到十五岁的临界才开始发现生活中 第309章 无比寒冷的家

学校的校风就是这样，在学校里也有同学们阴暗与光明的时刻，在老师不在时，这些阴暗就会大肆放出阴光，而且老师出现时他们则会收敛的很多。

＜另有不服气的同学来整新同＞学

你摸我的头了，我可以和你不计较，因为咱们还是同学，还有一生以来咱们拥有的这一缘分，我警告你，不要再这样无缘无故的摸我的头，欺负我，还想打我，你过分的话，我就告老师，这个环境的道德是有序的，管你的人多的很，我就不相信你能逃出你父母的手心。

刘树人的话，镇住了边家科，边家科在嘴与脸还硬着时，退到了后面。

这时，围在刘树人跟前的单爱挑，走到了刘树人的跟前。

他嘴抿着，笑着。用着他什么时候都像是撮箕一样的嘴说:

“我听说你是老此，你知道不知道此地猴，是这个世界上最操蛋的人。

刘树人没有说话。

单爱挑继续说:

一个小此地猴，一到这儿就开始出风头，那学习是你想争就争的吗。

人家报纸上都说打倒臭老九，读书无用，女子无才便是德啦。

你一天还操担啥嘞？你不知道我们有老大吗。

他可懂道理，可柔和了。

全班同学都围着他转。

他甚至懂得每一个人的心里。

把每一个人挖的一清二楚。

就连老师他都清楚的不像啥。

他都领着我们整老师，哪种心情的飞扬达到了空前的高度！

“什么同学以后会后悔呀。

他上课，同学们不注意听讲呀“。

他感到乏味的很呀。

我到现在我都没有弄懂什么叫。

我只是看到她们用嘴咧出了乏味两个字。

我的心就恶心的不得了。

“我们老大让我们抄作业，给我们讲西游记讲孙悟空头上的紧箍咒。

说那紧箍咒就是大人与孩子之间的道德框架，大人，只要看到你不顺眼，想打就打，想骂就骂，想怎么样就怎么样。”

什么是道德与精神呢，这些我全然不知道，我只喜欢热闹，听那些能人整死那些孩子的事的过程。

我在听那整人的故事的过程中，我骨头里的骨髓都发痒了。

他还给我们讲三国，说谁把三国弄懂了，他就聪明的，可以与天相比了。

说这里人的精神只有目的，而没有真正意义上的道义与公德意义，所谓的公德意义都是表面的，都是假的。

说生活把人逼着往这方面走，谁也逃不了。

还讲水浒，只有水浒是我最喜欢听的，每次听，我都觉得我身上有了神勇。

我似乎梦见自己可以飞天入地。

我就想不通，他什么都知道。”

“但这天下怎么冒出一个孤注一掷的人？不与任何人拥有感情，去施舍一下别人，去存有一点感情，只顾自己的此地猴。

不与别人有感情，在这里任何人都帮不了你。你只能永恒地在这个地方消失！

我都想不通，你敢与我们的老大争风吃醋，你不看我能不能把你收拾了？

你还敢给边家科讲道德，**，讲理，还要告这儿告那儿。

在这里都不起作用，这个地方是一个事在人为的地方，是一个人事的地方，不信你就试一下，我把你揍了，你把老师家长叫来，这里没有一个人为你作证。

因为我们都是有感情的阶级兄弟，我们在黑暗里都有**，都互相帮着致命的忙，我们都是一家人。人在这里的利益都是血浓于水的致命与情的利益，谁离开了它？就意味着背叛，意味着无立足之地！

单爱挑歇了一下，又继续说：

一天不吭不哈的，光知道学习，我想抄下你的作业，建立一下咱们的阶级感情