首页 玄幻 武侠 都市 历史 科幻 灵异 游戏 书库 排行 完本 用户中心 作者专区
小米阅读 > 其他 > 影视穿越:开局重生祁同伟 > 第70章 惊雷落地,乘势而起

七月初,那颗悬在教育行业头顶许久的“惊雷”终于炸响。官方正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,措辞严厉,措施具体,明确规定从严审批培训机构、学科类培训一律登记为非营利性、严禁资本化运作、严控培训时间等等。文件一出,整个教培行业瞬间陷入一片恐慌和混乱。

新闻推送弹窗的那一刻,钟益正在工作室与“极客少年营”的创始人进行最后的投资协议磋商。对方手机接连不断的震动和瞬间变化的脸色,说明了一切。钟益平静地拿起自己的手机,快速浏览了文件要点,然后放下手机,看向对面有些慌神的创始人,语气沉稳:

“王总,政策落地了。现在,正是体现我们项目真正价值的时候。”

那位王总愣了一下,苦笑道:“钟老师,这……这形势,学科类培训都快活不下去了,我们这种编程、机器人,虽然不算严格学科,但会不会受到波及?融资环境肯定更差了……”

“恰恰相反。”钟益目光锐利,“政策打压的是增加学生负担、破坏教育生态的‘内卷式’培训。而编程、机器人、科创这类培养创新思维和实践能力的素质教育,正是政策鼓励的方向。我们的价值,会在乱局中更加凸显。现在,是优质素质教育资产价值重估的时刻。”

他顺势将桌上的投资协议向前推了推,“我们的合作条件不变。我相信,‘极客少年营’的模式,在未来会有更大的发展空间。”

钟益的冷静和笃定,像一剂强心针,稳住了对方的心神。王总深吸一口气,重重点头,在协议上签下了名字。钟益成功以低于预期的价格,拿下了这个优质项目。

与此同时,他的手机几乎被打爆。南俪、林先生等现有客户纷纷来电,语气中带着担忧,询问政策是否会影响钟益的工作室。钟益一一耐心解释,强调他的工作室本就是个性化咨询和素养提升,不属于政策限制的学科类培训范畴,请他们放心。他的沉着,反而加深了客户对他的信任。

更让他留意的是,几个之前联系过他的、主营学科培训的小机构负责人,几乎是带着哭腔打来电话,寻求转型出路,甚至有人直接提出希望被收购。钟益没有轻易答应,只是客气地表示会关注,并建议他们先研读政策,理清思路。他知道,并购的机会确实出现了,但必须谨慎,避免接手烂摊子。

他立刻行动起来,做了几件关键事:

第一,让“启智科技”团队连夜优化官网和宣传口径,重点突出“助力双减”、“赋能家庭教育”、“培养创新素养”等关键词,并紧急上线了一系列关于“如何利用假期进行项目式学习”的免费公益视频和指南,迅速吸引了大量迷茫家长的关注,“奇趣星球”App下载量迎来一波暴涨。

第二,联系那位重点中学的校长,主动提出可以将“城市印记”项目与学校即将探索的课后服务相结合,打造“双减”政策下的校内素养提升样板。校长正愁如何落实政策要求,钟益的提议无疑是雪中送炭,双方一拍即合。

第三,他整理了一份简要的声明,通过工作室的渠道发布,核心内容是:钟益教育咨询工作室业务模式符合政策导向,将继续专注于学习方法论和个性化教育规划,并愿意为探索素质教育转型的同行提供有限的咨询服务。这份声明不卑不亢,既划清了界限,又展现了格局,在混乱的舆论场中树立了专业、正面的形象。

张雪儿在学校里感受到了前所未有的震荡。同事们议论纷纷,有的焦虑于收入可能减少,有的则对未来的教育模式感到迷茫。她在教研组会议上,提到了钟益工作室正在进行的项目和一些理念,竟意外地引起了校领导的兴趣,委托她进一步了解,看看是否有合作可能。张雪儿心情复杂地将这个消息告诉了钟益,她既为钟益的理念能得到更广泛认可而高兴,又对体制内缓慢的变革速度有所担忧。

钟益安慰她:“改变需要时间,也需要契机。‘双减’就是一个巨大的契机。我们能做的,就是准备好方案,等待机会。”

最让钟益感到意味深长的变化来自田雨岚。政策出台后,田雨岚给他发了一条很长的信息。她没有再提子悠,而是感慨地写道:“钟老师,看到这个政策,我心里……说不出的滋味。以前我觉得拼命报班是天经地义,现在才知道,那种疯狂本身就是问题。谢谢你当初点醒我,不然子悠可能撑不到今天……这个政策,对很多家庭是冲击,但也许,真的能让孩子们喘口气。”

钟益回复得很简单:“时代的车轮转向了。能及时调整心态,就是好事。”

短短几天,教育市场的格局发生了天翻地覆的变化。曾经风光无限的学科类教培巨头股价暴跌,陷入生存危机;而像钟益这样早已布局素质教育、拥有独特理念和模式的“轻资产”机构或个人,价值骤然提升。

钟益站在工作室的落地窗前,看着城市璀璨的夜景。窗外风雨飘摇,窗内稳坐钓鱼台。他知道,这场风暴洗牌之后,将是一片崭新的天地。而他凭借先知先觉和精准布局,已经在这场变局中,占据了绝对的先机。

他的征程,才刚刚进入真正的快车道。下一步,就是整合资源,快速扩大影响力,成为新时代教育浪潮中的标杆。

---

(第十七章 结束)

目录
设置
设置
阅读主题
字体风格
雅黑 宋体 楷书 卡通
字体风格
适中 偏大 超大
保存设置
恢复默认
手机
手机阅读
扫码获取链接,使用浏览器打开
书架同步,随时随地,手机阅读
收藏
换源
听书
听书
发声
男声 女生 逍遥 软萌
语速
适中 超快
音量
适中
开始播放
推荐
反馈
章节报错
当前章节
报错内容
提交
加入收藏 < 上一章 章节列表 下一章 > 错误举报