魂穿变老头，我靠教语文成圣人！ 第73章 故事里的一课

今天下午，钟鸣不打算上新课。

最近归纳的拼音，以及 学习的《青蛙写诗》、《静夜思》什么的，也够孩子们消化的了。

就给他们讲一个故事放松一下。

顺便...布置一次课堂作业。

有了修改之后的《语文书》，钟鸣的授课的流程其实不需要自己去动脑筋，照着教材上课就行了。

落得很轻松，也没什么负担。

这么多天的相处后，孩子们已经习惯了他的教育方式，他自己也在成长，逐渐了解怎么教学，孩子们更容易听进去。

学识上一起进步，修为上也是如此。

故曰：教学相长也！

钟鸣将刚才屋外的事抛诸脑后，为了使课堂氛围活跃起来，在上课的简单礼节完成以后，他笑着说道：

“同学们，今天下午我给你们讲一个故事！”

果然，孩子们立即欢呼起来：

“吼，太好咯！”

“可以听故事了！”

“嘿嘿...”

钟鸣抬起手往下压压示意大家安静。

“同学们请安静了，一会儿听故事的时候，要是看见一些奇怪的景象大家不要感到害怕，记住先生是在这里的，大家好好体会这个过程就行了...大家都明白了吗？”

孩子们齐声道：“听明白了！”

钟鸣轻轻点头，然后看向手里的教材。

这篇故事叫作《小白兔和小灰兔》，是优秀儿童文学作家嵇鸿老先生的作品。

着名的《雪孩子》，也是嵇鸿先生创作的。

今天钟鸣慷他人之慨，将这篇优秀的文学作品从他的口中，带到这个叫作罡元天下的异世界。

在讲故事前，钟鸣笑道：

“故事开始之后，作业也就开始咯！”

听到这话，孩子们的脸上是迷茫的。

钟鸣不再解释，笑着念起了故事：

小白兔和小灰兔

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜，老山羊......

钟鸣是讲故事的人，孩子们是听故事的人。

在前者的话语中，后者来到了故事里。

这里是张伟同学的视角：

他正全神贯注的听着故事，忽然教室的环境变得模糊，四周变得亮了起来，远方出现了一片森林，眼前是一位正在地里收菜的老山羊。

“啊？”

他的心里变得慌乱起来，“我...我怎么会在这里？那...那又是什么...妖怪吗？”

这时，那只老山羊喊道：

“小兔子，来帮我收白菜！”

不知是什么道理，听到老山羊的呼喊后，张伟心里的惊恐忽然消散了许多。

他望向老山羊，只觉得温和、熟悉。

老山羊又喊道，“别愣着啊小兔子，快来帮我收白菜，收完了我给你发工资哩！”

张伟猛地点点头，“来了！”

老山羊指了指左边的一块地：

“你收这边，我收这边，看咱俩谁先收完！”

张伟笑了起来，

“嘿嘿，那肯定是我快啦！”

很快，地里的白菜就被收完了，他们足足收了几大车的白菜。

老山羊手里拿着一大包菜籽，然后指着其中一车说道：“勤劳的小兔子啊，你辛苦了，这一车白菜和这一包菜籽，你可以选择一样作为你劳动的报酬！”

张伟看了看两者，毫不犹豫的说道：

“切，当然是要白菜了，那菜籽拿来多麻烦！”

说完，他伸手就去拉那一车白菜。

与此同时，老山羊连同其它白菜一起消失了。

接下来是陈丫丫的视角：

她在收完白菜，被询问了同样的选择。

“我要......”

她下意识的想选那一车白菜，但先生说的话突然从脑子里蹦了出来：故事开始之后，作业也就开始咯！

这一想，她顿时犹豫起来。

老山羊见状笑吟吟的催促道：

“选啊，小兔子，你快选啊！”

陈丫丫最后一咬牙，选择了菜籽。

老山羊没有立即消失，而是笑道：“你为什么不选择现成的白菜，而去选这包菜籽呢？”

陈丫丫犹豫了片刻后说道：

“菜吃完就没了，菜籽种了能发，发了能种...”

“嗯。”

老山羊笑着点头，看着她没有说话。

陈丫丫拿着那包菜籽，也不知道接下来该怎么办。

老山羊摇摇头，连同着白菜消失了。

接下来是王林的视角：

老山羊手里拿着一大包菜籽，然后指着其中一车说道：“勤劳的小兔子啊，你辛苦了，这一车白菜和这一包菜籽，你可以选择一样作为你劳动的报酬！”

王林想了想，指着那一包菜籽；

“我要这个！”

老山羊将菜籽递给了他，问道：“你为什么不选择现成的白菜，而去选这包菜籽呢？”

王林听后撇着嘴：

“白菜吃完就没有了，菜籽好像要长远一些...”

“嗯。”

老山羊笑着点头，看着他没有说话。

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