学渣要逆袭当白富美！ 第30章 规划

回校的大巴上，姜羡靠着车窗，望着窗外飞逝的景色。选拔失利的苦涩仍在心头萦绕，但已经不再刺痛。

她打开手机，给李艺发了条消息：选拔没过，但拿到了特别训练营的名额。明天晨跑，老地方见。

手机很快震动起来：抱抱！明天给你带我妈特制的能量饼干！pS：篮球校队选拔我通过了！

姜羡嘴角微微上扬。生活就是这样，有失也有得。她点开相册，翻看这半年来的照片——冬令营的集体照、省赛领奖台上的瞬间、期中考试后和爸妈的合影……每一张都记录着她的蜕变。

既然这次无缘全国赛，那就继续做好自己身为初二学生的本职吧。在这一年里，她会跟着殊还有学习空间里其他的老师，把之前学习缺失的部分彻底补回来，明年，明年一定可以进入全国赛的！

回到学校后，因为不再像参加竞赛队那样时间紧张节奏快了，所以她重新给自己的时间规划了一下，安排了不少的活动？课程？

早上先是晨跑，然后正常节奏进行上课，中午利用午休时间，进入学习空间或大提琴，或交谊舞，或武术，在学习空间学习一个小时之后，保证自己还能再小睡半个小时左右的样子，为下午的课程积蓄精力。

有的老师一般因为课程安排，都是提前就会说当天的家庭作业，她就选择下课休息的时间，尽可能的做完作业，为自己晚上进入学习空间，留出更加充足的时间。

......

早上姜羡在晨跑时发现自己的呼吸比之前更加平稳。五公里的距离，曾经让她双腿发颤，如今却能轻松完成。李艺跟在她身侧，额头上沁出细密的汗珠。

你最近是不是又偷偷加练了？李艺喘着气问道，怎么感觉你越跑越轻松了？

姜羡调整着步伐节奏，嘴角微微上扬：可能是因为坚持得久了吧。她没有提及武术课程对体能的提升，也没有说学习空间里那些看似与跑步无关的仪态训练，如何让她掌握了更有效的呼吸方式。

晨跑结束后，李艺从背包里掏出一个精致的纸盒：喏，答应你的能量饼干。

姜羡打开盒子，香甜的气息扑面而来。饼干被做成了数学符号的形状，Σ、π、∞，每一个都烤得金黄酥脆。你妈妈太用心了！她拿起一个∞形的饼干，轻轻咬了一口，蜂蜜的甜味在舌尖化开。

“味道真好，我觉得你妈妈的手艺都能开家甜品店了。”姜羡肯定的对李艺说。

“哈哈哈哈...我也这么给我妈妈说过，可惜，我妈妈说做甜品只是她的爱好，她可不想变成事业，那样会失去兴趣的。”李艺听到笑着回答道。

“好像是这个道理。”姜羡回想到前世的自己遇到的那些人和事，觉得这么说好像确实是真的。

“嘿嘿，不想了，走走走，快回家换身衣服准备去学校了。”

“好。”

......

今天的第一节课是数学。张老师走进教室时，目光在姜羡身上停留了一秒，微不可察地点了点头。自从竞赛选拔结束后，这位严厉的老师对她多了几分温和的关注。

今天我们学习二次函数的应用，张老师的声音在教室里回荡，这部分内容与你们之前在竞赛中接触的代数问题有密切联系。

姜羡翻开新笔记本，手中的笔流畅地记录着要点。没有了竞赛的压力，她反而更能享受纯粹的学习乐趣。当张老师提出一道综合应用题时，她是第一个举手的人。

黑板前，她的解题步骤清晰简洁，引来同学们惊讶的目光。那个曾经在数学课上茫然无措的姜羡，如今却能从容地引导全班思考。

很好的思路。张老师评价道，眼中闪烁着赞许，这种转化方法确实简化了计算。

下课后，同学们三三两两的离开教室。林小雨走了过来：“那个...姜羡同学...我听说李艺说起你有在学习大提琴...你有没有兴趣报名下个月的校园艺术节呢？”

“啊？我可以吗？”姜羡有点纠结，“我也才刚学不久，我担心到时候出糗。”

“没事的，这次主要是为初三的学长学姐他们马上要面临毕业准备的。哪怕很简单的表演也可以的。主要是因为让我们班先要报三个节目，之后应该还会筛选的，不知道你介不介意？”林小雨听到姜羡的担心，连忙解释道，如果不是因为确实凑不齐三个节目，她也不好意思来问姜羡的。

“这样吗？没关系，我不介意，我同意了，那你先报上去，我会尽力准备的。”姜羡也不再纠结的同意了，其实主要是名媛系统又触发任务啦！

【叮！触发支线任务——参加校园艺术节，需要通过筛选。

成功奖励：绘画课程。

失败惩罚：无】系统的提示音在刚才林小雨说出来意的时候就触发了。

“好的，我先给你报上去了。谢谢你！”林小雨说完就马上回到座位上去写上了姜羡的名字，好像生怕之后姜羡就会后悔一样。

【系统，接取任务。】姜羡看林小雨转身后，就马上接取了这个任务。

上午的时间在课程中转瞬即逝。午休时间，姜羡按计划进入学习空间。今天她选择了交谊舞课程，想要放松一下紧绷的神经。舞的身影在虚拟舞厅中浮现，她今天换了一身宝蓝色的舞裙。

我们学习华尔兹的基本步法。舞的声音如同她旋转的裙摆一样优雅，注意重心的转移，就像解数学题时思路的转换。

姜羡跟着指令迈出步伐，起初有些笨拙，但很快就找到了节奏。三拍子的音乐中，她仿佛又回到了竞赛考场，那些解题的节奏与舞步奇妙地重合——第一步分析题意，第二步构建框架，第三步完善细节。

一小时的课程结束，姜羡神清气爽地回到现实世界。离下午上课还有半个小时分钟，她靠在座椅上小憩。闭上眼睛，脑海中浮现出这一天的种种片段：李艺的能量饼干、陈薇的笔记本、张老师的赞许、还有虚拟舞厅中的旋转......

下午的课程平淡而充实。放学铃响后，姜羡没有急着离开，而是拿出那张周教授给她的名片，仔细端详着。

姜羡。陈薇的声音从身后传来，能帮我看看这道题吗？

那是一道高难度的组合数学题，来自陈薇新买的竞赛习题集。姜羡接过笔记本，两人头碰头地讨论起来。教室里其他同学陆续离开，夕阳西斜，将她们的影子拉得很长。

原来如此！陈薇突然恍然大悟，用容斥原理就能简化这么多！

姜羡微笑着点头。在讲解的过程中，她自己的思路也变得更加清晰。这或许就是教学相长的意义——在给予的同时，自己也得到提升。

回家的路上，姜羡路过小区的公告栏。上面贴着一张新海报：社区才艺展示招募中。她驻足片刻，掏出手机拍下了报名信息。大提琴、交谊舞、甚至是武术表演，或许都是不错的选择。

晚饭时，姜爸难得地早早回家。餐桌上，他问起姜羡接下来的计划。

我想好好把学校的课程学扎实，姜羡夹了一筷子青菜，然后暑假参加周教授的特训营。对了，她犹豫了一下，学校艺术节，我可能会表演大提琴。

姜妈惊喜地放下筷子：真的？什么时候？我们一定去！

下个月底。姜羡有些不好意思。

就像她自己一样，在经历了竞赛的挫折后，反而找到了更广阔的天地。

夜幕降临，姜羡坐在书桌前，翻开一本崭新的笔记本。

笔尖在纸上沙沙作响，一个个目标被清晰地列出：学业、竞赛、音乐、舞蹈、武术......她不再只是追逐单一的目标，而是在各个领域都寻求成长。

窗外，一轮新月悄然升起。柔和的月光洒在笔记本上，照亮了最后一行字：

每一天，都要比昨天的自己更进一步。