序号001，众生平等 第59章 基因理论课的激烈辩论

这天上午，是基因理论课。授课老师是一位名叫张教授的中年学者，他知识渊博，思维敏捷，讲课风格风趣幽默，深受学生们的喜爱。

这节课的主题是 “基因技术与社会平等”。张教授首先提出了一个问题：“基因技术的发展，到底是促进了社会平等，还是加剧了社会分层？” 这个问题立刻引发了学生们的热烈讨论。

赵天宇第一个站起来回答：“我认为，基因技术加剧了社会分层。优秀的基因只能属于少数人，只有我们这些权贵子弟，才能享受最先进的基因技术，变得更聪明、更强壮。而那些底层人，天生基因就差，根本不配享受基因技术，他们就应该待在社会的最底层。”

他的话充满了阶级歧视，引起了不少学生的不满。林悦立刻站起来反驳：“我不同意你的观点。基因技术的研发初衷是为了让人类变得更平等、更美好。每个人都有权利享受基因技术带来的好处，不能因为出身不同，就剥夺他们的权利。我们应该努力让基因技术普惠全人类，而不是成为少数人的特权。”

“普惠全人类？简直是笑话。” 赵天宇冷笑一声，“基因技术的研发需要大量的资金和资源，这些资金和资源都是我们这些权贵阶层提供的。底层人没有任何贡献，凭什么享受基因技术？他们就应该认命。”

“你这是强词夺理！” 林悦的情绪有些激动，“社会的发展是所有人共同努力的结果，不能只归功于你们权贵阶层。底层人也在为社会的发展做贡献，他们同样有权利享受社会发展的成果。基因技术不应该成为划分阶层的工具，而应该成为促进社会平等的桥梁。”

两个人你来我往，争论得非常激烈。其他学生也纷纷发表自己的观点，有的支持赵天宇，有的支持林悦，教室里一片混乱。张教授没有制止，只是静静地看着学生们辩论，脸上露出了欣慰的笑容。

就在这时，王屿辞站起来，平静地说道：“我认为，基因技术本身没有对错，关键在于如何使用它。如果基因技术被用来划分阶层、制造特权，那么它就会加剧社会不平等；如果基因技术被用来普惠全人类、消除贫困和疾病，那么它就会促进社会平等。”

他顿了顿，继续说道：“在遗落区，有很多人因为没有钱，无法使用基因药剂，只能忍受疾病和贫困的折磨。他们不是天生就比别人差，只是没有得到平等的机会。我希望，未来的基因技术能打破阶层的界限，让每个人都能平等地享受基因技术带来的好处，让人类实现真正的平等。”

王屿辞的话虽然平静，却充满了力量，打动了在场的很多学生。教室里渐渐安静了下来，学生们都陷入了沉思。张教授点了点头，脸上露出了赞许的笑容：“王屿辞同学说得很好！基因技术本身是中性的，关键在于使用者的态度和目的。我们作为基因领域的未来人才，应该树立正确的价值观，用基因技术服务于全人类，促进社会的平等和发展。”

他顿了顿，继续说道：“我希望你们能记住，基因的优劣并不能决定一个人的价值，真正的价值在于你的品格、你的努力和你的贡献。无论你们来自哪里，无论你们的基因如何，都应该尊重他人，关爱他人，为实现人类的共同梦想而努力。”

基因理论课结束后，学生们都纷纷离开了教室。林悦走到王屿辞身边，笑着说：“王屿辞，你刚才说得太好了！你说出了我想说却没有说清楚的话。”“谢谢你的认可。” 王屿辞说，“我只是说出了我的真实想法。”

“我相信，只要我们坚持自己的梦想，努力奋斗，就一定能改变现状，让基因技术真正服务于全人类。” 林悦说。“嗯，我相信。” 王屿辞点了点头。

两个人并肩走出教学楼，阳光洒在他们身上，温暖而有力量。王屿辞知道，这堂基因理论课上的辩论，只是一个开始。未来，他还会遇到更多的挑战和质疑，但他不会退缩。他会坚持自己的信念，用自己的行动，去影响更多的人，为实现人类平等的梦想而奋斗。