生活玄学实录 第3章 掌上的寻物指南

周三上午，一个年轻女孩匆匆走进祥瑞居。她看起来二十五六岁，穿着得体的职业装，但眉头紧锁，显得很焦虑。

“阿祥师傅吗？我是李静姐的同事，我叫小芸。”她语速很快，“我有一条对我特别重要的项链不见了，是我奶奶留给我的。家里、办公室都翻遍了，就是找不到。李静姐说，您也许能帮我……算算方向？”

阿祥请她坐下，倒了杯茶给她。“别急，先喝口水。丢失多久了？”

“大概……从前天晚上我发现不见的，可能白天就丢了。”小芸努力回忆着。

“传统里有些简易的占卜方法，比如‘小六壬’，可以用来辅助判断事物可能的方位和状态。它不是万能的，但能提供一个寻找的思路。”阿祥解释道，“今天我可以教你怎么自己算，你自己来定位，比我说更靠谱。”

“我自己算？”小芸很意外，“很难吧？”

“不难，有手就行。”阿祥说着，伸出自己的左手手掌，“你看，我们手掌上有六个固定的位置，这叫掌诀。分别是：大安、留连、速喜、赤口、小吉、空亡。”

他用右手食指在左手掌上点出六个位置，让小芸跟着在自己的手上标记：

“从食指根部起，是大安。食指指尖，是留连。中指指尖，是速喜。无名指指尖，是赤口。无名指根部，是小吉。最后中指根部，是空亡。顺序是固定的，就像钟表一样循环。”

小芸在自己手上比划着，记下了这几个名字和位置。

“好了，现在我们需要三个数字。”阿祥说，“你记得发现项链不见的准确时间吗？最好是具体的公历月、日、时。如果记不清具体‘时’，就用大概的，或者用一个你觉得有意义的数字代替。”

小芸想了想：“前天，是5月14号晚上发现的。晚上……大概8点多，那就是戌时，但时辰对应数字我不懂。”

“不懂时辰没关系，”阿祥说，“我们可以用公历数字。5月是5，14号是14。时辰不懂，我们可以用你报数。你现在心里想着项链，随口报一个1到12之间的数字给我。”

小芸愣了一下，随即说：“7吧。”

“好，这样我们就有三个数字了：5（月）、14（日）、7（你报的数）。下面开始推算，你跟着我的步骤做。”

阿祥放慢语速，一步步引导：

“第一步，月上起日。从‘大安’位置当农历初一数起，大安是1，留连是2，速喜是3，赤口是4，小吉是5。所以，五月落位在‘小吉’。”

小芸的手指从大安开始数，果然落在了无名指根部的小吉上。

“第二步，日上起时。现在，从刚才得到的‘小吉’位置当子时数起。小吉是1，空亡是2，大安是3，留连是4，速喜是5，赤口是6，小吉是7，空亡是8，大安是9，留连是10，速喜是11，赤口是12，小吉是13，空亡是14。所以，十四日落位在‘空亡’。”

这个数起来稍微绕一点，小芸仔细数了两遍，确认落在了中指根部的空亡上。

“第三步，时上查掌诀。最后，从刚才得到的‘空亡’位置当子时数起。空亡是1，大安是2，留连是3，速喜是4，赤口是5，小吉是6，空亡是7。所以，你报的数字7，最终落位在‘空亡’。”

最终结果定格在“空亡”上。

小芸看着自己中指根部的那个位置，名字听起来就不太吉利，心里一沉：“阿祥师傅，这‘空亡’……是不是意味着找不到了？”

阿祥摇摇头，平静地解释：“不要只看名字就下结论。小六壬每个掌诀都有其含义。‘空亡’属土，勾陈星，主谋事落空，音信稀。在寻物上，确实代表失物寻找难度较大，或者暂时难以显现。但它也提示了几个方向。”

他具体说道：

“第一，方位：空亡主中央之地，或者高处、屋顶、房梁附近，也可能在那些不常移动的厚重家具（比如五斗柜、书柜）的顶部或底层。你想想家里或者办公室有没有这样的地方？”

“第二，物象：它可能被遮盖住了，比如夹在书本里、掉进抽屉靠墙的缝隙、被衣服盖住，或者落在某个储物箱、仓库一类的地方。”

“第三，时间：空亡主迟滞，可能需要比较长的时间才能找到，或者需要反复寻找。”

小芸认真地记着，一边思索：“中央之地……高处……书柜顶层？我好像有个习惯，回家会把首饰先放在书柜的隔板上，会不会不小心碰到里面去了？我回去再仔细翻翻！”

虽然结果不算好，但有了明确的方向，她反而不像刚来时那么焦虑了。“阿祥师傅，太感谢您了！不管能不能找到，至少我知道该往哪里使劲了。”

“嗯，回去重点在这些地方找找看。记住，占卜只是提供思路，关键还是靠你仔细寻找。”阿祥叮嘱道。

小芸道谢后离开。大约过了两天，阿祥收到了小芸发来的短信：“阿祥师傅，找到了！真的在书柜顶层，一堆书的后面，被一个文件袋半盖着！太准了！谢谢您！”

阿祥回了句“找到就好”，便放下了手机。这类寻物占卜，只是小六壬最基础的应用之一。

几天后，一位面容憔悴的中年女性来到祥瑞居，说是小芸介绍来的。她坐下后就开始叹气：“阿祥师傅，我为我儿子来的。他今年高三，眼看就要高考了，可成绩就是上不去，感觉他也很用功，但好像总是不得法，学习效率特别低。我和他爸都快急死了。小芸说您懂得多，我就想来问问，除了督促他，我们还能做点什么？这家里……有没有什么能帮上忙的环境上的方法？”

阿祥看着她，点了点头：“孩子的学习，自身的努力和方法是关键。不过，从环境学的角度，确实有一个‘本命文昌位’的说法。找准这个位置，并做一些恰当的布置，能在一定程度上起到静心、启智、助运的辅助效果。如果你有兴趣，下次可以带你儿子的生辰八字过来，我帮你找出他的本命文昌位，并告诉你怎么布置。”

女人的眼睛立刻亮了起来：“真的吗？那太好了！我明天就带他的八字过来！”

喜欢生活玄学实录请大家收藏：(www.071662.com)生活玄学实录小米免费小说网站更新速度全网最快。