五岁人生重起计划 第60章 文科给信心，分享舔动力

经过刚才的小插曲，白玲反而更放松了。在王老师的带领下，她来到文科咨询区的另一角，这里坐着几位高三的文科学长学姐，他们面前的桌子上摆着大学录取通知书和获奖证书，吸引了不少人围观。 “玲玲，这位是我们学校去年的文科状元，现在在北京大学中文系读书，你有什么问题，尽管问她。”王老师指着一位戴眼镜的学姐介绍道。 学姐笑着对王老师说：“王老师，您太客气了。我高中的时候，也多亏了您的指导，才能有今天的成绩。”她转向白玲，眼神温和：“学妹，别紧张，你想问什么，我都告诉你。” 白玲赶紧拿出笔记本：“学姐，我想问问，高中文科怎么才能保持稳定的成绩？我怕到了高三，成绩会波动很大。” 学姐思考了一下，认真回答：“其实文科成绩波动很正常，关键是要找到波动的原因。比如我高二的时候，历史成绩忽高忽低，后来发现是因为我对近代史的知识点掌握不扎实，就花了一个月时间，把近代史的时间线整理出来，每天背诵，成绩很快就稳定了。你平时可以准备一个错题本，把做错的题目分类整理，定期复习，这样就能及时发现问题，避免成绩波动太大。”白玲赶紧在笔记本上记下“错题本分类整理”几个字：“谢谢学姐，这个方法我记下了。我还想问问，您当时为什么选择中文系呀？新闻学专业怎么样，您了解吗？” 学姐眼睛一亮：“我当时选择中文系，是因为喜欢文学，想深入研究中国传统文化；新闻学专业我也了解一些，我有个室友就是新闻学的，她们平时要学新闻采访、新闻写作、新媒体运营等课程，还有很多实习机会，比如去报社、电视台实习，能接触到真实的新闻工作，对你以后当记者很有帮助。” 她从包里拿出一张北京大学的校园明信片，递给白玲：“这张明信片送给你，希望你以后也能考上自己理想的大学，学习喜欢的专业。记住，只要你坚持自己的兴趣，付出足够的努力，就一定能实现梦想。” 白玲接过明信片，心里暖暖的：“谢谢学姐，我一定会努力的！” 这时，旁边一位学历史专业的学长也凑过来：“学妹，要是你喜欢历史，以后可以考虑历史学专业，现在很多博物馆、档案馆都需要历史学专业的人才，就业前景也很好。而且学历史能让你了解过去，看清现在，对写文章也有帮助。” 白玲认真地听着，时不时点头：“谢谢学长，我会考虑的。我现在主要想了解新闻学，但多了解一些其他专业，也能帮我更好地规划未来。” 白杨在一旁听得入迷，忍不住问学长：“学长，学历史是不是能知道很多古代的故事呀？就像《西游记》里的故事一样有趣吗？” 学长被白杨可爱的问题逗笑了：“对呀！历史里有很多比《西游记》还有趣的故事，比如秦始皇统一六国、武则天当皇帝，这些故事不仅有趣，还能让你学到很多知识。以后你要是学历史，肯定会喜欢上它的。” 白杨开心地说：“好！以后我也要学历史，听更多有趣的故事！” 白玲看着弟弟兴奋的样子，又看了看学长学姐们真诚的笑容，突然觉得，文科的世界比自己想象的更广阔、更有趣。她之前担心的就业问题、学习难度问题，在老师和学长学姐的解答下，都变得不再可怕。 咨询会快结束时，王老师递给白玲一份资料：“这是去年我们学校文科毕业生的就业情况和高考成绩统计，你拿回去给你爸爸看看，让他也了解一下文科的真实情况。” 白玲接过资料，看着上面密密麻麻的数据——文科毕业生就业率85%，有15人考上985大学，23人考上211大学，新闻学专业的毕业生有去央视实习的，有进地方报社当记者的……这些数据像一颗定心丸，让她彻底放下了心里的顾虑。

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