玄械凡途 第14章 玄械小课堂的新学员

沪市玄械守护科技的厂房清晨弥漫着刚打磨完的金属气息，凌玄正将西安地宫带回的青铜钥匙放在共鸣台上 —— 钥匙表面的金色印记与三核产生微弱共鸣，在台面上投射出钟楼地宫的全息影像，影像里的星象阵还在缓缓转动，像在诉说着不久前的激战。老鬼蹲在旁边，手里攥着块打磨好的玉石碎片，正对着影像里的阵纹练习绘制：“凡哥，你说我明天去贵州教孩子，要是画错阵纹怎么办？万一他们觉得我不专业，不想学了咋整？”

晓雨抱着一叠装订好的《玄械启蒙手册》走过来，手册封面画着简化的护世图腾，里面是用漫画形式讲解的基础阵纹知识：“别紧张，我把复杂的阵纹都改成了‘一步一步画’的教程，还配了儿歌，比如‘螺旋纹，转呀转，能量流，不跑偏’，孩子们肯定喜欢。再说，你之前帮公益队修设备的样子，比谁都专业。”

凌玄关掉全息影像，拍了拍老鬼的肩膀：“教孩子不用追求完美，重要的是让他们知道玄械是用来帮助人的。你小时候学修收音机，不也经常接错线吗？慢慢教，耐心点就好。对了，秦老钟托人送了批‘迷你玄械教具’，都是用安全材料做的，能拼简单的能量回路，正好给孩子们当动手作业。”

说话间，阿凯、阿明、阿杰背着背包走进厂房，背包上的 “玄械公益队” 徽章在晨光下格外醒目。“凌总，我们都准备好了！” 阿凯递过来一份清单，“维修工具、备用电池、能量检测试纸，还有王老师要的维度能量灯零件，都装齐了。贵州那边的山路我们熟，明天能准时把东西运到基地。”

老鬼眼睛一亮，凑过去看清单：“还有能量灯零件？正好教孩子们修灯！上次我在山区看到有孩子把坏灯当玩具，要是他们自己能修好，晚上就能用灯看书了。”

第二天清晨，凌玄、老鬼、晓雨和公益队坐着越野车往贵州山区赶。车窗外的景色从高楼林立的城市变成连绵的青山，山路蜿蜒曲折，车轮时不时碾过坑洼的路面，溅起细碎的泥水。老鬼坐在副驾，手里反复翻看着《玄械启蒙手册》，嘴里小声念叨着阵纹儿歌，紧张得手心都出了汗。

“放松点，” 晓雨递给他一瓶水，“王老师说孩子们早就盼着玄械小课堂开课了，有的孩子还自己用树枝在地上画能量灯的样子，特别期待。”

越野车抵达希望小学时，校门口已经围了一群孩子，扎羊角辫的小女孩举着一朵野花，看到老鬼就跑过来：“老鬼叔叔！你终于来了！我们都等着学修能量灯呢！”

王老师笑着迎上来，指着学校旁边的一间废弃教室：“那就是玄械小课堂的教室，我们已经打扫干净了，还刷了新墙，就等你们来布置了。”

众人跟着王老师走进教室，墙面被刷成了淡蓝色，窗户上贴着孩子们画的玄械涂鸦，黑板上用彩色粉笔写着 “玄械小课堂” 五个大字。老鬼放下背包，掏出迷你玄械教具，孩子们立刻围过来，好奇地看着桌上的铜丝、电池和玉石碎片，七嘴八舌地问：“叔叔，这个能做能量灯吗？”“这个石头为什么会亮呀？”

“大家先坐好，咱们一步步来！” 老鬼深吸一口气，走上讲台，虽然还是有点紧张，但看到孩子们期待的眼神，突然就有了底气，“今天咱们先学‘能量灯的秘密’，知道了这个，以后你们自己就能修灯啦！”

他拿起一块玉石碎片，放在讲台上：“这个叫‘能量玉石’，能储存微弱的维度能量，就像小电池；这个铜丝呢，能把能量传送到灯泡里，就像小水管送水；咱们把它们拼起来，再加上电池，灯就能亮了！”

孩子们听得格外认真，有的拿出小本子记笔记，有的托着下巴盯着教具，连平时最调皮的小男孩都坐得笔直。老鬼一边演示拼搭能量回路，一边念着晓雨编的儿歌：“铜丝弯个小圈圈，玉石放在圈中间，电池一接亮闪闪，能量灯儿笑开颜！”

“我来试试！” 扎羊角辫的小女孩举起手，小心翼翼地接过老鬼递来的教具，按照步骤拼搭 —— 铜丝弯得有点歪，玉石没放正，灯没亮。她有点着急，眼圈都红了。

老鬼赶紧蹲下来，耐心地帮她调整：“别着急，你看，铜丝要刚好碰到玉石的边缘，像握小手一样，太松太紧都不行。” 在老鬼的指导下，小女孩重新调整，按下开关的瞬间，灯泡 “啪” 地亮了，发出温暖的黄色光芒。

“亮了！亮了！” 小女孩兴奋地跳起来，其他孩子也跟着欢呼，教室里充满了欢声笑语。凌玄和晓雨站在门口，看着这一幕，心里满是温暖 —— 这就是他们坚持玄械公益的意义，不是复杂的技术，而是点亮孩子们眼里的光。

接下来的几天，玄械小课堂每天都充满活力。老鬼教孩子们认识基础阵纹，用彩色粉笔在黑板上画螺旋纹、叶脉纹，还教他们用简易材料做 “能量检测笔”—— 用铜丝、电池和小灯泡做的简易装置，能检测身边的微弱能量；晓雨则教孩子们记录能量变化，用表格记下不同时间、不同地点的能量数值；公益队的阿凯、阿明、阿杰则带着孩子们修学校里坏了的维度能量灯，有的孩子学得快，还能帮着给其他同学当小老师。

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