年轻人必知的国学典故 后生可畏－新生力量的强大

一、“后生可畏”的出处

“后生可畏”出自《论语·子罕》，原文为：“子曰：‘后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。’”这是孔子对后辈潜力的肯定，认为年轻人充满活力与创造力，未来不可限量，同时也指出若人到中年仍无作为，便不再值得敬畏。

二、“后生可畏”的意思

“后生可畏”原指年轻人虽经验不足，但因年龄优势和进取精神，未来成就可能超越前辈；现多用来称赞年轻人有才华、有潜力，值得期待，也隐含对前辈应保持谦逊、尊重后辈的告诫。

三、“后生可畏”的故事

春秋时期，孔子周游列国，一路讲学收徒，身边聚集了不少年轻弟子。某日，他带着子路、子贡等人行至郑国郊外，见田野间有个少年正蹲在地上摆弄小土堆，土堆旁还插着几支用茅草编成的“旗帜”，模样煞有介事。

孔子好奇上前，见少年面前的土堆竟摆成了城池的形状，沟壑纵横，“城门”“护城河”俱全。他笑问：“小儿为何在此堆土？”

少年头也不抬，脆生生答道：“我在筑城呢！”

孔子故意逗他：“我们的马车要从这里过，你这‘城池’可挡了路啊。”

少年闻言，抬起头眨着眼睛反问：“先生可知，自古以来，是马车该给城池让路，还是城池该给马车让路？”

孔子一怔，这少年虽稚气未脱，言辞却颇有锋芒。他打量着少年，见其眉目清朗，眼神里透着一股不属于孩童的沉稳，便饶有兴致地问：“你叫什么名字？可曾读书？”

“我叫项橐（tuó），读过些竹简，也爱琢磨天地间的道理。”少年站起身，拍了拍手上的土，“比如先生刚才问马车与城池，城池是固定的居所，马车是移动的行旅，哪有让居所给行旅让路的道理？就像天上的日月星辰各有轨道，地上的山川河流各有走向，万物皆有其序，不可随意颠倒。”

孔子身后的子路忍不住嘀咕：“小小年纪，口气倒不小。”

项橐却转向子路，指着天边的飞鸟说：“这位先生，你可知鸟为何会飞？鱼为何会游？草木为何春天发芽、秋天落叶？”

子路被问得一时语塞，项橐接着说：“鸟有羽翼所以能飞，鱼有鳞鳍所以能游，草木顺天时所以枯荣——世间万物各有其能，人也一样。我虽年少，却知‘学无长幼，达者为尊’。先生若觉得我见识粗浅，不妨考我一考。”

孔子见项橐不卑不亢，心中暗赞，便开口问道：“你可知天地人为三才，天有何高？地有何厚？”

项橐应声答：“天之上为日月星辰，其高不可测；地之下为江河湖海，其厚不可量。但天虽高，人可仰观；地虽厚，人可踏足——人能知天文、晓地理，便是天地间的灵长。”

孔子又问：“你可知何为孝？何为忠？”

项橐答：“孝是敬父母，忠是报家国。父母生养我，便如天地滋养草木，我当以诚心侍奉；家国护我安宁，便如城墙庇护百姓，我当以赤诚回报。”

一番对答下来，孔子不禁抚掌赞叹：“妙哉！妙哉！我曾以为年少之人多浮躁，今日见你，方知‘后生可畏’啊！你年纪虽小，却能观物悟理，言辞通透，将来必成大器。”

项橐却谦虚道：“先生过奖了。我不过是见山野间幼鹿奔跑比老鹿更迅捷，新竹生长比旧竹更挺拔，便知岁月流转，新人总会超越旧人。若先生与诸位长辈能不轻视后辈，多些指点，我等少年方能走得更远。”

孔子听后深以为然，对身边的弟子说：“你们看，这便是‘后生可畏’的道理。年轻人如初升的太阳，虽光芒尚弱，却有无限上升的力量。若到了四五十岁还默默无闻，没有值得称道的成就，那才真的不足为惧了。”

后来，项橐的智慧传开，甚至有“孔子师项橐”的说法。这个故事也让“后生可畏”成为千古名言，提醒着世人：莫因年龄轻而轻视他人，真正的才华与潜力，从不被岁月所束缚。

四、“后生可畏”告诉我们的道理

“后生可畏”的典故虽跨越千年，却在当下仍具启示意义，其蕴含的哲理可从多个层面解读：

- 打破年龄偏见，看见他人潜力

孔子不因项橐年幼而轻视他，反而从对话中发现其智慧，这告诉我们：年龄从不是衡量一个人价值的标准。现实中，有人因资历浅被否定，有人因年轻被贴上“浮躁”的标签，但就像竹子生长初期看似缓慢，一旦拔节便势如破竹，许多年轻人只是缺少被看见的机会。职场中，管理者若能放下“论资排辈”的思维，给新人试错与创新的空间，往往能收获意想不到的惊喜；生活里，长辈若能以开放的心态与年轻人交流，会发现他们眼中有更鲜活的世界。年龄的差距不该是隔阂，而应是经验与活力的互补。

- 保持谦逊之心，敬畏时代更迭

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