我在腾飞年代搞科研 第106章 吃啥长大的

方伟民沉声说道：“没想到你一眼就看穿了。实际上，我们的技术已经严重落后，研发进度被拖延了很长时间。眼下正是关键时刻，需要急速突破，而你显然是唯一能够识别并解决这个难题的人。”

他没说的是，军方的未来，甚至国家的安全，或许都系于此。

姜蕴宁说道：“所以，现在的当务之急，就是换用更合理的散热模型。这样才能更准确地预测热量流动情况，热控系统就能更好地调节和控制温度，从而大幅提升整体热管理效果和设备性能。”

方伟民认真点头，眼神中多了几分期待。

“等等。”姜蕴宁眼看谈妥，他们站起身马上就要走，“我需要请假。”

进入基地意味着与外界彻底隔离，旷课不好。

“你哥会帮你处理好。”宋怀章笑着说，“年轻人有纪律意识非常好。”

姜蕴宁轻声应了一句，神情依旧平静。

宋怀章微一点头，语气沉稳，“为确保技术调整的精度，目前所有相关流程已暂停，项目组正等待你的方案作为关键突破。”

旁边的方伟民起身，递给她一张工作通行证，“姜同学，我们已经为你开放了二号实验区的临时权限。你可以直接在热控实验模块进行模型构建、系统调优与模拟验证，所需设备和数据我们都会全力配合。”

姜蕴宁点头，“我需要完整的结构剖面图、运行环境模拟数据，还有你们到目前为止，热控系统的全部建模日志。”

方伟民笑了笑，“都已经准备好了。”

宋怀章看着她，语气不带丝毫敷衍，“放心，不会让你单打独斗。我们已经做好准备全力配合你。”

话音落下，他微一侧头，示意身后的军官。

那军官立即上前一步，声音利落，“姜同学，请跟我来。”

姜蕴宁闻言起身，神色平静，只是轻轻颔首，便不发一言地跟了上去。

等到姜蕴宁走远，宋怀章和方伟民对视了一眼。

方伟民率先开口：“比想象中还要厉害。我在资料里埋了几处干扰项，正常流程下至少要花一个小时才能剥清逻辑，她不到十分钟就指出了核心问题。那不是聪明，是直觉和经验叠加的结果——天才中的天才。”

宋怀章点了点头，“我更在意她的心态。全程没有半点浮躁，也没有炫耀的**。稳得不像这个年纪该有的样子。”

他顿了顿，语气低了几分，“先看她这次的表现，再决定后面的安排。”

方伟民思索片刻，缓声问道：“你是说……要不要报上去？”

宋怀章没有立刻作答，只望着窗外沉思了片刻，才缓缓开口：“她的背景暂时看不出破绽，但稳妥起见，还是要多留一份心。至于能力——这次任务结束后，整理一份详细报告报上来。”

他顿了顿，目光转回，“你亲自跟进，继续留意她的技术路径，看她是临时灵光一闪，还是确有实力。”

方伟民点头应下：“明白。”

姜蕴宁到达二号实验室时，里面的人已经暂停了所有工作。

几个工程师围在控制台前，低声交谈着，神情或焦虑、或疲惫。他们不久前接到上级通知，项目暂缓推进，稍后会有“关键技术人员”前来接手问题环节。

这群技术骨干大多参与项目已有数月，对眼下的瓶颈早已心知肚明。如今突然有人“空降”，他们心中不免带着复杂情绪——一半是希望问题终于能被解决，另一半，却是不安与质疑：这个人，真的行吗？

门锁“滴”地一响，随即自动滑开。

姜蕴宁刷卡进门，脚步稳而从容，身上的白色实验服在冷光灯下显得格外干净利落。

几道视线齐刷刷地望了过去——穿着白色实验服、神情沉静的姜蕴宁站在门口。她年纪太轻，甚至比在座的大部分助理工程师还要稚嫩些。

空气里瞬间多了几分微妙的安静。

“现在军工所也开始搞走关系刷简历这一套了？”

姜蕴宁没有理会他们的疑惑，她是来做事的，不是来回应质疑的。

她先走到了主控台前，手指滑动着屏幕上的参数记录，又随手翻过几页设计图和测试报告，眉头轻轻皱起。

“你们这个模型的响应时间设定错了。”她突然开口，“热通量调节延迟高出理论值31%，本该两秒内完成的切换，在你们程序里硬生生拖到了八秒，导致关键部件过热，影响设备正常运行。”

她话音刚落，一旁一位三十多岁的工程师眉头紧锁，显得颇为不耐烦。最近项目进展受阻，他心情本就糟糕，现在却被一个年轻女孩当面质疑，语气中带着明显的防备和不悦：“你凭什么这么肯定？”

姜蕴宁没有直接回应对方，而是指着屏幕角落的具体数据说：“你们用的还是两个月前那一版环境工况模拟参数，在第21组测试环境下，热通量调节反应慢很明显。你们本应该根据实际情况调整优化的。”

男人脸色顿时一沉，嘴角微微抽动，却找不到反驳的理由。那部分正是他负责的，他一直坚信差别不大，无需进行调整。

另一位年长些的工程师眯起眼，重新看向姜蕴宁的目光已经变了几分，语气也缓和下来：“你叫什么名字？”

“姜蕴宁。”她回答，指尖依然在翻查那份冗长的热控调节程序，语速不急不缓，“能不能把系统里最新一轮的运行日志调出来给我。”

控制台前的技术员默默地点了点头，开始操作。

实验室里的其他人纷纷抬头望来，空气一瞬间凝滞了几分——没人想到，“上面派来支援”的人会这么年轻。

一时间，几道交头接耳的低语悄然响起：

“她是谁？”

“好像是学生？”

“现在学生都这么厉害了？”

“这看着成年了吗？懂这么多，吃啥长大的？”