德育老师：这学校画风不对啊 第148章 有完没完

钱副局长的脸色，像是被泼了一层稀薄的青墨，在明亮的灯光下泛着不健康的光泽。他那习惯性挂在脸上的、介于威严与和蔼之间的笑容，此刻已经完全凝固、碎裂，只剩下肌肉僵硬的抽搐。

他感觉自己正站在一个摇摇欲坠的悬崖边上。

脚下是数百位来自全市教育系统一线教师的目光，这些目光像无数根探照灯，将他每一寸表情、每一个细微的动作都照得无所遁形。

身后是万丈深渊，承认系统有问题，等于亲手否定自己主导的政绩工程；否认，则是把在场所有人都当成傻子。

这个问题，比刚才那个更毒。

它直接戳破了所有温情脉脉的宏大叙事，将冰冷、残酷的终极拷问摆在了台面上——KpI。

一个多么熟悉又多么刺耳的词。

钱副局长握着讲稿的手指关节已经凸起，那几张薄薄的A4纸几乎要被他攥出水来。他甚至能感觉到自己后背的衬衫，正被冷汗一点点浸湿。

不能慌。绝对不能慌。

他强迫自己将视线从赵禹那张过分年轻又过分平静的脸上移开。那张脸让他联想到了手术台上最冷静的主刀医生，精准，锐利，不带一丝多余的情绪。

“这位赵老师……”钱副局长清了清嗓子，声音却依然有些干涩。他试图重新夺回会场的主导权，“你的问题，提得很好，很有深度。这说明你是在认真思考我们教育的未来。”

他先是给了一句廉价的肯定，试图软化对方的姿态。

“但是，”他话锋一转，身体微微前倾，试图用气势压倒对方，“我们今天的研讨会，是有议程的。你的问题，已经超出了今天我们讨论的范畴。它涉及到了更深层次的教育哲学和社会伦理，不是我们在这里三言两语就能辩说明白的。”

他再次祭出了“程序正确”和“问题升维”两个法宝，企图用复杂性来稀释问题的尖锐性。

“这样吧，”他不等赵禹有任何回应，便立刻做出决断，“你的问题，我们局里会记录下来，组织专家进行专题研讨。今天，我们还是要按照原定计划进行。赵老师，请先坐下。”

他的语气不容置疑，带着一种权力场中浸淫多年的命令口吻。

说完，他立刻低下头，看也不看赵禹，仿佛这个问题已经得到了最完美的处理。

他拿起讲稿，准备强行进入下一个环节。

台下的窃窃私语声并未因此停止，反而像被压住的弹簧，以一种更隐秘的方式在人群中弹跳。

人们的目光在钱副局长和赵禹之间来回穿梭，空气中充满了紧张和期待。

赵禹没有再坚持。他只是微微点了点头，甚至还露出一个礼貌的微笑，然后安静地坐回了自己的位置。

他坐下的动作很轻，没有发出一丝声响，就像一颗投入深潭的石子，激起千层浪后，又悄无声息地沉入了水底。

这份平静，比任何激烈的反抗都更让钱副局长感到心悸。

他深呼吸，调整了一下麦克风的高度，用比刚才洪亮了几个分贝的声音念起了下一章节的标题：“好，我们继续。下面，我来谈谈关于‘新时代校园盈利模式创新’的几点思考……”

他的声音在会场里回荡，但所有人都心知肚明，有什么东西已经不一样了。

台下的老师们，不再像之前那样专注。

许多人的目光，都有意无意地飘向赵禹所在的角落。有好奇，有审视，有佩服，但更多的是一种敬而远之的警惕。

钱副局长的声音在会场里回荡，但很少有人能真正听进去。

他的语调虽然努力保持着平稳，但偶尔出现的磕绊和过快的语速，还是暴露了他内心的烦躁。

漫长的四十分钟过去了。

钱副局主如释重负地念完了最后一个字。他喝了一口水，润了润发干的喉咙，脸上重新挤出一丝公式化的笑容。

“好，关于这个议题，大家有什么问题，可以提出来，我们一起交流。”

说完这句话，他心里打起了鼓。

他下意识地扫了一眼赵禹所在的方向。

会场里一片寂静。

老师们你看我，我看你，没有人举手。

钱副局长心中略微松了口气。看来，自己的权威还是起到了作用。

然而，就在他准备宣布进入下一个环节时，一只手，一只骨节分明、修长有力的手，再次从人群中举了起来。

不高，甚至有些随意，但却像一把利剑，瞬间刺破了会场里虚伪的平静。

又是他。

钱副局长的嘴角无法控制地抽搐了一下。他感觉自己的血压正在飙升。全场的目光“唰”地一下，再次聚焦到那个角落。

躲不掉了。

在众目睽睽之下，他不可能假装没看见。那样只会显得自己更加心虚和无能。

“……好，还是这位赵老师。”钱副局长的声音里透着一股子咬牙切齿的味道，“请说。”

赵禹站起身，依旧是那副谦卑有礼的样子。

“钱局长，谢谢您给我这个机会。”他礼貌地点了点头，“刚才听了您的精彩演讲，深受启发。您提到了‘盈利模式创新’，我有三个具体问题想请教。”

他竖起第一根手指。

“第一，您在演讲中强调，创新的盈利模式成本不会转嫁给学生家庭。那么请问，这个成本由谁来承担？是通过压缩一线教师的薪酬福利，还是削减学校正常的教学、教研经费？如果是后者，如何保证学校的教育质量不因此下降？”

钱副局长的心猛地一沉。这个问题，比刚刚的更狠，因为它直接关联到了在场所有老师的切身利益。

赵禹没有给他喘息的机会，竖起了第二根手指。

“第二，方案中提到，未来的校服、教辅、乃至智慧课堂系统，都将由市局统一遴选的‘优质供应商’独家提供。请问，这个遴选的具体标准是什么？招投标过程是否会向社会完全公开，并接受所有家长的监督？如何从制度上确保，这其中不存在任何形式的利益输送？”

“嗡——”

台下响起一阵压抑不住的骚动。利益输送，这四个字太敏感了，像一根针，狠狠刺破了那层“为了学生好”的温情面纱。

林悦握着鼠标的手，指节已经泛白。她死死盯着赵禹的背影，心脏仿佛要从胸腔里跳出来。

疯了。

这个男人，真的疯了。

赵禹的声音，清晰地传遍了会场的每一个角落，他竖起了第三根手指。

“第三，也是我最关心的一点。当‘盈利’成为学校管理的一项重要指标，甚至与校长的绩效考核挂钩时，我们要如何保证，教育者不会为了完成KpI，而做出违背教育规律、损害学生利益的行为？当人性和利润发生冲突时，我们的制度，是保护人性，还是保护利润？”

三个问题，层层递进，一环扣一环。

从教师待遇，到程序正义，再到教育伦理。

没有一个脏字，却字字诛心。

钱副局长站在台上，手脚冰凉。他张了张嘴，却发不出任何声音。他发现，无论自己回答“是”还是“否”，都将陷入一个无法自证的逻辑死循环。

他能说什么？说要压缩教师工资？说招投标过程不方便公开？说利润比人性更重要？

他一个字都不能说。

“这几个问题，同样，也很有深度。”钱副局长感觉自己的额头在冒汗，他挥了挥手，语气里带着不容置喙的决断，“我们先记下。时间宝贵，我们继续下一个议题！”

他几乎是落荒而逃般地翻开了下一页讲稿。

接下来的一个小时，成了在场所有人毕生难忘的公开处刑。

每当一个议题演讲结束，进入提问环节，会场就会陷入长久的沉默。然后，在钱副局长既恐惧又“期待”的目光中，赵禹的手都会准时举起。

“关于校园‘无现金’支付系统，我想请问，当学生的每一笔消费，甚至买一瓶水、一支笔的数据都被完整记录和分析后，系统会不会根据消费习惯给学生打上‘贫穷’或‘富裕’的隐性标签？这种基于消费能力的数据鸿沟，会不会加剧校园内的攀比和歧视？”

“关于引入‘AI心理咨询师’的提案，我完全赞同用技术辅助心理健康工作。但如果一个学生向AI倾诉了自己有自杀念头，这个信息是会被严格保密，还是会触发最高级别的警报，瞬间通知他所有的老师和家长？这种‘保护’，会不会成为压垮他的最后一根稻草？”

“……”

一个又一个问题，像一把把精准的手术刀，将那些被华丽辞藻包裹的商业项目，一层层剥开，露出底下冰冷、残酷，甚至毫无人性的商业逻辑。

钱副局长从一开始的试图辩解，到后来的敷衍搪塞，再到最后，他已经彻底放弃了抵抗。

每当赵禹站起来，他就面如死灰地挥挥手，说一句：“问题很好，我们记下了。”

整个会场的气氛，从紧张，到荒诞，最后演变成一种近乎滑稽的默契。

赵禹提问，钱副局长记录。仿佛这不是一场全市的教育研讨会，而是赵禹一个人的新闻发布会。

终于，在赵禹第七次举手之前，钱副局长“啪”地一声合上了面前的文件夹。

他的忍耐，已经到达了极限。

“今天的研讨，我看就先到这里吧！”他的声音因为愤怒而有些变形，但脸上却硬生生挤出一个比哭还难看的笑容，“大家提的问题都非常有价值，也引发了我们深刻的思考。说明我们这次研讨会是成功的，是富有成效的！”

他用空洞的词汇给自己找着台阶。

“明天，还是这个时间，我们继续。散会！”

说完，他抓起自己的水杯和文件，头也不回地朝主席台侧门走去。他的步伐很快，背影里写满了仓皇。

那几位一直缩着脖子的“专家”，也如同得到了特赦令，一个个如鸟兽散，紧跟着领导的步伐，匆匆离开了会场，生怕被那个年轻人再抓住问点什么。

一场原本应该持续到傍晚的研讨会，在下午三点，就以这样一种堪称狼狈的方式草草收场。