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小米阅读 > 都市 > 海岛神话:我的建国直播传奇 > 第127章 邀请专家研究古老文字

第 127 章:邀请专家研究古老文字

渔祭残碑搬进学校文化角的第二天,阿夏就抱着厚厚的资料夹,蹲在玻璃罩前打转 —— 残碑右侧还有半行模糊的刻痕,用放大镜看能隐约辨出 “渔”“丰” 两个字的轮廓,可再往下就被风化得看不清了。她掏出手机,翻出之前博物馆专家的微信,手指悬在输入框上半天,终于敲下一行字:“您方便带团队来岛一趟吗?残碑还有未解读的文字,岛上还有老渔民能提供口述史料,或许能还原更多故事。”

消息发出去不到半小时,专家就回了电话,声音里满是兴奋:“我们正想申请实地考察!之前看拓片就觉得这‘渔祭文字’不简单,能有老人口述史料,简直是意外之喜!我这就联系民俗研究所的张教授,咱们三天后出发!”

挂了电话,阿夏立刻跑去找林宇,刚冲进议事厅就喊:“专家要来!还带民俗教授!咱们得准备准备,把能用上的资料都整理好!” 林宇笑着点头,当场分了工:小陈带着 “海浪班” 的孩子,把之前收集的渔祭文字拓片、阿福叔爷爷的日记复印件,还有孩子们画的 “文字解读草图” 装订成册;老周准备展示用的贝雕 —— 他特意雕了块迷你残碑模型,把已解读的文字刻在上面,方便专家讲解;李建国则去收拾共享厨房旁边的小仓库,改成临时的 “研究室”,摆上长桌和台灯,还在墙上贴了张大大的珍珠岛地图,标注出图腾礁石、残碑发现地的位置。

孩子们听说专家要来,比谁都积极。小石头把自己临摹的渔祭文字贴满了 “研究室” 的墙,还在每张纸旁边画个小笑脸;阿杰则跑去问老郑要了些石斑鱼鳞片,贴在资料册的封面上,说 “这样专家就能知道咱们现在也能‘渔丰’了”;妞妞更细心,用彩纸折了些小鱼形状的书签,上面写着 “欢迎专家叔叔阿姨”,准备送给来考察的人。

专家来的那天,码头挤满了人。带头的是博物馆的王专家,戴着金边眼镜,手里拎着个黑色的工具箱;旁边的张教授头发花白,却精神矍铄,一见到阿福叔就伸手:“您就是有老渔民日记的阿福叔吧?我早就想听听老辈秋祭的故事了!” 阿福叔握着教授的手,笑得合不拢嘴,赶紧把手里的椰子壳茶杯递过去:“先喝口茶,慢慢说,咱们岛上的故事多着呢!”

刚到 “研究室”,王专家就迫不及待地打开工具箱,掏出便携式显微镜、拓印工具,还有个巴掌大的 “文物年代检测仪”。他小心翼翼地把仪器贴在残碑上,屏幕上很快跳出一串数据:“碳十四检测显示,这残碑距今约 112 年,刚好是光绪三十四年前后,和日记里的记录完全对得上!” 张教授则凑在资料册前,指着阿福叔爷爷日记里的 “祭日,立石记之”,激动地说:“这是目前发现的唯一‘渔祭文字’实物与文献对照!太珍贵了!”

接下来的几天,岛上到处都是专家忙碌的身影。王专家每天蹲在残碑前,用细毛刷一点点清理风化的刻痕,偶尔让阿夏帮忙拓印新发现的文字;张教授则拉着阿福叔、赵老根这些老渔民,坐在码头的礁石上聊天,手里的录音笔一直开着 —— 阿福叔讲的 “秋祭摆三牲”“渔老大唱祭词”,赵老根说的 “刻碑后当年渔获翻番”,都被他仔细记在本子上。

有天中午,张教授正跟阿福叔聊得起劲,小石头突然跑过来,举着个贝壳雕的 “祭” 字:“教授爷爷!这个字是不是跟残碑上的‘祭’一样?我们老师说,老辈刻字是为了让大海知道咱们的心意!” 张教授接过贝壳雕,放在手心摸了摸,笑着说:“对呀!老辈的文字里藏着对大海的敬畏,你能记住这个字,就是把这份敬畏传下去了!” 他还让小石头坐在旁边,听阿福叔讲秋祭的细节,偶尔问孩子:“你觉得老辈为什么要在碑上刻‘渔丰’呀?” 小石头歪着头想了想:“因为他们想让以后的人都有鱼吃!” 张教授忍不住鼓掌:“说得真好!这就是文字传承的意义!”

研究的第五天,王专家终于解读出残碑上的半行模糊文字 —— 是 “渔获,丰;民安,康”。他把大家召集到 “研究室”,指着拓片说:“这整句话应该是‘秋祭,海安;渔获,丰;民安,康’,意思是秋天祭祀,祈求大海平安、渔获丰收、百姓安康!这不仅是祭祀记录,更是当时渔民对美好生活的向往,和咱们现在护海、养海的理念不谋而合!”

张教授则补充道:“我们还发现,‘渔祭文字’是咱们珍珠岛独有的!其他沿海渔村虽然也有祭祀,但没形成这么系统的文字,这是珍珠岛文化最特别的地方!建议咱们把这些文字、故事整理成《珍珠岛渔祭文化录》,再在图腾礁石旁立个解说牌,让更多人知道咱们的文化!”

专家离开那天,孩子们把准备好的小鱼书签送给他们,阿福叔还塞给王专家一包自己晒的鱼干:“带着路上吃,记得常来!下次来,咱们的海水稻该丰收了,让你们尝尝老辈没吃过的‘海稻米’!” 王专家接过鱼干,笑着说:“一定来!我们回去就整理研究报告,以后还要跟岛上合作,把‘渔祭文字’申请非物质文化遗产!”

看着专家的船渐渐远去,小石头拉着阿夏的手问:“专家叔叔会帮咱们把文字教给更多人吗?” 阿夏蹲下来,摸了摸孩子的头:“会的!而且咱们自己也要学,要把这些文字、这些故事,一代一代传下去,让珍珠岛的根永远不丢。”

夜里,“研究室” 的灯还亮着。林宇把专家解读的文字写在大大的红纸上,贴在议事厅的正中央;小陈在《珍珠岛故事集》里加了新的一章,标题是《残碑上的祝福》;老周则在雕新的贝雕 —— 这次是完整的 “渔祭文字” 句子,准备挂在文创小铺里,旁边写着 “老辈的祝福,我们的守护”。窗外的海浪拍着码头,像是在重复着残碑上的文字,把珍珠岛的故事,轻轻唱给远方听。

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