人生哲理故事 第8章 孟母三迁的故事

孟子自幼失去父亲，其母仉氏含辛茹苦将他拉扯长大，并对他寄予厚望，尤其注重培养他良好的品德和习惯。于是，她不辞辛劳地寻找合适的居住环境，以确保儿子能在一个健康积极的氛围中茁壮成长。

最初，母子二人住在离墓地不远的地方。年幼无知的孟子常常与邻家孩子们一同嬉戏打闹，还兴致勃勃地模仿大人们举行葬礼时跪地磕头、悲声啼哭等场景，甚至热衷于扮演丧葬事务中的各种角色。目睹这一切的孟母心急如焚，深感如此恶劣的环境必将误导孩子走上歧途。经过深思熟虑之后，她毅然决然地带着孟子离开了这个是非之地，另觅新居。

不久后，她们迁居到集市附近。然而好景不长，新居所周边喧闹嘈杂的市井气息同样令孟母心生忧虑。原来，集市上商人们吆喝叫卖之声此起彼伏，人来人往好不热闹。天真无邪的孟子很快被吸引其中，开始有模有样地学起商贩们招揽顾客、讨价还价的动作来，俨然一副小生意人的派头。长此以往，恐怕孩子会染上满身铜臭，变得唯利是图、自私自利起来。想到此处，孟母下定决心第三次举家搬迁。

第三次搬家的时候，他们来到了学宫旁边。这里可是个热闹非凡的地方啊！学宫周围常常有达官显贵前来文庙行礼拜谒，彼此之间还会互相谦让一番；而那些莘莘学子呢，则整天埋头苦读圣贤书，潜心钻研各种礼仪规范。小孟子就这样一天天看着，不知不觉地受到了影响。他开始有模有样地模仿起大人们的言行举止，像模像样地念起了书本里的文字，懂得了一些基本的礼数。

孟母看到自己的儿子如此乖巧懂事，心里别提有多高兴了。她不禁感叹道：“看来只有这样的好地方，才能真正培养出一个优秀的孩子呀！”于是乎，孟母毫不犹豫地决定在这里安营扎寨，让孟子能够长期接受这种文化氛围的滋养。

时光荏苒，岁月如梭。在这个充满书卷气的环境中，孟子如饥似渴地汲取着知识的养分，并在母亲无微不至的关怀与悉心教导之下，心无旁骛地投入到学业之中。经过多年不懈努力，孟子终于修成正果，成为了一名名垂青史的伟大思想家——儒家学派的重要代表人物之一。从此以后，“孟母三迁”的故事传遍天下，成为了广大家长们重视子女教育的千古佳话。

这个故事蕴含着关于成长、教育的多重深刻启示，对个人、家长乃至社会都很有借鉴意义，具体如下：

1.环境对于一个人的成长有着至关重要且潜移默化的影响作用：幼年时期的孟子便已经开始效仿周围环境里其他人的言行举止了，可以说，环境宛如一名无声无息却又无处不在的导师一般存在着。正所谓近朱者赤，近墨者黑，良好适宜的人文氛围能够引领人们逐渐培养起积极向上、充满正能量的生活习性及价值观念；相反地，如果长期处于恶劣糟糕的环境当中，则极有可能使人不知不觉间染上各种坏毛病、坏习惯等不良品性——尤其是那些身心尚未完全成熟定型因而具有较强可塑性的青少年群体而言，这种现象往往表现得更为突出显着一些。

2.从家庭教育这个角度来看待问题时我们还可以发现这样一点事实：那就是作为父母长辈一方来说，他们自身所具备拥有的长远目光以及无私奉献精神同样也是非常关键不可或缺的要素之一！比如在上述故事之中，孟母并没有选择听之任之、顺其自然地让自己的孩子继续在那种不利于其健康茁壮成长发展的不良环境里面摸爬滚打下去，反倒是凭借着她个人坚定无比的信念意志还有持之以恒不懈努力的拼搏奋斗精神，毅然决然地做出了举家先后三次迁居他处的艰难抉择决定——而恰恰就是因为母亲大人如此这般深谋远虑并且甘愿默默付出一切代价来全力支持帮助子女接受优质良好教育资源熏陶洗礼的伟大举动做法，才最终成就铸就出了后来那位名垂青史流芳百世的儒家亚圣孟子先生啊！与此同时呢，通过这件事情其实我们大家也不难看出另外一层深刻道理内涵：即所谓言传不如身教，相较于仅仅只是口头上喋喋不休不厌其烦地向孩子们讲述灌输大道理来讲，身为父母亲或者其他家庭成员角色身份之人更应该以身作则率先垂范，亲自用实实在在真真切切的具体实践行动去给孩子们开辟铺设一条通往成功彼岸的康庄大道才是真正行之有效事半功倍之举呀！毕竟有时候再多再动听的说辞都比不上一次身体力行来得更具权威性跟说服力嘛！

3. 教育需要积极地去挑选优秀的事物，并充分发挥其主导作用：孟母之所以会有三次搬家之举，究其根本原因在于她想要通过主动出击来给孩子创造一个有利于他们茁壮成长的优良教育环境。这个经典事例给予了我们深刻的启迪——不管是身为父母的家长们精心为自己的子女甄别出合适的社交圈子以及优质的学习资料等，亦或是为人师表的老师们用心谋划好学生未来的培育方向等等，都应该果敢地采取行动并全力施展自身所具备的领导能力，对那些美好的东西加以选取并且坚定不移地追随它们，从而能够给孩子们指明一条通向成功之路，而绝对不能消极怠工甚至坐以待毙般任由周围环境随意摆布。

4. 教育实际上属于一项庞大且复杂的系统工程，它涉及到家庭成员、各类院校还有整个社会群体之间彼此协作共同努力完成：这个流传千古的小故事同时还告诫着人们这样一个道理，那就是教育这件事情绝不仅仅只跟学校有关系而已。事实上，如果将家庭教育中的循循善诱、社会大环境营造出来的和谐融洽气氛以及校园内严谨有序的教学活动有机结合在一起，那么这三种力量就会如同三驾马车一般相辅相成、相得益彰，最终汇聚成一股强大无比的推动力。时至今日，虽然已经没有必要再效仿当年的孟母频繁迁居，但只要大家齐心协力，把家庭里充满温暖关怀的悉心指导、小区里洋溢着友善和睦气息的良好风气以及学校里由专业人士提供的科学合理的教育方法完美对接起来，一样可以帮助孩子们实现全方位的健康成长。

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