魂穿变老头，我靠教语文成圣人！ 第67章 询问是勇敢的

翌日一早。

钟鸣刚起床，就喝上了热腾腾的稀饭。

他看着碗中的稀粥说道：

“寄奴啊，这饭咋煮得这样稀啊？”

男孩头上画了一个问号：“啊，粥不都是这样煮的吗？”

钟鸣喝了口稀饭笑道：

“自然不是，你这是为了节省的做法...所谓粥啊，就不只是放米饭来煮，通常还得加些其它东西，你看你这米占三成水占七成的，只算是很稀的稀饭。”

男孩领悟，应道：

“好的，先生，下次我多放些米！”

钟鸣拿起男孩的碗，从锅底滤了许多稠的出来，然后递了过去。

“嗯，下次要煮，可以放点瘦肉、蔬菜什么的进去，那就是粥了。”

面对眼前这碗稀饭，男孩连连摆手：“先生，这碗你喝，我喝稀的就行了！”

钟鸣摇头笑了笑，

“你喝，先生早上不怎么饿呢！”

“哦...”

男孩低下头，心情好像黯淡了下来。

见状，钟鸣隔空轻轻敲了他一下：

“先生只是不饿，又不是嫌弃你做的早饭，想这么多干嘛？”

“嗯...”

男孩应了一声，认为先生是在宽慰自己，所以仍旧自责。

钟鸣没再多说，而是问道：

“寄奴啊，你知道大米和面粉的价格吗？”

闻言，男孩抬起了头：

“先生，大米四文一斤，面粉六文一斤。”

钟鸣往身上摸了摸，掏出一个小钱袋，里面有一些碎银子，大概值个三百多文钱。

“中午散学后，你去买个十来斤面粉回来，以后早上吃面食是要好些。”

男孩看着钱袋说道：

“先生，您之前给的钱还有。”

钟鸣将碗里剩下的稀饭一饮而尽：

“拿着呗，都一样的。”

男孩接过钱袋放到桌子上，然后抬起稀饭喝了起来。

饭后，二人便去私塾了。

要到的时候，男孩拉了一下钟鸣的衣袖，然后手指向一个方向：

“先生，你看...”

钟鸣转头望去，看见那个青白色的魂魄。

“咦！”

钟鸣朝他走去两步，问道：“你来干嘛？”

少年站直了身体，先是恭敬地作揖，然后一脸理所当然的指了指私塾。

钟鸣一脸古怪的看着他：

“咋想的，你要是去了，我那些个学生还能安心上课吗？”

少年用手指向自己的眼睛，然后摆摆手。

意思是：他们看不见我。

听到这话，钟鸣也没说话，转身朝私塾走去，算是默认了让他进去了。

刘寄奴这时在一旁作揖，恭敬的说道：

“见过先生！”

少年见状立即挺胸抬头，微微点着头飘了进去。

钟鸣看了看在座的孩子们，大概来了一半。

“同学们好啊，来得挺早的嘛！”

教室内忽然安静，孩子们齐刷刷看了过来，原本正在说笑的他们表情一下子变得严肃起来。

钟鸣看着熟悉的一幕笑了笑：

“你们继续，还没上课呢！”

话虽这样是，但孩子们也没再敢大声喧哗，一个个都回到了位置上，摆出一副好像在认真复习的模样。

钟鸣转身看向黑板，

昨天留下的《青蛙写诗》还没有擦，他拿起布又放下，觉得还是留着让孩子们多看看。

他拿起粉笔，在旁边的空处写下‘静夜思’，并在它们头上标注了对应的拼音。

今天早上，就教授这首诗。

同学们都到齐以后，钟鸣也写得差不多了。

他转身扫视孩子们，朗声道：

“上课！”

同学们唰的站起来，不太整齐的作揖：

“先生好！”

钟鸣面带笑容，同时回礼：

“同学们好，请坐！”

孩子们都坐下以后，钟鸣眯着眼看着耐不住寂寞的少年。

此时他正在教室内飘来飘去，但孩子们对此没有任何反应。看来除了自己和刘寄奴，其他人还真看不见他。

钟鸣手指着黑板：

“好，同学们接下来跟着先生，把昨天学习的内容先给复习一遍！”

随后，教室里响起了读书声。

一声苍老的声音，一阵清脆的童声。

复习完之后，钟鸣问道：

“好，咱们又读了一遍了，同学们有没有觉得哪个拼音是还不会的，请举手说出来！”

话音一落，教室又变得安静。

一些同学目不斜视的看着黑板，像是在自己拼读一遍。

一些同学左看看、右看看，最后也将目标锁定在黑板上面，嘴巴微微动了起来。

这些动作，钟鸣尽收眼底。

他笑着说道，

“同学们有问题就尽管说，先生只会帮你们解答，也不要感到害羞，问问题不是一件丢人的事，相反在先生看来，这是勇敢的人才会做的事！”

这话说出之后起了效果，一个孩子举起了手。

“先生，‘一’后面的那个我不会...”

闻言，钟鸣看向黑板，找到这样一句话：荷叶上的一串水珠说。

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