放,也没人发现他的不对劲。
这个孩子就这么痛苦地上了初中。
如果不是因为义务教育,现在的他,大概已经辍学回家了。
温游想了想,将明宇的资料重新保存好,然后在网上开始搜索靠谱的儿童心理专家。
马上就要周末了,他也该趁此机会好好解决明宇的问题了。
这个孩子要是再耽误下去,他不知道会产生什么样可怕的后果。
今天的晚自习是英语和数学。
预备铃响后,温游先起身伸了个懒腰,去教室里转了一圈。
刚才还热热闹闹的教室里,瞬间所有人安静如鸡。
温游背着手,笑眯眯地扫视了所有人一圈,看着所有学生都乖乖巧巧地闭了嘴,然后低下头去看书的看书,做题的做题,这才满意离开。
出门时,与准备上课的英语老师遇上。
英语老师笑着颔首:
“温老师。”
“英语老师好,劳你费心了。”
英语老师:
“这本就是我该做的,温老师不必这么说。我先去上课了,咱们回聊。”
“好。”
温游微微侧过身,让英语老师先过。
等英语老师进了教室,开始上课,他目光从教室的前后门玻璃窗上探进去。
见所有学生都在认真听课,这才背着手,轻轻哼着小曲离开。
一节课下来,温游将所有关于心理方面的视频评论区里提到的心理医生的名字都记了下来。
单子长长列了两页,只是还没来得及查其他信息。
本校的课程安排里,晚上的三节自习课中,前两节由老师上课,最后一节则是专门的学生自习。
在最后一节自习课后,教室里的灯会继续亮半个小时。
这半个小时里不会有老师管,也不强制学生留下,只是为了方便学生们进行讨论。
毕竟,最后一节晚自习是要求安静的。
下课后,温游没离开,干脆就坐在讲台上,继续查着资料,时不时看一眼下面学生们的情况。
这一次细致地去查询每个心理医生的情况,花费时间巨大。
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