法爷：火球术被玩成了核爆 第4章 震惊的刷怪效率

“这么一来，我初级火球术现在核心范围的爆炸伤害，直接高达三千多了！”

别说这区区新手野区，就算是一些精英怪和弱一些的头目怪都随便杀好吧！

而且这还没完呢！

还有个十倍词条！

简单粗暴的词条，顾名思义，能够让技能的效果提升十倍！

如此一来，核心范围的伤害，甚至能达到三万好吧！

想到这里，安白立刻动手选中【十倍】词条，兴致冲冲的准备放到初级火球术上。

然而，就在他松手准备点确认的那一瞬间，脑子突然一个激灵。

“等等....”

“不对！”

“严格来说，我并非只有一个技能！”

虽然除了初级火球术之外，另外两个在理论上来说，并不算技能。

但，它也存在技能列表中啊！

职业被动技能那一栏的【基础职业】，以及【法师入门】。

这是根据转职情况和资质评分自动获得的成长被动。

每个人不一样。

就如同柳如烟她自己说是三阶职业冰雪法师，那么她就并非【基础职业】的被动，而是【三阶职业】的被动，每一级的提升绝对比安白高不少。

而且三阶职业，意味着保底可以进行一转二转和三转进行三次质变般的提升。

到时候这个被动还会变得更强，每次升级的成长性也更高。

这也是为什么资质低的人，没人愿意花钱培养，根本没有成长性而言。

哪怕法术学徒升到一百级，理论上来说基础成长属性也不过提升一百点，以及精神属性四百点而已。

一些强大点的职业，人家二三十多级就能达到这个属性了！

“如果我的【十倍】词条给这两个被动，岂不是....每次升级，给予的属性直接提升十倍？”

之前他也因为常识问题没有考虑这方面。

也是打开技能栏的时候，突然一个激灵想到的。

而且越想越觉得没毛病！

“提升一个技能，远比不上整体变强！”

毕竟属性提升了，技能威力也会提升。

想到这里，安白顿时兴奋了。

然后看向被动栏的两个技能。

“一个全属性 1，一个只有精神属性 3。”

“十倍后，总体而言，都是三十点属性的成长。”

安白考虑了几分钟，然后便决定还是选择【基础职业】这个被动。

也就意味着之后他每次升级，体魄，灵巧，精神三个属性都会各自 10。

虽然单一对于精神提升没有另一个高，但毕竟这不是游戏，遭遇危险的情况下，无论是硬抗还是逃跑，也是需要自身做出反应的，体魄和灵巧都不可或缺。

反正之后升级还有更多词条，进攻方面不用担心。

【完成词条融合——】

【基础职业（十倍）】：每次升级全属性 1（x10）。

“这样一来，以后的升级提升就不至于微乎其微了！”

“嗯~不知道如果是爆炸词条融进这个被动会有效果。”

“难不成是每次升级就自爆一次吗？”

安白心情很好，脑子也活跃起来，自我调侃了一句后，立刻就迫不及待继续向着野区进发。

……

后山入口处。

基本上今年觉醒的一批新人职业者都已经进去了。

不过外面依旧驻留着不少老师在此。

毕竟是野区，人工虽然可以干预，但也无法完全限制野怪的行动。

野区不算大，如果遭遇危险求救，老师们基本都能在一分钟内赶到现场营救。

同时他们在这里，也是为了实时观测野区里面的情况。

一个结界师站在一块电子屏幕前眉头紧皱。

他看着上面的数据，显示着野区里面各种野怪的等级和数量。

因为后山不是真正的野区，不会自行刷怪。

里面的凶兽都是老师们自己在真正的野外抓或者通过买的手段带回来的。

在这里布置结界，就可以控制凶兽的行动范围，以及检测凶兽的剩余数量。

基本上每年带一波回来，一级的一万只，二级到五级各五千只左右。

基本就足够让一成的新生顺利升到五级，剩下的也能到三级左右，完全足够用来熟悉职业了。

同时也是通过看学生们的刷怪效率，来检测今年新生的整体素质。

“怎么李主任，难道是今年的学生刷怪很慢吗？”有人好奇的问道。

然而，中年男子教导主任李峰摇摇头。

“不，正相反，野怪被杀的速度，比往年快了很多！”

李主任看着屏幕上——

lv3凶兽数量：4579

lv4凶兽数量：4798

然而下一刻。

这两个数据加起来直接少了差不多上百只。

旁边的老师一看，没有反应过来，疑惑道：“这不正常吗？今年我们学校转战职者的人有一百二十多个呢，他们刚好同时发力，那不就对上这个数据了么。”

李主任有些无语，怪不得这人只能当个理论课的授课老师呢，一点眼力见都没有。

“你再看看，这是lv3和lv4的数据！不是lv1的数据！”

“现在才过去多久？不到两小时！”

“理论上来说，这一百二十多人里面，最多不超过三个人升到二级！”

“而且，今年资质评分最高的职业者里面，是一班的柳如烟吧，她虽然是三阶职业，但冰雪法师主要是打控制，想要拥有强大的范围杀伤技能，至少要二转之后啊！”

“还有一个同是一班的张奇，二阶的狂战士，杀怪效率不错。”

“还有三班的刘宇飞，同样是三阶的暗影刺客，要说越级杀三四级怪的话，他倒是有可能，但也不可能同时杀这么多三级四级怪啊！”

话音落下，只见那屏幕上的数据再次发生了跳动。

而且不仅仅是lv3和lv4，连lv5那一栏都数据都开始下降了。

最让他惊讶的是，lv5的数量变化，同样不是几个几个，而是几十个几十个的！

随后李主任挥了挥手，对旁边同样惊讶的老师说道：

“你去把资质评分的表格整理一下，把今年所有六分以上资质的名单提出来！”

“这里面一定藏着我们不知道的意外惊喜！”

……

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