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桂花的香气在晨光中愈发醇厚，“清风里”的小院刚洒过清水，青石板路泛着温润的光，墙角新晒的扎染布料随风轻摆，蓝的沉静、黄的明亮、红的温润，像一幅流动的彩色画卷。陈老匠早早就起了床，正坐在廊下打磨一套新做的竹制模具，竹屑簌簌落在脚边，混着桂香，满是烟火气。
“陈爷爷，您这是做的什么呀？”豆豆的声音打破了清晨的宁静，他拉着朵朵的手，一蹦一跳地进了院，身后跟着拎着食盒的林晓。自上次扎染活动后，两个孩子成了最好的朋友，每周都约着一起来小院，连李老师都笑着说，他们是“传统文化小搭档”。
陈老匠放下手中的砂纸，举起模具给孩子们看：“这是做桂花糕的印模，你看这上面的花纹，有桂花、有喜鹊，还有咱们上次扎染用过的菱形纹。”模具上的纹路雕刻得细腻流畅，是他花了三个晚上才打磨成型的。“等会儿蒸好的米糕放进印模里，压出来就是带着花纹的桂花糕，又好看又好吃。”
朵朵凑近闻了闻，眼睛亮晶晶的：“有桂花的香味呢！陈爷爷，我能试试雕刻吗？”她上次学做竹夹时就格外认真，此刻看着精致的印模，心里满是向往。
“当然可以，”陈老匠拿出两把小巧的刻刀，“不过要轻轻的，顺着木纹来，可不能像削竹夹那样用力。”他手把手地教朵朵握住刻刀，在一块松软的竹坯上勾勒简单的桂花纹路，豆豆也凑过来，学着在另一块竹坯上画起了小兔子。
院门外，苏一和周明远正搬着东西进来，竹篮里装着糯米粉、澄粉、白糖，还有刚采摘的新鲜桂花。“这些桂花是今早去后山摘的，带着露水，香气最足。”苏一拿起一小撮桂花，凑到鼻尖轻嗅，金黄的花瓣细小而饱满，香气清甜不腻。
周明远扛着相机，将镜头对准竹篮里的桂花：“我要把做桂花糕的全过程都拍下来，和之前的竹编、扎染教程凑成‘传统手艺三部曲’，让更多孩子看到，传统文化不仅能动手做，还能亲口尝。”他一边说一边调整角度，拍下桂花落在糯米粉上的瞬间，画面温馨又治愈。
林晓打开食盒，里面是提前泡好的莲子和红枣：“咱们今天做两种口味，一种是经典的桂花原味，另一种是加了莲子红枣的甜香款。”她将糯米粉和澄粉按比例混合，加入温水搅拌，“和面是关键，不能太干也不能太稀，要揉到表面光滑，这样蒸出来的糕才软糯。”
孩子们学好了简单的雕刻，立刻围到石桌旁，看着林晓和面。豆豆忍不住伸手想碰，被苏一轻轻拦住：“要先洗手哦，做食物最重要的是干净卫生。”她领着孩子们去院角的洗手池洗手，还教他们用桂花煮的水清洗，手上也染上了淡淡的清香。
周明远趁机拍下这一幕，笑着说：“这画面太有意义了，既学手艺又讲卫生，孩子们潜移默化中就能学到很多道理。”他又将镜头转向陈老匠，老人正坐在一旁，给孩子们刚才雕刻的竹坯做最后的打磨，阳光透过桂树的枝叶洒在他身上，银丝般的头发泛着柔和的光。
“陈爷爷，您年轻时也经常做桂花糕吗？”朵朵一边帮林晓筛糯米粉，一边好奇地问。
陈老匠点点头，眼神飘向远方：“是啊，我小时候，每到桂花飘香的季节，我奶奶就会做桂花糕。那时候的印模都是祖辈传下来的，上面的花纹比现在的还要复杂。”他顿了顿，继续说道，“后来我学了竹编和扎染，就想着把这些花纹刻在印模上，让不同的手艺能相互呼应，都是老祖宗留下来的宝贝，可不能断了联系。”
苏一听得心里暖暖的：“您说得对，传统手艺不是孤立的，它们之间有着千丝万缕的联系，就像桂花糕的香气和扎染的色彩，都藏着时光的味道。”她拿起一块揉好的面团，分给孩子们：“来，咱们把面团搓成小球，放进印模里压成型。”
豆豆接过面团，小心翼翼地搓成圆形，放进自己雕刻的兔子印模里，用力一压，再轻轻脱模，一只带着兔子纹路的米糕就成型了，虽然边缘有些不规整，却透着童真的可爱。朵朵则用刻着桂花纹的印模，压出了一块块带着金黄花纹的米糕，还细心地在每个米糕上点缀了一粒桂花。
孩子们越做越起劲，有的在米糕上撒上芝麻，有的尝试将两种花纹的印模叠加使用，做出了独一无二的样式。周明远忙着抓拍这些瞬间：豆豆专注的侧脸、朵朵认真点缀桂花的模样、陈老匠指导孩子脱模的慈爱，还有林晓蒸煮米糕时的耐心，每一个画面都充满了温暖。
蒸锅里的水汽渐渐升腾，桂花的香气混合着米糕的甜香漫满了整个小院，连路过的行人都忍不住驻足张望。“好香啊！”豆豆趴在蒸锅旁，眼巴巴地看着里面的米糕慢慢膨胀，颜色从米白变成了温润的乳白色。
陈老匠坐在廊下，看着孩子们忙碌的身影，又看了看石桌上那些带着不同花纹的米糕，脸上露出了欣慰的笑容。他拿起一块孩子们雕刻的竹坯，上面的桂花纹路虽然稚嫩，却刻得格外认真。“以前总担心这些老手艺没人学，现在看到孩子们这么喜欢，我就放心了。”
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