小马宝莉：这个世界大有问题！ 第4章 图书馆中的调查

在肃穆的大图书馆中，来看书的小马们都保持着安静，只有偶尔传来的沙沙作响的翻书声。

但在图书馆的一处角落，翻书的声音却显得有些急切，与这寂静的环境不是那么和谐。

“哗哗哗……”

紫悦快速翻动着自己面前的书籍，让一页页书籍上的文字和内容从眼前快速滑过，粗略地找寻着其中有用的信息，就这样快速将一本魔法书翻完，然后将其放在了自己所在的座位桌子的左边。

在书桌的左边，已经看过的书被堆放在一起垒得高高的，如同小山一样。紫悦再从右侧也同样被垒成一座山的书堆中抽出一本，继续翻看找寻着其中自己所需要的信息。

“这本不是。”

“这本不是。”

“这本也不是。”

……

伴随着哗啦哗啦快速的翻书声的是，紫悦愈显焦躁的抱怨。她已经翻了这么多的魔法书，但还是没有找到有用的信息和记录。

而辉煌序列则坐在紫悦的旁边，也同样用魔力翻看着一本书，不过他看得十分认真，时不时地停下来思考记忆，看书翻页的速度也比紫悦慢很多。

辉煌序列的阅读时使用的魔力并没有引起其他小马的注意，因为坎特洛特的居民大多是独角兽，在此时的魔法图书馆内，一边看书查资料，一边用魔法控制纸笔进行记录的独角兽比比皆是，因此在这个图书馆偏僻的角落，即使有别的马看过来，也只是会看到紫悦这里额外用魔法对另一本书进行翻阅，没什么好奇怪的。

但要是有马能看到此时辉煌序列阅读的书的正面必然会诧异万分，因为这本书被摊开压在桌面上的封面上赫然标明了这本书的名字——《小马早教益智教学教材——识字篇》。

是的，这是一套专为幼年小马，比紫悦这个年龄段要小多了的婴幼儿时期的幼驹准备的启蒙益智教材，辉煌序列正在看的这一本是其中关于识字教学的一册。

昨天紫悦和他商量好要来坎特洛特魔法图书馆一起调查与异世界穿越有关的魔法和记录，还兴奋地觉得他们两个一起查，效率加倍，在紫悦将第一批内容相关的书拿过来分成两份后。辉煌序列拿起一本打开，一看就傻眼了。

他不会小马们的语言和文字啊，其实昨天这个事实他就在和紫悦的交流中发现他们两个是鸡同鸭讲却能明白对方话语的意思，但这一人一马互相交流得过于顺畅，第二天一觉醒来，他们两个都忘记了这件事。

而其他马和紫悦交流的时候，像紫悦的母亲薄暮微光在叮嘱她和图书管理员热情招呼紫悦的时候，辉煌序列担心被发现，注意力没放在她们之间交流的语言上，通过紫悦这边的话语就把整段对话“脑补”了出来。

以至于直到刚才打开书，辉煌序列才重新意识到自己是个异世界“文盲”的事实。

紫悦没办法，只好去图书馆内幼儿教育区域的书架上，给辉煌序列挑了几本给幼驹学习的早教教材。

其中他最先看的就是这本《识字篇》，毕竟文字是一切的基础，要是连小马国的文字都不懂的话，那如何去阅读其他的基础教材呢？

这本教材由于是给没有学习基础的幼驹准备的识字启蒙教材，因此跟一般常用的字典词典不同。这里面更多的是通过一个个图画把字词和实物联系在一起，以此来帮助幼年小马更好的学习文字所代表的概念。

对辉煌序列来说，小马们使用的文字更加接近于前世的汉字，是一种由图画演化出来的象形文字，而非英语那种包含了读音的表音文字。这方便了辉煌序列对小马利亚语言文字的学习。

而缺失的发音和交流方面，有着紫悦的存在，辉煌序列随时可以和她进行“同声传译”，相信这绝不会是一个问题。

“别着急，放轻松点。你慢慢找，按我以前的经验，说不定突然就刷的一下出现了。”

看着紫悦因为找不到书而越来越急的模样，将注意力从眼前的教材中转移开来的辉煌序列，想起来了自己以前同样找东西时的急切和暴躁的经历，顿时对紫悦现在的心情感同身受，于是安慰起她。

“明明有记载的，怎么会找不到呢？”紫悦有点恨得牙痒痒，她再三翻看着一本关于白胡子星璇的传记，这也是她答应要来图书馆找线索的原因。白胡子星璇是最伟大的魔法师，也是紫悦崇拜的对象，他一生曾创造了两百多种魔法，而这本传记中提到，年轻时期的白胡子星璇就曾发现了异世界的存在，创造出通往异世界的魔法，并且从异世界中收获了许多珍贵的知识和改变世界的宝物，但也就提到这么一句，后面就没有了。

于是紫悦打算从这里查起，可她现在找到的魔法书籍中，有关时空魔法的记录，但这些内容要么是利用魔法进行传送相关教学的，要么是时间魔法错误使用造成的危害案例，没有涉及到利用魔法穿越到异世界旅行相关的内容。

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