墨之缘 第73章 测试

秦育良快步走出办公室，在无人处接起了电话。浩夜的声音传出来：“秦大哥好，安雪这段时间里好着么？”

秦育良心里感觉得到：“浩夜心底里时时刻刻的关心着安雪，却表达不清楚这该是怎样的一种情愫。总之像简单之中的复杂，复杂中又简单的如同一张白纸。

秦育良：“臭小子，又叫我秦大哥了。许多事情是有因果的。雪儿很好，我代你养大。等她长大后，一切都是你们年青人的事了。”

隔着电话的另一端传出浩夜一声悠悠的叹息：“十年之后，人生际遇又将是何去何从啊！我只能说，有我在时，我对她祈福安好，安平喜乐，至少现在要做个快乐孩子。”秦育良：“人生哪有多如意，凡事只求半称心。”

浩夜：“我都懂，君生我未生，我生君已老，君恨我生迟，我恨君生早。时空交错，岁月难赠。小孩子哪能懂这些，何不用另一种关心去面对。”

秦育良：“注定是苦了一生相顾，相思无处赋。”

电话对面的浩夜，沉默了，过了很长时间：“秦大哥，安雪上学了吗？”

“我这不是刚送来，遇到一些阻碍，都解决了。”

对面浩夜，不理解的问道：“阻碍，为什么？”

秦育良：“感觉有点莫名其妙，这个刘校长签个字费了点功夫，候主任拿着学生报名表又有点作文章。开始没想明白，他的一句要还是不要呢？让我费解了半天，终于明白了，可我没有惯着他。”

浩夜听了，电话对面传出来他呵呵呵的笑声，然后是一种冷若冰霜的语气说道：“教育系统上有些环节出了问题，本是顺理成章的事，却有人手长手痒了。把金手指伸到百姓的兜里非得抓一把回来。多不嫌多，才不嫌少的。”

“抱着牛腿也是肉，蚊子腿也是肉的思想，太可恶了。我要是将来走上教育管理工作，一定会斩断这些黑手，还教育天地以清风明月。”

秦育良：“我这么多年，就是一个尽职尽责的医生，外面的事情不了解，谁知道会这样呢？”

浩夜：“你只忙着低头做事了。对了，秦大哥，安雪入学后上几年级？我建议她上二年级，应该是最好的选择。”

秦育良也呵呵呵的笑开了：“你倒是和我想的一样，可这丫头倔，不听劝。”

浩夜笑到：“怎么个倔法，还不听劝，没看出来，说来听听”。

秦育良：“雪儿直接上四年级，我考虑的和你一样。说数学和英语怕跟不上。她却说，爸爸妈妈一讲我就会，我能行，我盼着早点长大，好去找我的影子哥哥，也看看小胖子变成啥样了。”

浩夜心中一窒，难怪今天上午，莫名其妙的心痛了好几下，像有鼓锤敲打般。

过了一会，浩夜又说：“突然上四年级，肯定有一定难度，语文课应该不是问题，可英语和数学就是两道坎。她要用一学期的时间，完成四年的任务量，太累了，她会吃不消的。”

秦育良：“这点我也想到了，要不然怎么说她倔呢，她很有信心的告诉我，别担心，她会做的很好。”

浩夜：“这丫头聪明伶俐，不是那场意外，她得多幸福。从她的梦境中我就深有体会。那是个不缺爱的家庭。有股浓浓的幸福味道。”

秦育良：“你说对了，但可惜了，天之不佑，好事难久。我去看安雪，她还在老师的办公室里。”

浩夜说了一声好，却也听到了一声长长的叹息。浩夜又何止不是那个叹息之人呢？

浩夜转身走回了教室，他已经开学三周了。他是高三一班和三班的班主任。他必须把自己的时间分配在他的学生身上，引领他们跑的更久更远些。

秦育良也转身回到了办公室，那儿有他的雪儿在等着他。

办公室里，还是热闹的如开会，当秦育良进来时，发现安雪坐在办公桌的一角上，曹娥正给她盘着丸子头。

秦育良被这温暖的一幕暖到了心底，那儿被触动了一下。一股清流从那儿升起，他欣慰的笑了。

秦育良走上前，笑着说道：“小曹老师辛苦了。我想问一下，安雪来上学的时间表，还有她的教科书也没有，该怎么办呢？”

曹娥回过头来，看了一眼秦育良：“没问题，有我呢？不行就把我的教科书给小安雪用。这丫头好像个洋娃娃，我太喜欢她了。”

曹娥这几句话一下子让秦育良愣了三秒钟，又咧开嘴笑了：“谢谢小曹老师，可我女儿已经失学大半年了，她的课程漏下许多，我得找二年级上学期至三年全年级的教科书。帮她把学习能力提上来，不能让她做“跟班跑”。要有真才实学才行。”

秦育良这么一大段话下来，把办公室里的所有人都惊呆了。什么情况，这丫头只上了一年级和半个二年级就跳到四年级，这不就是传说中的三级跳吗？这能行吗？”

曹娥也被惊到了，把小安雪的身形转向她：“你二年级没读完，三年级没读过，直接跟读四年级，这样也可以？”

安雪点点头：“嗯，我能行”。

这话一出，又把办公室里的其他老师惊住了，集体瞪大眼睛，等下文了。这还是他们教学以来第一次遇上的稀奇事。

这下有趣了，曹娥拉开办公桌前的椅子，又把安雪抱了上去，她自己都不知道为什么要这样做。

然后拿出四年级语文书，翻到第一课，一脸认真地指着课文问安雪，给老师读一下吧！不会的老师教你。”

她的话很温柔，柔和的。能滴出水来。

安雪一看是朱自清的一篇散文《绿》。说道：“老师，这篇文章我读过了，差不多能背下来。”

这话一出口，又令四座皆惊，什么情况，这就是传说中的怪事年年有，今年特别多吗？

安雪从椅子上下来，笔直的站在地上，被曹娥梳理过的丸子头愈发明艳清爽，整个人看上去愈发精神了。

安雪稳稳的吐了一口气，然后开始了背诵：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

“梅雨潭是个瀑布潭，仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低……”

安雪童音清脆，如阵阵清风刮过耳畔。教室内的老师包括秦育良都沉醉这绿的世界里不肯醒来。

安雪背诵完，周围一点反应都没有，她有点怀疑自己了。恰在此时，曹娥睁开眼睛，一下子把安雪抱在怀里，还朝上托举了一下：“我亲爱的小安雪，老师爱死你了，我捡到宝了吗？”

其他几个老师有些尴尬了，最初他的怀疑这，怀疑那，对安雪全持否定态度。而现在好像毫无征兆的就被啪啪啪的打脸了，而且打的格外响。

曹娥就像专挑软肋补刀一样，还一补三刀，刀刀见血般：“看到了吧！这就是你们口中的不可能。你们口中的胡闹。你们口中的不可能。”

别说，这话还真的说到两个个人心坎上了，中山装郝老师笑眯眯的对着雪说：“看走眼了，是老师见识浅薄了，你这朗诵功底比我都强。”说完还向安雪竖起了大拇指。

秦育良进门时认出他来的张新锐老师也说道：“九岁的孩子，超出我的想象力了。我们这些老师，文化知识有限，这里最强的就是小曹老师了。我们这几位吗？几乎是清一色从老干部局逃出来的。”

张新锐这不紧不慢的一个笑谈，又把大家逗乐了。也讲了句当时教师队伍中的实话。多数人都是从民办教师一点一点熬出来的，文化层次的确低，还参差不齐。

安雪却在安慰人一样：“各位老师好，有了你们的努力付出，才会有今天的我们。我们每一个人不都是在进步中成长吗？奶奶常说，人要活到老学到老的。”

这话从小小少年的口中说出来，还真是振奋人心呢？办公室里气氛热烈，欢乐如海。

曹娥也兴奋不得了：“我们这儿都是语文老师，老师把你领到数学组，看一看，怎么样？”

安雪却转过身，看向秦育良。秦育良向她点点头，表示赞同。

安雪又转过身，对曹娥道：“曹老师好，我愿意跟您同去”。

曹娥一听，乐了，脱口而出：“我怎么可以这么幸运，天上掉下来个宝贝，竟然砸到了我。太幸福了，太幸福了。”

曹娥这连珠炮的自己激动，把旁边几个老师搞得，都有点羡慕妒忌恨了。

曹娥是脚步轻爽，拉着安雪就像两只燕儿一样进了对门的办公室。

刚一进门，这丫头就扯着嗓子喊起来：“方国东，我给你送来个好学生，请你过目。”

这一嗓子，把正在低头看书的方老师吓得一哆嗦：“曹娥，二十好几的人了，怎么还这么一惊一乍的。”

可当他抬起头，看见曹娥手里牵着的小女孩，心中一惊。这小姑娘看一眼就是个心灵手巧的人，聪慧着呢？

方国东站起身，走到曹娥与安雪面前：“曹老师，你说的是这个孩子吗？

曹娥不假思索地：“当然了，不然还有谁能让我如此大呼小叫的。”

旁边还有几个数学老师，听了这话，全被逗乐了。一个四十大几岁的男老师由衷的发着感慨：“年轻就是好，活力满满，热情洋溢的。”

方国东看了曹娥一眼：“你给我送来的学生，我得好好审视审视。嗯！不错，这人小气场在，好像个小大人。我收了”。

曹娥很积极的：“哎方老师，你知道吗？小安雪人小，但那聪明劲可不是一般人，学过朱自清的《绿》了吧！从头到尾，背的抑扬顿挫。”

“把我们整个办公室里的人都整的激动不已，又沉浸在那种天籁之音中，不肯醒来。你说，牛不牛。这可是我捡到的宝儿。”

这整个教四年级数学的老师们，一点点被曹娥的话，雷得外焦里嫩，各个瞋目。

方国东：“我算是搞明白了，你这丫头是领小丫头到我这宣耀来了。来来来，我考考这个小丫头，看看她有多么强大，把你这小曹老师都快弄成神经质了。”

曹娥：“那是一定的，过来的目的，就是找你完成测试的。”

方国东：“哎！我说小曹。这下子算弄明白你的来意了，你就是想让这小丫头，在我这儿提前上上数学课，对不对？”

曹娥这才点头到：“就是这个意思吗？看看九岁的孩子智商是不是大爆炸一样。比你们都强。

这曹娥一句话，简直就是一竿子打翻一船人。一下子让在场的数学老师都激动了起。：“好啊，既如此，都过来试试，看看这小姑娘的真本事。”

曹娥：“我太激动了，到现在还没有缓过劲来呢？纯属口误口误，请见谅哈！”

好奇心集体一起，谁还拦得住，都想来个一睹为快。竟有人埋怨起曹娥了：“目的是搞个测试，却折腾了这么大一圈。”

曹娥这丫头，今天脸皮厚着呢？全当成耳旁风了。几个年长些的老师，见识到了这样的曹娥，忍不住掩嘴偷笑。这个小曹老师第一次有这么疯癫的一回，长见识了，长见识了。

方国东翻开了课本第一章第一节课：“亿以内数的读写。安雪拿过课本，纯粹成了一次自学。

书本内容看完，直按开始作课后习题。共有四道大题，每道题下又各有六个小题。安雪八分钟不到，全部完成。

方国东检查了一下，眼睛瞪了溜圆，口中喃喃：“不可思议，太不可思议了，这孩子自学能力这么强吗？天天坐在教室里学习的那些学生，也一下子掌握不了这么多吧！”

其他的老师有点不服气，有一个人嚷道：“才一小节，你就给这么高的评价，拿第二节课，再试一下，我们再下结论。

方国东看了一眼安雪，很尊重的说：“安雪，你可以吗？”

安雪点点头：“我可以试试。”

于是第二节数学课，也登堂入室般的摆在安雪面前。安雪开始自学。

几分钟后：“方老师，我可以做题了吗？”

方国东听了一惊：“这是平方米与平方公里单位换算题，你能这么快弄懂吗？”

安雪很自信的回答道：“是的，我会了。”

方国东没在阻拦，任由安雪临场发挥了。

又是几分钟过去，三十道题，全对。

整个数学办公室，集体沸腾了：“神童，这是个神童，这真是个神童。”

方国东对着曹娥竖起了大拇指，并说道：“作为一名好的伯乐，你了不起，慧眼识珠。”

站在办公室门外的秦育良憨憨的笑着：“俺家雪儿，争气，这下子我就放心了”。