午餐时分,食堂里人声鼎沸。
裘鬼鬼的眼珠子就没消停过,时不时地往秋雅那里瞟,各种挤眉弄眼,恨不得用眼神直接表演一遍下午的“好戏”。
他知道,下午那堂秋雅老师主讲的“社会课”,正是他翘首以盼的——
林菲菲公开处刑大会!
秋雅几乎是咬着筷子,才艰难咽下口中饭菜,那压抑不住的笑意在她嘴角颤抖,让她每一口都吃得异常“艰难”。
然而,她的眼珠牢牢地粘在林菲菲身上,眼中满是幸灾乐祸。
而林菲菲,浑然不知自己将是砧板上的鱼肉,全身心的埋头于饭盒中,脸上洋溢着对那份土豆烧茄子的满足。
随着下午上课铃声清脆地划破校园的宁静,秋雅身着一袭素雅的职业装,端庄而又不失从容地走进教室。
“同学们,谁能告诉我,我们这门全新的‘社会课’,你们觉得会讲些什么呢?”
教室里立刻热闹起来,此起彼伏的猜测声中夹杂着各种奇思妙想:
“秋老师,是不是讲社会问题啊?比如找工作、人际交往什么的?”
“难道又要像法制课那样,给我们看什么惊悚片吗?社会毒瘤被绳之以法?”有同学还心有余悸地抖了抖,引得一片哄笑。
秋雅摆了摆手:
“你们猜得都对,但也都不完全对。放心,今天我不给你们看‘恐怖片’。”
“社会课,不像法制课那么严肃,它更像是一本提前剧透的‘人生攻略’。我们在这里,会探讨你们未来步入大学、走向社会后,可能遇到的各种真实问题,以及如何智慧地去面对和处理它们。”
她走到讲台前,身体微微前倾:
“简单来说,社会课是一门非常贴近生活,甚至可以说,轻松而有趣的课程。它涵盖了人生百态,比如:亲情、友情、爱情,未来职场上的挑战与机遇,家庭关系的经营,
如何做一个懂得感恩和责任的人……甚至,我们还会触及一些相对敏感,但又至关重要的话题,比如健康的异**往,以及两性关系的基础认知,都会在未来的课程中逐步展开。”
她话锋一转,眉梢轻挑:
“今天呢,我们就先来聊聊爱情?你们对‘爱情’的憧憬与困惑?说出你们的心声,我将跟你们一起探讨?”
同学们听得两眼放光,立刻开始兴奋地议论起来,跃跃欲试。
“秋老师,我们高中生谈恋爱,真的能拿到课堂上光明正大地讨论吗?这、这不是很多学校都明令禁止的‘早恋’吗?”
一个平时成绩优秀、略显保守的女生,小心翼翼地举手问道,语气里带着一丝不可思议。
紧接着,另一个男生则显得大胆得多,半开玩笑半认真地探问:
“就是啊秋老师,我要是真在这儿坦白我‘有情况’了,您不会下一秒就通知家长吧?”
“秋老师,我想问个更实际的问题!”
一个戴着眼镜、看起来斯斯文文的男生站起来,推了推镜架,一本正经地发问,
“您觉得是先有工作,还是先有爱情啊?俗话不是说‘先成家再立业’吗?难道高中就得开始考虑这些了吗?哈哈!”他自己说完还不好意思地笑了两声。
而坐在后排,平时不怎么起眼的一个微胖男生,此刻却突然“语出惊人”:
“老师老师,我觉得吧,我长得丑,根本没女孩喜欢我。所以,我只能专心学习了!听说学习好了以后能考好大学,能赚大钱,到时候……什么样的美女都有!”
他的话像一颗引爆的炸弹,瞬间点燃了整个教室!
同学们先是一愣,随即爆发出一阵前仰后合的狂笑,有人捂着肚子,有人拍着桌子,甚至还有人夸张地吹起了口哨。
教室里的喧嚣随着秋雅一次轻柔而有力的咳嗽渐渐平息。
她目光环视全场,微笑着说道:
“同学们,首先请大家放下所有顾虑,在这堂课上,所有坦诚的分享和疑惑,都将止步于这间教室,绝不会有任何‘小报告’流向家长!”
“你们正处在人生中最美好的青春期,情窦初开,对异性产生好感,这都是再正常不过的生理和心理反应。”
秋雅语气真诚,语重心长,
“尤其是在高中这个阶段,你们的心智相对成熟,对情感的渴望和探索,都是成长过程中不可避免的问题。”
“我也清楚,我们班上,甚至全校,一定有不少同学,正在私下里偷偷摸摸地谈恋爱,是不是?你们生怕被老师和家长发现,担心被责骂,被阻止。而很多家长和学校,也确实会对此严防死守,用‘影响学习’、‘耽误前程’等各种说辞来禁止你们的正常交往。”
秋雅走下讲台,在学生中间缓缓踱步:
“但在我看来,这份萌动,是你们成长的一个必经过程。更何况,你们正值叛逆的年纪,越是禁止,反而越会激发你们的好奇心和尝试欲。与其让这些情感在阴暗的角落里野蛮生长,不如我们今天就捅破窗户说亮话,将它们拿到阳光下,健康、坦荡地去讨论,去引导,去管理,是不是?”
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