猫娘系统，请不要阻止我摆烂了！ 第5章 唱摇篮曲必定让人睡着

阳光透过窗户，暖暖地洒在幼儿园的教室里。

不知不觉间，已经到了中午。

小燕老师站在教室前，满意地看着眼前二十个刚入园的孩子。

在她的维护之下，教室终于是恢复了平静。

而引发刚才那一切的“始作俑者”，江白浪，正满脸舒爽地看着小燕老师的手机。

虽然只是《喜熊熊与光头狼》，但是这也是他这么久时间以来，难得玩到一次手机。

到了午饭时间，小燕老师拍了拍手，脸上带着亲切的笑容说道：“小朋友们，午餐时间到啦。今天的饭菜，可香啦！”

食堂的工作人员将餐车推进教室，饭菜的香气瞬间弥漫开来。

小燕老师把一份份的午餐端到桌子上，放在孩子们面前。

餐盘里有美味的酱油蒸蛋、翠绿的青菜和鲜嫩的虾仁。

当然，还有粒粒分明的大米饭。

不一会儿，教室里便响起了此起彼伏的吃饭声。

这时，小燕老师发现一个正盯着饭菜发呆的小女孩。

“怎么啦，宝贝？是不是不知道怎么吃呀？来，老师教你。”

她来到小女孩的身边，轻声问道。

“啊，张嘴，尝尝看，可好吃啦。”

说着，小燕老师就拿起勺子，示范着舀起一勺蒸蛋，慢慢地送进小女孩嘴里。

“嗯，谢谢小燕老师！”

小女孩学着老师的样子，自己拿起勺子，吃了起来。

“奥利给！”

“吃我一招！”

“哈哈哈！”

但也有几个调皮的小男孩，拿着勺子玩起了“战斗游戏”。

小燕老师走过去，轻轻敲了敲他们的桌子，温柔地说：“吃饭时间要好好吃饭哦，吃饱了才有力气玩更有趣的游戏。”

小男孩们吐了吐舌头，乖乖地开始吃饭。

“是一群砂纸，荤纸，是红红她妈。”

而江白浪，则是三两下炫完了午饭，甚至还有点不满足。

在小燕老师的耐心引导下，孩子们渐渐吃完了午饭。

“好啦，小朋友们，接下来，我们要睡午觉咯。”

接着，小燕老师把孩子们领到午睡室。

一张张小床上，摆放着柔软的被子和可爱的卡通枕头。

“宝贝们，午睡时间到咯，大家躺在小床上，闭上眼睛，做个甜甜的美梦。”

小燕老师轻声说道。

她挨个帮孩子们盖好被子，轻轻拍着他们的背。

有的孩子很快就进入了梦乡，可还有几个孩子在床上翻来覆去。

其中，就包括了江白浪。

“呜哇汤，呜哇汤，娶个媳妇儿尿裤裆……”

小燕老师走到他们身边，小声地哼起了摇篮曲。

“不要啊，我精神得很呢……嗯？……”

在轻柔的歌声中，江白浪的眼皮越来越沉。

渐渐地，他居然就这么睡着了。

“呼……总算是可以休息一会儿了……”

小燕老师这才轻轻地走出午睡室，时刻留意着里面的动静，守护着这群可爱的小天使。

其实，江白浪和其他进入了甜美的梦乡的十九个孩子都不知道的是，这其实是小燕老师的「本命」带来的效果。

“唱摇篮曲，必定让人睡着！”

在这个神奇的蓝星位面里，每个人都将在六岁觉醒出独一无二的「本命」。

这些「本命」的能力和形态各异，决定着他们未来的发展和地位。

其实，江阿姨也有着一个很特别的「本命」。

“百分百清洁厕所！”

只不过，江白浪一直没有发现，还以为是她有点洁癖，所以把厕所洗得一尘不染。

而每一个幼儿园的孩子，在毕业之前，都会接受一个「本命」觉醒仪式。

“呜……啊！”

下午两点半，江白浪和其他小朋友一样，从睡梦中醒来。

他伸了个懒腰，日常看了一样自己的面板属性。

【江白浪的面板属性】

摆烂值［9992\/100］（臭鱼烂虾级别的）

武力值［0\/10］（飞舞一个）

颜值［5\/10］（挺好不擦）

幸运值［1\/10］（偶尔狗屎运吧）

运动技能［1\/10］（四肢健全）

语言技能［1\/10］（声带没问题级别的）

“嗯，不错不错。迟早把颜值刷满。”

江白浪很满意，最起码自己马上就有一技之长了。

阳光明媚的下午，幼儿园的教室里充满了欢快的气氛。

“哇，那是什么啊？”

“是老虎！”

小燕老师迈着轻快的步伐走到教室前面，手中拿着色彩鲜艳的卡片，上面画着两只可爱的老虎。

小朋友们的目光立刻被吸引过来，纷纷坐得端端正正。

“小朋友们，今天老师要教大家唱一首特别有趣的歌，叫《两只老虎》。”

小燕老师笑着说。

说着，她播放起歌曲的前奏，欢快的旋律瞬间在教室里流淌开来。

小朋友们的小身子不由自主地随着节奏轻轻晃动。

小燕老师一边打着节拍，一边用清脆甜美的声音唱道：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”

小朋友们睁大眼睛，认真地听着，努力地跟着老师的歌声模仿。

第一遍唱完，小燕老师开始一句一句教大家。

她指着卡片上的老虎，唱道：“两只老虎。”

小朋友们奶声奶气地跟着唱：“两只老虎。”

那参差不齐的声音，充满了童趣。

有的小朋友发音不太准确，把“老虎”说成“脑斧”，惹得大家咯咯直笑。

“没关系，再试试，你一定能唱好。”

小燕老师耐心地纠正，鼓励道。

几遍过后，小朋友们渐渐掌握了旋律。

“我们一起大声唱，看看谁唱得最响亮，最动听。”

小燕老师说。

“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”

于是，小朋友们深吸一口气，齐声唱起来。

歌声虽然稚嫩，却充满了活力与欢乐。

小燕老师还带着大家一边唱，一边做起了动作。

双手比作老虎的耳朵，模仿老虎跑跳的样子。

小朋友们兴致勃勃地跟着做，整个教室就像一个欢乐的动物园。

在小燕老师的带领下，小朋友们沉浸在《两只老虎》的欢乐旋律中，脸上洋溢着幸福的笑容。

不过，也着某个有滥竽充数的江白浪。

“大狗狗～”（单纯稚嫩又可爱）

“是狼！”（威武霸气卡痰音）