我教会青春成长 第276章 小芳老师的行动

作为一名教育者，小芳老师始终坚信，校园应当是一片净土，一个相对独立的、可以用规则和善意去引导和修正的生态系统。

然而，刘星雨那场勇敢的反击，虽然暂时平息了流言，却也让她敏锐地察觉到，这场风暴的根源，远比她最初想象的要深。

周诗诗的行为模式，那种不计后果的攻击性和与年龄不符的恶毒，绝非简单的“青春期的嫉妒”可以完全解释。

这背后，一定有更深层的原因。而这个原因，很可能源于家庭。

她认为，必须将事件的层面从学生之间，提升到家长之间。

让橙妈妈，这个在事件中承受了最多痛苦的母亲，知道真相，并利用她作为成年人的身份和资源，去从根源上解决问题。

这或许是一种冒险，但却是她作为老师，能想到的最有效的、釜底抽薪的办法。

下午的最后一节课结束后，办公室里渐渐安静下来。

夕阳的余晖透过百叶窗，在桌面上投下斑驳的光影。

小芳老师整理好教案，深吸了一口气，然后拿起了手机，找到了橙妈妈的号码。

她没有直接拨打，而是在心里，将要说的话，反复推演了数遍。

她不能像一个告状者，那样只会激化矛盾。

她必须站在一个绝对中立且充满关怀的立场上，以一个“关心学生”的老师身份，去传递信息。

电话接通了，听筒里传来橙妈妈一如既往热情的声音：“喂，是小芳老师吗？是小澄在学校又有什么事吗？”

“橙妈妈，您好。”小芳老师的声音温和而沉稳，带着一种能让人安心的力量。

这个开场白，让橙妈妈紧绷的神经放松了下来。“哎呀，老师您太费心了，真是不好意思。”

“应该的。”小芳老师顿了顿，话锋一转，语气变得略微严肃。

“是这样的，最近班级里，因为一些……嗯，一些照片和谣言，产生了一些小小的风波，您也知道，孩子们这个年纪，对这类事情比较敏感。”

她没有直接点出“陈潇”和“刘星雨”的名字，而是用一种模糊的方式进行描述，既传递了信息，又避免了不必要的刺激。

“照片？谣言？”橙妈妈的声音立刻警惕起来，“老师，这……这和小澄有关系吗？”

“目前来看，风波的中心不是小澄，但源头，却和小澄有些关联。”小芳老师继续用她那委婉而精准的语言，引导着对话的方向，“经过我的观察和了解，这些谣言的传播，似乎都指向了班上的一个同学。这个同学，我之前听小澄提过，是您的一位……朋友家的孩子，叫周诗诗。”

她刻意强调了“朋友家的孩子”这几个字，将问题的性质，从单纯的校园矛盾，巧妙地引向了两个家庭之间的关系。

电话那头，陷入了长久的沉默。小芳老师能清晰地听到，橙妈妈的呼吸声，变得有些急促。

“老师，”橙妈妈再次开口时，语气已经完全变了。

之前的热忱消失不见，取而代之的，是一种冰冷的、带着明显疏离和警惕的客气，“谢谢您告诉我这些，我知道了，我会和她妈妈沟通的。”

那句“我会和她妈妈沟通的”，说得轻描淡写，却充满了敷衍的意味。

小芳老师的心，沉了下去。

她能听出，橙妈妈在刻意回避问题的严重性，甚至在试图将这件事，轻描淡写地压下去。

“橙妈妈，”小芳老师决定再加一把火，她必须让这位母亲意识到问题的严重性。

“我觉得，这已经不是‘小嫉妒心’可以概括的了，这些谣言对其他孩子造成了很大的伤害，如果任由其发展，可能会演变成更严重的校园霸凌，我希望您能真正地重视起来，提醒您的朋友，不要让孩子们，成为大人世界博弈的牺牲品。”

“大人世界的博弈”这句话，像一根针，精准地刺中了橙妈妈的要害。

电话那头，再次陷入了沉默。

这一次，沉默的时间更长。

当橙妈妈的声音再次响起时，已经带上了些许不易察觉的颤抖和压抑的怒火：“我知道了，谢谢老师。我还有事，先挂了。”

电话，被干脆地挂断了。

小芳老师放下手机，心中涌起一股不祥的预感。

而此刻，在阳城另一端的房间里，橙妈妈的脸色，阴沉得如同暴风雨前的天空。

她紧紧地攥着手机，指节因为用力而泛白。

她没有立刻给周诗诗的妈妈打电话，而是在客厅里烦躁地来回踱步。

小芳老师最后那句话，彻底撕开了她一直试图维持的体面。

她当然知道周诗诗在做什么，她甚至默许了女儿去“教训”一下那个叫刘星雨的女孩。

但她没想到，周诗诗会做得这么过火，更没想到，会闹到学校老师那里，甚至惊动了陈家那边的人。

她立刻拨通了周诗诗妈妈的电话。

电话接通后，她没有一句寒暄，开门见山，声音里充满了压抑的怒火和警告：

“管好你女儿，别让她在外面坏了大事！”

电话那头的周妈妈显然被这突如其来的怒火吓到了：“姐，你这是怎么了？诗诗她又怎么了？”

“她怎么了？她在学校散播谣言，攻击同学，现在老师都找到我头上了！”

挂掉电话后，小芳老师坐在办公室里，心中涌起一股前所未有的、深深的无力感。

她意识到，这已经不是简单的校园霸凌，而是成年人世界利益交换的延伸。

那些孩子们所承受的痛苦、屈辱和挣扎，在那些大人的眼中，不过是商业博弈中，可以随时被牺牲的、微不足道的代价。

她作为一个老师，一个被隔绝在成人世界利益链条之外的教育者，能做的，似乎真的非常有限。

她可以引导一个孩子，可以平息一场风波，但她无法去撼动那个由金钱和权力构筑的、冰冷而坚固的世界。

她看着窗外，夜色已经降临，城市的灯火，如同无数双冷漠的眼睛。

她陷入了沉思。她知道，她不能就此放弃。

她必须找到一个新的突破口，一个能够绕开那些复杂的利益关系，直接触及问题核心的突破口。

或许，这个突破口，不在家长身上，而在……那个一直被她忽略的、最关键的人身上——陈潇。